Détermination des invertébrés d'eau douce : Différence entre versions

Ligne 2 : Ligne 2 :
 
|Main_Picture=D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Sans_nom_1.jpg
 
|Main_Picture=D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Sans_nom_1.jpg
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Détermination des invertébrés d’eau douce à l’aide d’une clef de détermination.  Cette fiche est réalisée dans le cadre d'un partenariat avec l'agence de l'eau Loire - Bretagne.
+
|Description=Identifier des invertébrés d’eau douce à l’aide d’une clé de détermination.
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences
+
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Life Sciences
 
|Difficulty=Expert
 
|Difficulty=Expert
 
|Duration=1
 
|Duration=1
Ligne 10 : Ligne 10 :
 
}}
 
}}
 
{{Introduction
 
{{Introduction
|Introduction=Le principe de cette expérience est multiple :
+
|Introduction=Le principe de cette expérience est double :
  
*découvrir les macro-invertébrés d’eau douce ;
+
- Découvrir les macro-invertébrés d’eau douce ;
*apprendre à déterminer (trouver, à l’aide d’un outil, quelle est l’espèce que l’on observe) des espèces ;
+
 
 +
- Apprendre à déterminer (trouver, à l’aide d’un outil, quelle est l’espèce que l’on observe) des espèces.
  
  
Ligne 19 : Ligne 20 :
  
  
Avant de commencer arrêtons-nous un instant sur le terme macro-invertébré :
+
Avant de commencer, il convient de s’arrêter un instant sur le terme macro-invertébré :
 
 
*macro : signifie que les individus ont une taille macroscopique et donc sont visible à l’œil nue ;
 
*invertébré : signifie que les animaux sont dépourvus d’os. Cette catégorie recouvre des animaux très différents comme les méduses, les insectes, les mollusques (escargot)…
 
  
Dans cette expérience nous allons donc nous intéresser aux macro-invertébrés qui peuplent nos rivières :
+
- Macro signifie que les individus ont une taille macroscopique et donc sont visibles à l’œil nue ;
  
 +
- Invertébré signifie que l’animal est dépourvu de squelette interne articulé. Cette catégorie recouvre des animaux très différents comme les méduses, les insectes, les mollusques (escargot)…
  
'''Qui sont-ils ?'''
+
Dans cette expérience nous allons donc nous intéresser aux macro-invertébrés qui peuplent nos rivières. '''Qui sont-ils ?'''
  
  
Vous pouvez retrouver la fiche mise en page en pdf ici : [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/ac/D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Fiche-determination.pdf Fiche mise en forme].
+
Cette fiche expérience s’intègre dans le Parcours 3 : Solutions et techniques d'étude.  Elle est réalisée dans le cadre d'un partenariat avec l'agence de l'eau Loire - Bretagne. La fiche mise en page est disponible en pdf et téléchargeable [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/ac/D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Fiche-determination.pdf ici].
  
  
Ligne 68 : Ligne 67 :
  
  
Si vous êtes à proximité d’un cours d’eau, vous pouvez aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.
+
Si un cours d’eau se trouve à proximité, il est possible d’aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.
  
  
Pour cela aller il est nécessaire de vous munir d’une épuisette pour aquarium. Rendez-vous au cours d’eau et passez l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.
+
Pour y parvenir, il est nécessaire de se munir d’une épuisette pour aquarium. Se rendre au cours d’eau et passer l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.
  
  
Ligne 77 : Ligne 76 :
  
  
Les macro-invertebrés sont à conserver le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.
+
Les macro-invertébrés sont à conserver, le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.
  
Veuillez à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.
+
Veiller à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.
  
  
Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où vous les avez capturés.
+
Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où ils ont été capturés.
  
