Différences entre les pages « Group:Nos yeux sont magiques ( illusions d'optique 1 ) » et « Group:Les trésors créatifs de nos poubelles »

 
 
Ligne 1 : Ligne 1 :
 
{{Group Details
 
{{Group Details
|group-logo=Group-Nos_yeux_sont_magiques___illusions_d_optique_1___fleches3.jpg
+
|group-logo=Group-Les_tr_sors_cr_atifs_de_nos_poubelles_lustres.jpg
|group-banner=Group-Nos_yeux_sont_magiques___illusions_d_optique_1___imagesoeil.jpg
+
|group-banner=Group-Les_tr_sors_cr_atifs_de_nos_poubelles_poubelle.jpg
|group-description=Les illusions d'optique existent naturellement, ou sont créées volontairement par nous, en utilisant certains principes du fonctionnement de l'oeil humain. En jouant avec notre vision des formes, des couleurs et de l'espace, les illusions d'optique trompent notre perception et... on adore ça ! Tu auras besoin de papier, des crayons, une paire de ciseau, une règle, un tube en carton, un appareil  photo, un bloc de polystyrène, et bien évidemment tes yeux !
+
|group-description=Une petite histoire : ferme les yeux, tu es un habitant d’une autre planète et je t’invite à une découverte fabuleuse, celle du contenu des “poubelles” des humains. La poubelle est un bac dans lequel les humains entreposent tout ce qu’ils ne veulent plus chez eux. Changeons notre regard quelques instants et imaginons ce bac comme un coffre à trésors. C’est parti !
 +
 
 +
Matériel nécessaire : colle, scotch, ciseaux, un cutter, une paire de gants et ta poubelle de recyclage !
 
COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"
 
COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"
|GroupAge=A partir de 10 ans
+
|GroupAge=5-10 ans
|GroupDuration=45 mn
+
|GroupDuration=1 heure
 
|GroupNumber=12
 
|GroupNumber=12
 
}}
 
}}
 
{{Group Tabs
 
{{Group Tabs
|group-long-description=Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour raconter tes découvertes et dessiner les expériences.
+
|group-long-description=Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour raconter tes découvertes, dessiner les expériences et noter la quantité d'objets récupérés dans le temps (ex : par semaine/ par jour).
 +
 
 +
<br />
 +
 
 +
===Activité 1 : Découvre la poubelle===
 +
En tant que petit(e) extraterrestre, demande aux adultes si tu peux sortir les déchets de leurs poubelles.
 +
 
 +
Amuse-toi à ranger les différents objets que tu as trouvé. Quelle méthode vas-tu choisir ? Par taille, matière, couleur ou autre ? Pourquoi fais-tu ce choix ?
 +
 
 +
Tu peux être créatif dans la catégorisation de tes déchets, comme utiliser ceux qui viennent de ta planète et ensuite demander aux adultes de comprendre comment tu les as rangés.
 +
 
 +
Nous t’invitons à prendre en photo le classement et à demander à un adulte de la poster sur les réseaux sociaux avec le '''#sciencesenpyjama''', en expliquant pourquoi tu as choisi de ranger les objets de cette manière.
 +
 
 +
Dans les usines de recyclage des déchets, c’est la même chose, des machines et des gens trient les déchets par matière afin de pouvoir les recycler. Par exemple, tous les papiers sont rassemblés pour ensuite fabriquer du nouveau papier. C’est ce que nous appelons la catégorisation des déchets.
 +
 
  
===Activité 1: Quelques exemples d’illusions d’optique===
+
Dans les activités suivantes, tu pourras voir ce que tu peux faire de tout ce trésor.
Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? En as-tu déjà observé ?
+
<br />
  
Observe ces différents exemples et note tes observations dans ton cahier d'expériences.
+
===Activité 2 : Fabrication d’une jardinière à fleurs en brique de jus===
 +
Nous t’invitons à entraîner ta créativité en fabriquant une jolie jardinière à partir d’une brique de jus ou de lait.
  
 +
Pour cela, tu auras besoin de : une paire de ciseaux, un cutter, une brique de jus de fruits ou de lait, de la peinture, de quoi décorer tes fabrications (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....), de la terre, des graines.
  
