Le jeu de Nim : Différence entre versions

 
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Version actuelle datée du 27 mars 2020 à 12:19

Auteur avatarLewis | Dernière modification 27/03/2020 par Lewis LRSY

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Introduction

Comment jouer au jeu de Nim ? Comment gagner à tous les coups ?

Étape 1 - Rassemble le matériel

Pour commencer, il te faut de quoi faire 21 bâtonnets, cela peut être par exemple des allumettes ou des pics à brochette.


Étape 2 - Comment jouer ?

Aligne les 21 bâtonnets et sépare-les tous d'environ un demi-centimètre.


A deux, vous allez chacun votre tour, retirer 1, 2 ou 3 bâtonnets.

L’objectif est de ne pas retirer le dernier bâtonnet, sinon vous avez perdu.

A vous de jouer !

Étape 3 - Comment gagner à tous les coups ?

Il y a 21 bâtonnets, et l’objectif est que vous enleviez le 20ème bâtonnet pour obliger votre adversaire à prendre le dernier. Pour réussir, il faut laisser l'adversaire commencer.


Lorsque votre adversaire retire qu’un bâtonnet, retirez-en 3

Lorsque votre adversaire en retire 2, retirez-en 2

sinon, si il en retire 3, retirez-en un.


Si vous suivez cette logique, lorsque les deux joueurs ont retiré des bâtonnets, 4 bâtonnets seront retirés. Si vous faites cela 5 fois, 20 bâtonnets seront retirés, il en restera qu'un. Ce sera le tour de votre adversaire, il prend le dernier et vous avez gagné !

Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

Lorsque vous jouez, le gagnant sera celui qui laisse le dernier bâtonnet. A force de jouer, vous allez normalement constater que tout le monde peut gagner, si vous n'utilisez pas de méthode particulière.

Mais si vous utilisez la méthode décrite ci-dessus, vous allez gagner à coup sûr !


Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Si vous ne suivez pas à la lettre la méthode, vous allez peut être perdre.

Explications

Pour gagner à ce jeu, il faut utiliser, comme en informatique, un algorithme. C’est une succession d’instructions (ou d’opérations) qui permet de résoudre un problème ou d’obtenir un résultat. Les algorithmes sont utilisés pour tout faire sur votre ordinateur, que ce soit pour écrire un message ou jouer aux jeux vidéos par exemple.


Dans notre cas, l'algorithme se construit comme ceci:

- laisser votre adversaire commencer

- Si votre adversaire prend un bâtonnet, prenez-en 3

- Si votre adversaire prend 2 bâtonnets, prenez-en 2

- Si votre adversaire prend 3 bâtonnets, prenez-en 1

- répéter jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de bâtonnet

Applications : dans la vie de tous les jours

On retrouve les algorithmes partout, pas que sur votre ordinateur. Par exemple, une recette de cuisine, est une suite d'instructions menant à un résultat (un gâteau ou un plat).

En sport, lorsque vous devez changer votre stratégie de jeu en fonction des actions de l'adversaire, c'est de l'algorithme.

Autre Exemple: pour résoudre un Rubik's cube, il y a une suite d'instructions à suivre.

Éléments pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Faire comprendre la notion d'algorithme et d'instruction, sans passer par l'ordinateur.

Pistes pour animer l'expérience

Pour commencer, il est possible de jouer avec quelques personnes, et de montrer que vous gagnez à tous les coups.

Puis, en premier temps, vous pouvez laisser un temps de jeu libre par groupe de 3 ou 4, avec 2 personnes jouant et les autres observant le jeu.

En second temps, les laisser réfléchir à une technique pour gagner à tous les coups , et confronter toutes les idées, les tester.

Intégrer la notion d'algorithme en essayant de leur faire rédiger la suite d'instructions à suivre pour gagner.

Dernière modification 27/03/2020 par user:Lewis LRSY.

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