  
Vous trouverez en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.
+
Trouver en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Filet_de_Surber_en_action-little.png
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Filet_de_Surber_en_action-little.png
 
|Step_Picture_01=D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Filet_de_Surber_3_little.png
 
|Step_Picture_01=D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Filet_de_Surber_3_little.png
Ligne 92 : Ligne 91 :
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Imprimer la clef de détermination et le fichier décrivant les taxons
 
|Step_Title=Imprimer la clef de détermination et le fichier décrivant les taxons
|Step_Content=Télécharger et imprimer la clef de détermination ainsi que le fichier décrivant les taxons.
+
|Step_Content=Télécharger et imprimer la clé de détermination ainsi que le fichier décrivant les taxons.
  
  
 
Les deux documents sont disponibles ici :
 
Les deux documents sont disponibles ici :
  
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Clef_macro-DEF-2.pdf Clef de détermination des macro-invertébrés en version PDF]
+
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Clef_macro-DEF-2.pdf Clé de détermination des macro-invertébrés en version PDF]
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/5/5d/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Clef_macro-DEF-2.odt Clef de détermination des macro-invertébrés en version ODT]
+
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/5/5d/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Clef_macro-DEF-2.odt Clé de détermination des macro-invertébrés en version ODT]
 
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/17/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Annexe-Taxons-DEF.pdf Annexe sur les taxons et la classification en version PDF]
 
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/17/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Annexe-Taxons-DEF.pdf Annexe sur les taxons et la classification en version PDF]
 
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6c/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Annexe-Taxons-DEF.odt Annexe sur les taxons et la classification en version ODT]
 
*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6c/D_termination_des_invert_br_s_d_eau_douce_Annexe-Taxons-DEF.odt Annexe sur les taxons et la classification en version ODT]
Ligne 106 : Ligne 105 :
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Annexe sur les taxons et sur la classification
 
|Step_Title=Annexe sur les taxons et sur la classification
|Step_Content=À n'importe quelle étape du processus, n'hésitez pas à vous référer à cette annexe afin de mieux comprendre comment fonctionne la classification et obtenir des informations sur les taxons.
+
|Step_Content=À n'importe quelle étape du processus, ne pas hésiter à vous référer à cette annexe afin de mieux comprendre comment fonctionne la classification et obtenir des informations sur les taxons.
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture2.png
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture2.png
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Placer les individus sous le microscope USB
 
|Step_Title=Placer les individus sous le microscope USB
|Step_Content=Placer :
+
|Step_Content=Placer les individus capturés sous le microscope USB, le cas échéant. Pour rappel, il s’agit d’êtres vivants. L’idéal étant de les maintenir dans une goutte d’eau et de les laisser le moins longtemps possible sous le microscope. Les relâcher ensuite le plus vite possible.
 
 
* les individus capturés sous le microscope USB, si vous en avez capturé. Pour rappel, il s’agit d’êtres-vivants. L’idéal étant de les maintenir dans une goutte d’eau et de les laisser le moins longtemps possible sous le microscope. Relâchez-les ensuite le plus vite possible.
 
* les individus fournis avec la mallette.
 
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_SBCT_e_te_2019-microscope.jpg
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_SBCT_e_te_2019-microscope.jpg
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Suivre les instructions de la clef de détermination
+
|Step_Title=Suivre les instructions de la clé de détermination
|Step_Content=Suivre les différentes étapes de la clef de détermination afin de déterminer à quel groupe appartient l’individu sous le microscope USB.
+
|Step_Content=Suivre les différentes étapes de la clé de détermination afin de déterminer à quel groupe appartient l’individu sous le microscope USB.
  