Suis l’expérience : [[Quelques exemples d'illusions d'optique|<u>Quelques exemples d'illusions d'optique</u>]]
+
Tu peux cliquer sur lien pour t’aider dans la fabrication : [[Jardinière à fleurs en brique de jus|<u>Jardinière à fleurs en brique de jus</u>]]
  
  
Puisqu’il y a deux catégories, voici un autre exemple représentant les illusions naturelles  : une expérience simple à faire soi-même, ''Le bâton dans l’eau''.
 
  
*Remplis d’eau la moitié d’un grand verre,
+
Maintenant que tu sais comment utiliser les briques de jus de fruits pour fabriquer une jardinière pour les fleurs, tu vas pouvoir trouver toi-même d’autres objets à fabriquer avec les autres déchets.
*Introduis dans ce même verre un crayon papier (ou un autre objet de la même forme qui ne craint pas l’eau),
+
<br />
*Éloigne-toi, et que vois-tu ?
 
  
 +
===Activité 3 : Tiens à quoi cela peut servir===
 +
Toi, extraterrestre, fais venir en toi toute ta créativité et ton imagination. Commence par rassembler les trésors qui te semblent les plus jolis et/ou bizarres. Quelques exemples : une collection de bouchons, capsules, bouteilles en plastique, cartons d’emballage, sacs en plastique, rouleaux de papier toilette, boîtes de conserve...
  
Tu sais maintenant ce qu’est une illusion d’optique. Sais-tu comment fonctionnent nos yeux et pourquoi nous ne voyons pas toujours les choses de la même manière ? C’est ce que nous allons voir dans la prochaine activité.
 
<br />{{#annotatedImageLight:Fichier:Quelques exemples d illusions d optique illusions otique.pdf|0=1px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Quelques exemples d'illusions d'optique sur PDF|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/27/Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusions_otique.pdf|href=./Fichier:Quelques exemples d illusions d optique illusions otique.pdf|resource=./Fichier:Quelques exemples d illusions d optique illusions otique.pdf|caption=|size=1px}}<br />
 
===Activité 2: Pourquoi ne voit-on pas double avec deux yeux ?===
 
Nous avons deux yeux mais ne voyons qu’une seule image... testons nos yeux pour comprendre pourquoi.
 
  
  
Suis l’expérience : [[Pourquoi ne voit-on pas double avec nos deux yeux|<u>Pourquoi ne voit-on pas double avec nos deux yeux</u>]]
+
Amuse-toi à créer un objet avec les autres choses que tu trouves dans tes poubelles…
  
 +
Des décorations, des objets utiles, des costumes, des animaux, des personnages, ou des choses qui viennent de ton monde... Petit(e) extraterrestre à toi de jouer !
  
Notre vision est donc décomposée en deux images qui se superposent (c’est la vision binoculaire).
 
  
{{#annotatedImageLight:Fichier:Source - Medical Actu.png|0=510px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/4/44/Source_-_Medical_Actu.png|href=./Fichier:Source - Medical Actu.png|resource=./Fichier:Source - Medical Actu.png|caption=Source : Medical Actu|size=510px}}
+
Voici quelques exemples pour te donner des idées ainsi que des tutoriels, sur les liens suivants :  
  
''Source du schéma : Medical Actu''
+
[https://www.youtube.com/watch?v=Rt0TjOQfWtk <u>10 idées avec des bouteilles</u>]
  
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=oiLjmz75uLs <u>15 idées de recyclage</u>]
 +
 +
<u>https://www.teteamodeler.com/recyclage</u>
 +
 +
 +
Génial ! Tu es maintenant très doué(e) pour créer des objets à partir de déchets. Tu peux continuer à fabriquer des objets utiles ou créatifs avec tes déchets.
  
Maintenant que nous connaissons un peu mieux les principes de la vue, essayons de tromper volontairement notre cerveau !
 
 
<br />
 
<br />
<br />
 
===Activité 3: Doigts saucisses===
 
Sais-tu comment faire apparaître une “saucisse” entre tes deux index ? C’est ce que nous allons tenter dans cette expérience.
 
