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| − | {{Tuto Details
| + | Attention___la_glace_eau_encre |
| − | |Main_Picture=Laver_de_l_eau_Eau.jpg
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| − | |Licences=Attribution (CC-BY)
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| − | |Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent ?
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| − | |Disciplines scientifiques=Physics
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| − | |Difficulty=Easy
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| − | |Duration=1
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| − | |Duration-type=day(s)
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| − | |Tags=Verre, bassine, eau, glaçon, encre, plastique
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| − | }}
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| − | {{Introduction
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| − | |Introduction=Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d'archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-volume-15919/ volume] de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter.
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| − | Pensez à utiliser un verre en plastique !
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| − | {{Materials
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| − | |ItemList={{ItemList
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| − | |Item=Eau
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Encre
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Bassine
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Verre
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| − | }}
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| − | {{Tuto Step
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| − | |Step_Title=Le verre en plastique
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| − | |Step_Content=Vider la cartouche d'encre dans le verre (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.
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| − | {{Notes
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| − | |Observations=Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est inchangée.
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| − | |Avertissement=Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.
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| − | |Explanations='''De manière simple...'''
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| − | Dans des conditions atmosphériques ordinaires, l'eau se transforme en glace lorsque sa température descend sous 0°. Ce changement d'état s'appelle "la solidification". Lors de la solidification, les particules microscopiques qui composent l'eau se lient les unes aux autres. Elles sont plus éloignées les unes des autres que dans l'eau liquide. Les particules se figent dans cet état et donnent ainsi une structure solide à l'eau.
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| − | 1 litre d'eau pèse 1kg, alors qu'1 litre de glace pèse 0,9kg : la glace prend plus de place que l'eau liquide mais elle est plus légère : elle flotte !
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| − | '''Questions sans réponses'''
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| − | <br />
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| − | * Existe-t-il plusieurs formes de glace ?
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| − | * Si oui, toutes les formes de glace flottent-elles ?
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| − | |Applications=Sensibilisation à la nature, aux mathématiques.
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| − | |Objectives=Comprendre la poussée d'Archimède ;
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| − | Apprendre en manipulant ;
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| − | Impact environnemental avec la fonte des glaces ;
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| − | |Animation=Glisser des surprises dans le verre que l'enfant pourra récupérer par la suite.
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| − | |Notes=https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/
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| − | | |
| − | https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/
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| − | <br />
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| − | }}
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| − | {{Tuto Status
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| − | |Complete=Draft
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