  
 
La clef de détermination est organisée comme suit :
 
La clef de détermination est organisée comme suit :
  
une page de garde présentant la clef de détermination,
+
Une page de garde présentant la clef de détermination ;
  
une clef récapitulative dont les critères sont organisés par niveau,
+
Une clé récapitulative dont les critères sont organisés par niveau ;
  
une clef détaillée comprenant des photos, dont les critères sont organisés dans l’ordre numérique,
+
Une clé détaillée comprenant des photos, dont les critères sont organisés dans l’ordre numérique ;
  
enfin un petit glossaire précisant la définition de certains termes.
+
Un petit glossaire précisant la définition de certains termes.
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture1.png
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture1.png
 
|Step_Picture_01=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture3.png
 
|Step_Picture_01=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture3.png
Ligne 141 : Ligne 137 :
  
  
Ensuite, vous pouvez utiliser le fichier de description afin de replacer les taxons au sein de la classification et d’en lire une courte description.
+
Ensuite, il est possible d’utiliser le fichier de description afin de replacer les taxons au sein de la classification et d’en lire une courte description.
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture2.png
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture2.png
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Pour aller plus loin : Rendez-vous sur le site : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/
+
|Step_Title=Pour aller plus loin
|Step_Content=Si vous souhaitez aller plus loin, vous pouvez vous rendre sur le site <nowiki>http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/</nowiki>.
+
|Step_Content=Pour aller plus loin, il est possible de se rendre sur le site : <nowiki>http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/</nowiki>.
 +
 +
On peut y trouver :
  
 +
• Une clé de détermination plus détaillée et plus précise que celle fournie par les Petits Débrouillards. Pour cela, se rendre dans l’onglet « Arbre de décision » : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/arbre/ ;
  
Vous y trouverez
+
• Une classification plus complète que celle fournie par les Petits Débrouillards. Pour cela, se rendre dans l’onglet « Classification » : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/classification/liste/ ;
  
une clef de détermination plus détaillée et plus précise que celle fournie par les Petits Débrouillards. Pour cela, rendez-vous dans l’onglet « Arbre de décision » : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/arbre/
+
Une liste bibliographique sur le sujet : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/bibliographie/ ;
  
une classification plus complète que celle fournie par les Petits Débrouillards. Pour cela, rendez-vous dans l’onglet « Classification » : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/classification/liste/
+
Un glossaire : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/glossaire/ ;
  
Une liste bibliographique sur le sujet : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/bibliographie/
+
Et bien d’autres ressources.
 
 
• Un glossaire : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/glossaire/
 
 
 
• et bien d’autres ressources.
 
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture6.png
 
|Step_Picture_00=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture6.png
 
|Step_Picture_01=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture7.png
 
|Step_Picture_01=D_termination_des_invertb_res_d_eau_douce_Capture7.png
Ligne 166 : Ligne 161 :
 
}}
 
}}
 
{{Notes
 
{{Notes
|Observations=Grace à cette expérience, il est possible de découvrir la façon dont les naturalistes arrivent à identifier quelles espèces ils étudient.
+
|Observations=Grace à cette expérience, il est possible de découvrir la façon dont les naturalistes arrivent à identifier les espèces qu’ils étudient.
  
  
En effet, pour la plupart des groupes animaux ou végétaux, les naturalistes utilisent des clefs de détermination.
+
En effet, pour la plupart des groupes animaux ou végétaux, les naturalistes utilisent des clés de détermination.
  
  
Ligne 175 : Ligne 170 :
  
  
Cela permet aussi de constater que la diversité en nombre d’espèces est très riche dans les cours d’eau.
+
Cela permet aussi de constater la grande diversité spécifique dans les cours d’eau.
 
|Avertissement=Il est important de bien faire attention aux critères et de bien s’aider des images d’illustrations.
 
|Avertissement=Il est important de bien faire attention aux critères et de bien s’aider des images d’illustrations.
  
Ligne 183 : Ligne 178 :
  
 
Attention aussi à bien respecter la vie et le bien-être des organismes.
 