  
 +
===Activité 4 : Partage ton invention !===
 +
Afin de mieux comprendre les différentes cultures extra-planétaires, nous avons un moyen de communication appelé Facebook. Cela te permet de partager ton œuvre et admirer celles des autres. Demande à un adulte de prendre une photo et de la poster sur les réseaux sociaux avec le '''#sciencesenpyjama'''. Prends garde à ne pas photographier ton visage ou celui d’un autre !
 +
 +
===Rubrique “usage dans la vie quotidienne”===
 +
En cliquant sur ces liens, nous te proposons de découvrir comment sont traités les déchets
 +
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=QEi0HtECIuk <u>C’est pas sorcier : Ma poubelle vaut de l’or</u>]
  
Suis l’expérience : [[Doigts - saucisses|<u>Doigts-saucisses</u>]]
+
C’est pas sorcier :[https://www.youtube.com/watch?v=MECmgIz36nU <u>Une seconde vie pour nos poubelles</u>]
  
  
Comprends-tu ce qu’est une illusion d’optique ? Nous allons maintenant en créer une très simple avec ta main, une voiture et une caméra.
 
<br />
 
<br />
 
===Activité 4: Une voiture dans la main===
 
Jouons avec les distances pour fabriquer une illusion d’optique facile en utilisant une voiture, ta main et un appareil photo !
 
  
 +
Et quand l’art se mêle de nos déchets, attention les yeux, c’est beau !
  
Suis l’expérience : [[Faire tenir une voiture dans la main|''<u>Faire tenir une voiture dans la main</u>'']]
+
[https://www.youtube.com/watch?v=emPaARJ_oNc <u>L’atelier de Bordalo (L’obs)</u>]
  
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=fACKrd225W4 <u>William Amor, fabrique des fleurs en plastique (horizon durable)</u>]
  
Maintenant que tu comprends ce qu’est une illusion d’optique et que tu sais jouer sur les distances pour en fabriquer une, voyons ce que cela peut donner dans le ciel.
+
===Rubrique “histoire des sciences”===
<br />
+
Avant que le mot poubelle arrive dans notre vocabulaire quotidien, Poubelle était un homme, Monsieur Eugère Poubelle (1831-1907). Il était chargé de l'administration courante de la ville de Paris. A cette époque, Paris était un vrai dépotoir. Ce n’est qu’en 1884 qu’il oblige les parisiens à mettre leurs déchets dans des récipients collectifs et organise un ramassage régulier. Et c’est en 1890 que le mot poubelle fait son entrée officielle dans le dictionnaire.
<br />
 
===Activité 5: Grande Ourse: quelle illusion !===
 
Lorsque nous observons les étoiles par de belles nuits d’été, percevons nous la réalité des choses ?
 
  
  
Suis l’expérience : [[Grande Ourse : quelle illusion|<u>Grande Ourse : quelle illusion</u>]]
+
{{#annotatedImageLight:Fichier:Group-Les tresors creatifs de nos poubelles Frise chronologique dechets.png|0=884px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7e/Group-Les_tresors_creatifs_de_nos_poubelles_Frise_chronologique_dechets.png|href=./Fichier:Group-Les tresors creatifs de nos poubelles Frise chronologique dechets.png|resource=./Fichier:Group-Les tresors creatifs de nos poubelles Frise chronologique dechets.png|caption=|size=884px}}
  
  
La Grande Ourse n’est pas à proprement parlé une illusion d’optique. C’est la construction d’un dessin basé sur une alignement tout à fait arbitraire. Ce dessin a deux utilisations : il a servi les marins à se diriger, les paysans à cultiver et il renvoie à une pseudo-science fondée sur le couple macrocosme/microcosme et sur une présence divine dont le siège serait le ciel.
 
<br />
 
<br />
 
===Usage dans le quotidien===
 
Pour comprendre notre monde, nos yeux transmettent des informations au cerveau et pose des bases. Quand nos yeux voient quelques chose de différents de ce que nous avons l'habitude de voir, ils s'adaptent pour le transformer et "coller" à ce que nous avons l'habitude de voir.
 
  
On peut observer dans la rue des trompe-l’œil qui créent l'illusion d'une profondeur sur une surface plane vue depuis un certain point. La peinture et le théâtre utilisent également cette technique pour donner des effets de profondeur et de volume.
+
[https://sitetom.syctom-paris.fr/les-dechets/lhistoire-des-dechets.html <u>Le Sictom retrace l’histoire des déchets</u>]
  
Les illusionnistes et magiciens en font, aidés par des techniques de persuasion, une bonne part de leurs spectacles.
+
[https://usbeketrica.com/article/une-breve-histoire-des-dechets-1 <u>Usbeketrica : Une brève histoire des déchets</u>]    <br />
<br />
+
|GroupObjectif=Grâce à ce parcours, tu vas pouvoir :
<br />
 
===Histoire des sciences===
 
L’histoire des illusions d’optique est ancienne, au moins aussi ancienne que la Grèce Antique. En 350 avant J-C, Aristote a écrit que “nos sens peuvent être dignes de confiance, mais ils peuvent être facilement trompés”.
 
  
Il a remarqué que si vous regardez une chute d’eau, puis déplacez votre regard vers des roches statiques, ces dernières sembleront se déplacer dans la direction opposée de l’écoulement d’eau, un effet que nous appelons maintenant “mouvement à effet secondaire” ou l’illusion de cascade. Suivre le flux de l’eau semble “épuiser” certains neurones dans le cerveau tandis qu’ils s’adaptent au mouvement. Lorsque vous déplacez ensuite votre regard sur les roches, d’autres neurones viennent sur-compenser, provoquant l’illusion de mouvement dans l’autre direction.
+
1) Comprendre ce qu’est un déchet.
  
C’est au 19ème siècle que l’on étudie vraiment les illusions d’optique. Des scientifiques ont créé des illusions simples pour permettre de comprendre comment le cerveau perçoit les modèles et les formes. C’est à ce moment là que des théories sont apparues, affirmant que nos yeux jouent des tours à notre cerveau.
+
2) Catégoriser tes déchets.
<br />
 
<br />
 
===Lien vers des parcours similaires===
 
Tu as aimé ce parcours ? Si oui, je te propose de découvrir aussi le parcours ''[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Fabriquer_des_illusions_(illusions_d%27optique_2) Fabriquer des illusions]'' pour construire toi-même tes illusions d’optique et épater ta famille.
 
|GroupObjectif=Grâce à cette expérience tu vas pouvoir :
 
  
* Comprendre ce qu’est une illusion d’optique.
+
3) Transformer tes déchets en objets décoratifs ou utiles.
* Comprendre comment fonctionnent certaines illusions d’optique.
 
* Fabriquer des illusions avec du matériel simple.
 
 
}}
 
}}

Version actuelle datée du 26 mai 2020 à 17:37

Group-Les tr sors cr atifs de nos poubelles poubelle.jpg

Group-Les tr sors cr atifs de nos poubelles lustres.jpg

Les trésors créatifs de nos poubelles

Une petite histoire : ferme les yeux, tu es un habitant d’une autre planète et je t’invite à une découverte fabuleuse, celle du contenu des “poubelles” des humains. La poubelle est un bac dans lequel les humains entreposent tout ce qu’ils ne veulent plus chez eux. Changeons notre regard quelques instants et imaginons ce bac comme un coffre à trésors. C’est parti ! Matériel nécessaire : colle, scotch, ciseaux, un cutter, une paire de gants et ta poubelle de recyclage ! COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"

12 1 heure 5-10 ans

Déroulé

Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour raconter tes découvertes, dessiner les expériences et noter la quantité d'objets récupérés dans le temps (ex : par semaine/ par jour).


Activité 1 : Découvre la poubelle

En tant que petit(e) extraterrestre, demande aux adultes si tu peux sortir les déchets de leurs poubelles.

Amuse-toi à ranger les différents objets que tu as trouvé. Quelle méthode vas-tu choisir ? Par taille, matière, couleur ou autre ? Pourquoi fais-tu ce choix ?

Tu peux être créatif dans la catégorisation de tes déchets, comme utiliser ceux qui viennent de ta planète et ensuite demander aux adultes de comprendre comment tu les as rangés.

Nous t’invitons à prendre en photo le classement et à demander à un adulte de la poster sur les réseaux sociaux avec le #sciencesenpyjama, en expliquant pourquoi tu as choisi de ranger les objets de cette manière.