Attention aussi à bien respecter la vie et le bien-être des organismes.
|Explanations=Outre la simple diversité, la présence ou absence de ces espèces il est important de noter que celles-ci constituent une part importante des écosystèmes aquatiques.
+
|Explanations=Outre la simple diversité, la présence ou l’absence de ces espèces, il est important de noter que celles-ci constituent une part importante des écosystèmes aquatiques.
 +
 
 +
 
 +
En effet, ces organismes assurent une partie des fonctions des écosystèmes, comme la décomposition de la litière (accumulation de feuilles) et servent aussi de nourriture à de nombreux organismes, comme les poissons ou les batraciens.
 +
|Related=Afin d'illustrer en quoi la connaissance de ces organismes est utilisée pour faire des analyses de routine de qualité de l'eau, les activités suivantes peuvent être réalisées :
  
 +
- [[Indices biologiques de qualité de l'eau]], afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologique des cours d'eau, notamment grâce aux macro-invertébrés  ;
  
En effet ces organismes assurent une partie des fonctions des écosystèmes, comme la décomposition de la litière (accumulation de feuilles) et servent aussi de nourriture à de nombreux organismes, comme les poissons ou les batraciens.
+
- [[Bon état écologique]], qui permet de découvrir comment on établit qu'un cours d'eau est en « bon état » ;
|Related=Afin d'illustrer en quoi la connaissance de ces organismes est utilisée pour faire des analyses de routine de qualité de l'eau, vous pouvez réaliser les activités suivantes :
 
  
* [[Indices biologiques de qualité de l'eau]], afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologiques des cours d'eau, notamment grâce au macro-invertébrés  ;
+
- Pour aller plus loin, [[La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité]], pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes.
* [[Bon état écologique]], qui permet de découvrir comment on établit qu'un cours d'eau est en «Bon état» ;
 
* Pour aller plus loin, [[La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité]], pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes.
 
 
|Notes=Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/
 
|Notes=Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/
  

Version du 27 janvier 2023 à 18:12

Auteur avatarNathanaël Latour | Dernière modification 28/04/2023 par Quentin G.

Introduction

Le principe de cette expérience est double :

- Découvrir les macro-invertébrés d’eau douce ;

- Apprendre à déterminer (trouver, à l’aide d’un outil, quelle est l’espèce que l’on observe) des espèces.


Cette expérience est un prérequis afin de comprendre d’autres expériences.


Avant de commencer, il convient de s’arrêter un instant sur le terme macro-invertébré :

- Macro signifie que les individus ont une taille macroscopique et donc sont visibles à l’œil nue ;

- Invertébré signifie que l’animal est dépourvu de squelette interne articulé. Cette catégorie recouvre des animaux très différents comme les méduses, les insectes, les mollusques (escargot)…

Dans cette expérience nous allons donc nous intéresser aux macro-invertébrés qui peuplent nos rivières. Qui sont-ils ?


Cette fiche expérience s’intègre dans le Parcours 3 : Solutions et techniques d'étude. Elle est réalisée dans le cadre d'un partenariat avec l'agence de l'eau Loire - Bretagne. La fiche mise en page est disponible en pdf et téléchargeable ici.


-----------------------------------------

L’utilisation de la clef de détermination et du site PERLA n’est possible que grâce à l’aimable autorisation de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes,http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/
  • Fichiers

Étape 1 - Capturer des macro-invertébrés d’eau douce

Cette étape, facultative, n’est à réaliser que par deux adultes sachant nager munis de bottes et de gants, dans une rivière peu profonde. Idéalement l’un doit rester sur la berge et surveiller pendant que le deuxième se livre à la capture.


Si un cours d’eau se trouve à proximité, il est possible d’aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.


Pour y parvenir, il est nécessaire de se munir d’une épuisette pour aquarium. Se rendre au cours d’eau et passer l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.


Les endroits dans lesquels on trouve le plus d’individus sont les racines des arbres situées sous l’eau et la végétation aquatique.


Les macro-invertébrés sont à conserver, le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.

Veiller à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.


Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où ils ont été capturés.


Trouver en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.