Dans les usines de recyclage des déchets, c’est la même chose, des machines et des gens trient les déchets par matière afin de pouvoir les recycler. Par exemple, tous les papiers sont rassemblés pour ensuite fabriquer du nouveau papier. C’est ce que nous appelons la catégorisation des déchets.


Dans les activités suivantes, tu pourras voir ce que tu peux faire de tout ce trésor.

Activité 2 : Fabrication d’une jardinière à fleurs en brique de jus

Nous t’invitons à entraîner ta créativité en fabriquant une jolie jardinière à partir d’une brique de jus ou de lait.

Pour cela, tu auras besoin de : une paire de ciseaux, un cutter, une brique de jus de fruits ou de lait, de la peinture, de quoi décorer tes fabrications (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....), de la terre, des graines.

Tu peux cliquer sur lien pour t’aider dans la fabrication : Jardinière à fleurs en brique de jus


Maintenant que tu sais comment utiliser les briques de jus de fruits pour fabriquer une jardinière pour les fleurs, tu vas pouvoir trouver toi-même d’autres objets à fabriquer avec les autres déchets.

Activité 3 : Tiens à quoi cela peut servir

Toi, extraterrestre, fais venir en toi toute ta créativité et ton imagination. Commence par rassembler les trésors qui te semblent les plus jolis et/ou bizarres. Quelques exemples : une collection de bouchons, capsules, bouteilles en plastique, cartons d’emballage, sacs en plastique, rouleaux de papier toilette, boîtes de conserve...


Amuse-toi à créer un objet avec les autres choses que tu trouves dans tes poubelles…

Des décorations, des objets utiles, des costumes, des animaux, des personnages, ou des choses qui viennent de ton monde... Petit(e) extraterrestre à toi de jouer !


Voici quelques exemples pour te donner des idées ainsi que des tutoriels, sur les liens suivants :

10 idées avec des bouteilles

15 idées de recyclage

https://www.teteamodeler.com/recyclage


Génial ! Tu es maintenant très doué(e) pour créer des objets à partir de déchets. Tu peux continuer à fabriquer des objets utiles ou créatifs avec tes déchets.


Activité 4 : Partage ton invention !

Afin de mieux comprendre les différentes cultures extra-planétaires, nous avons un moyen de communication appelé Facebook. Cela te permet de partager ton œuvre et admirer celles des autres. Demande à un adulte de prendre une photo et de la poster sur les réseaux sociaux avec le #sciencesenpyjama. Prends garde à ne pas photographier ton visage ou celui d’un autre !

Rubrique “usage dans la vie quotidienne”

En cliquant sur ces liens, nous te proposons de découvrir comment sont traités les déchets

C’est pas sorcier : Ma poubelle vaut de l’or

C’est pas sorcier :Une seconde vie pour nos poubelles


Et quand l’art se mêle de nos déchets, attention les yeux, c’est beau !

L’atelier de Bordalo (L’obs)

William Amor, fabrique des fleurs en plastique (horizon durable)

Rubrique “histoire des sciences”

Avant que le mot poubelle arrive dans notre vocabulaire quotidien, Poubelle était un homme, Monsieur Eugère Poubelle (1831-1907). Il était chargé de l'administration courante de la ville de Paris. A cette époque, Paris était un vrai dépotoir. Ce n’est qu’en 1884 qu’il oblige les parisiens à mettre leurs déchets dans des récipients collectifs et organise un ramassage régulier. Et c’est en 1890 que le mot poubelle fait son entrée officielle dans le dictionnaire.


Group-Les tresors creatifs de nos poubelles Frise chronologique dechets.png


Le Sictom retrace l’histoire des déchets

Usbeketrica : Une brève histoire des déchets   

Objectifs

Grâce à ce parcours, tu vas pouvoir :

1) Comprendre ce qu’est un déchet.

2) Catégoriser tes déchets.

3) Transformer tes déchets en objets décoratifs ou utiles.

Membres du groupe

avatar
Marie Bernard

L'utilisateur n'a pas rentré d'informations à son sujet
avatar
Ile de France

L'utilisateur n'a pas rentré d'informations à son sujet
avatar
Isabelle BARLIER

L'utilisateur n'a pas rentré d'informations à son sujet
avatar
Emmanuelle BAGUERI

L'utilisateur n'a pas rentré d'informations à son sujet