Étape 2 - Imprimer la clef de détermination et le fichier décrivant les taxons

Télécharger et imprimer la clé de détermination ainsi que le fichier décrivant les taxons.


Les deux documents sont disponibles ici :



Étape 3 - Annexe sur les taxons et sur la classification

À n'importe quelle étape du processus, ne pas hésiter à vous référer à cette annexe afin de mieux comprendre comment fonctionne la classification et obtenir des informations sur les taxons.




Étape 4 - Placer les individus sous le microscope USB

Placer les individus capturés sous le microscope USB, le cas échéant. Pour rappel, il s’agit d’êtres vivants. L’idéal étant de les maintenir dans une goutte d’eau et de les laisser le moins longtemps possible sous le microscope. Les relâcher ensuite le plus vite possible.




Étape 5 - Suivre les instructions de la clé de détermination

Suivre les différentes étapes de la clé de détermination afin de déterminer à quel groupe appartient l’individu sous le microscope USB.


La clef de détermination est organisée comme suit :

• Une page de garde présentant la clef de détermination ;

• Une clé récapitulative dont les critères sont organisés par niveau ;

• Une clé détaillée comprenant des photos, dont les critères sont organisés dans l’ordre numérique ;

• Un petit glossaire précisant la définition de certains termes.


Étape 6 - Recommencer autant de fois que nécessaire

Pour chaque individu différent, recommencer le processus afin de découvrir la diversité des espèces qui peuplent les rivières.


Ensuite, il est possible d’utiliser le fichier de description afin de replacer les taxons au sein de la classification et d’en lire une courte description.




Étape 7 - Pour aller plus loin

Pour aller plus loin, il est possible de se rendre sur le site : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/.

On peut y trouver :

• Une clé de détermination plus détaillée et plus précise que celle fournie par les Petits Débrouillards. Pour cela, se rendre dans l’onglet « Arbre de décision » : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/arbre/ ;

• Une classification plus complète que celle fournie par les Petits Débrouillards. Pour cela, se rendre dans l’onglet « Classification » : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/classification/liste/ ;

• Une liste bibliographique sur le sujet : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/bibliographie/ ;

• Un glossaire : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/index.php/glossaire/ ;

• Et bien d’autres ressources.


Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

Grace à cette expérience, il est possible de découvrir la façon dont les naturalistes arrivent à identifier les espèces qu’ils étudient.


En effet, pour la plupart des groupes animaux ou végétaux, les naturalistes utilisent des clés de détermination.


En utilisant des critères morphologiques simples, par exemple « la présence ou l’absence de coquille », il est possible de déterminer le nom de l’espèce.


Cela permet aussi de constater la grande diversité spécifique dans les cours d’eau.

Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Il est important de bien faire attention aux critères et de bien s’aider des images d’illustrations.


Attention à bien respecter les consignes de sécurité.


Attention aussi à bien respecter la vie et le bien-être des organismes.

Explications

Outre la simple diversité, la présence ou l’absence de ces espèces, il est important de noter que celles-ci constituent une part importante des écosystèmes aquatiques.


En effet, ces organismes assurent une partie des fonctions des écosystèmes, comme la décomposition de la litière (accumulation de feuilles) et servent aussi de nourriture à de nombreux organismes, comme les poissons ou les batraciens.


Vous aimerez aussi

Afin d'illustrer en quoi la connaissance de ces organismes est utilisée pour faire des analyses de routine de qualité de l'eau, les activités suivantes peuvent être réalisées :

- Indices biologiques de qualité de l'eau, afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologique des cours d'eau, notamment grâce aux macro-invertébrés  ;

- Bon état écologique, qui permet de découvrir comment on établit qu'un cours d'eau est en « bon état » ;

- Pour aller plus loin, La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité, pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes.

Éléments pédagogiques


Sources et ressources

Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/

Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal.

Merci à Coralie Dias De Azevedo pour les Illustrations.

Dernière modification 28/04/2023 par user:Quentin G..

Commentaires

Published