Différences entre les pages « Table Kinetik » et « Group:Construis ta ville (alimentation) »

 
 
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{{Tuto Details
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{{Group Details}}
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|Main_Picture=Table_Kinetik_12449bdbf40dcc65501c3e1349c2ca66.jpg
+
{{Group Tabs
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|Licences=Attribution (CC-BY)
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|group-long-description=='''Matériel'''=
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|Description=projet SI
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Matériel de jeu :
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|Disciplines scientifiques=Computing, Mathematics, Mechanics, Physics
 
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|Difficulty=Technical
 
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|Duration=2
 
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|Duration-type=month(s)
 
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|Tags=Table, Bois, Metal
 
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}}
 
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{{Introduction
 
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|Introduction=Notre Objectif de départ a était de crée un système Kinétique. On avait plusieurs possibilité commune porte ou un meuble mais on ne voulais pas faire comme les autres Ducoup notre idée final a était de faire une table Kinétique.
 
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}}
 
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{{Materials}}
 
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{{Tuto Step
 
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|Step_Title=Recherche de l'idée
 
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|Step_Content=On voulez trouver une idée différente des autres groupes et pas faire une porte Kinétique comme tous les autres. Mais aussi une idée et un système qui allait nous intéresser.
 
  
−
Ducoup on sait mit a faire des recherches pour finalement trouver la table kinétique une idée qui nous intéresse vraiment.
+
Un plateau A3 quadrillé en 2x2 représentant la ville
−
|Step_Picture_00=Table_Kinetik_maxresdefault.jpg
 
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|Step_Picture_01=Table_Kinetik_Capture_d_cran_2022-05-02_144324.png
 
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}}
 
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{{Tuto Step
 
−
|Step_Title=Recherche Matériaux
 
−
|Step_Content=On est allés a la recherche de matériaux pour créer notre table, puis grâce a Citrix on a crée une pièce catia pour compléter le projet.
 
  
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Liste:
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Cubes de 2 cm de côté représentant les bâtiments (ou carrés de papier cartonné)
  
−
- 1 plaque que nous avons découper en dimensions correct dans l'atelier
+
30 étiquettes 2x2 et feutres : pour indiquer la nature des bâtiments de la ville (autocollant, papier + patafix…).
  
−
-  1 bâton pour les pieds de la table
+
30 étiquettes habitations
  
−
- Roulement pour chaque pieds
+
30 étoiles vides
  
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- Piece Catia pour mieux porter la table
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30 étoiles pleines
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|Step_Picture_00=Table_Kinetik_IMG_3889.JPG
 
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}}
 
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{{Tuto Step
 
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|Step_Title=Assemblage de la table
 
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|Step_Content=Apres avoir récupérer tout les matériaux  et la pièce catia que nous avons faites, Theo et Quentin sont allez a l'atelier pour commencer à effectuer le plan pour assemble la table. A l'aide des outils de l'atelier ils ont pu finaliser le projet.
 
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|Step_Picture_00=Table_Kinetik_AIKDE8255.JPG
 
−
|Step_Picture_01=Table_Kinetik_PWQTE4240.JPG
 
−
|Step_Picture_02=Table_Kinetik_HCJL8379.JPG
 
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|Step_Picture_03=Table_Kinetik_PCHB6900.PNG
 
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}}
 
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{{Tuto Step
 
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|Step_Title=Réflexion et recap du Projet
 
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|Step_Content=Apres avoir finaliser le projet et  ayant un produit final nous avons fait un récap sur les hypothèse que nous avions faites au début du projet par exemple tous les contraintes et problème que nous avons pu avoir tout au long du projet, pour finalement apprendre de nos bêtises pour pouvoir la prochaine fois faire un projets en évitant ces fautes. Puis on a aussi remarque la possibilité de vraiment crée un produit commerciaux et qui puisse être vendu et utiliser par les gens en général.
 
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|Step_Picture_00=Table_Kinetik_Capture_d_cran_2022-05-02_160636.png
 
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}}
 
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{{Notes
 
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|Observations=Une table design qui peut se plier et avoir un système kinétique. Une table basse que on pourrait installer partout chez soit ou même une table pour un piquenique
 
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|Avertissement=- Une pièce mal mesurer qui ne convient pas
 
  
−
- La mise ensemble des pièces
+
10 tickets de construction
  
−
- On peut casser la table une fois assembler
+
20 grilles de proximité
  
−
- Surpoids sur la table
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Feuille d’avancement : feuille et stylo/feutre pour écrire le résultat de chaque tour (visibles par tous les joueur.se.s)
−
|Explanations=Notre but est de crée une table kinétique qui soit design et assez petite qu'on puisse garder après dans nos appartement que on installe dans nos salons soit dans nos  chambres. Mais au final avoir un projet concret. Une table qui est assez stable et utilisable. Une table qui est aussi facile a ranger et a porter pour pouvoir bouger avec.
+
 
−
|Applications=On pourrait l'utiliser pour poser plein de choses comme peut-être un petit apéro entre amis. Ou juste une lampe ou de la décoration pour son appart.
+
Cartes personnages (format carte électorale)
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|Related=On aimerez dans le futur en crée une plus grande que on pourrait utiliser comme table a manger et même peut-être un jour la produire en masse et la vendre. Avoir un budget et des pièces et matériaux plus solide pour avoir un vrai projet et une table finale que on pourrait peut-être même crée en masse et re vendre.
+
 
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}}
+
Cartes missions principales (assez grandes pour être lues de loin)
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{{Tuto Status
+
 
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|Complete=Draft
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Cartes missions annexes (assez grandes pour être lues de loin)
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Panneau d’affichage* avec grande feuille ou tableau (A3 minimum)
 +
 
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De quoi accrocher les éléments
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<nowiki>*</nowiki>L’affichage permet :
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*Afficher les cartes missions de manière visible ainsi que les étoiles à côté (vides ou pleines selon avancement). Prévoir la place pour une mission principale et trois missions annexes. Afficher les tickets de construction (si non donnés aux participants directement)
 +
*Afficher l’avancement dans la partie : à chaque tour, écrire les changements qui ont eu lieu.
 +
*Version festival : éventuellement sous chaque étoile, noter brièvement l’activité ou la construction mise en place (par exemple, “création boulangerie”).
 +
 
 +
Autre :
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Table
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 +
Endroit où placer le panneau d’affichage
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<br />
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='''Règles du jeu'''=
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 +
 
 +
'''Fin de partie''' : La mission principale doit être remplie ou dix tours sont atteints.
 +
 
 +
'''Distribution des cartes personnages :''' Les personnages sont répartis en trois catégories visibles par un code couleur : les indispensables (rouge), les actifs (verts) et les passifs (bleus)
 +
 
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{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
 +
|+Indispensables  (rouge)
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!Prénom
 +
!Métier
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|-
 +
|Akram
 +
|Maraîcher
 +
|-
 +
|Jordan
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|Promoteur immobilier
 +
|-
 +
|Nikolay
 +
|Directeur de supermarché
 +
|}
 +
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
 +
|+Actifs (verts)
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!Prénom
 +
!Métier
 +
|-
 +
|Mia
 +
|Apicultrice
 +
|-
 +
|Sabine
 +
|Professeure
 +
|-
 +
|Inaya
 +
|Photographe spécialisée dans le culinaire
 +
|-
 +
|Aïcha
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|Banquière
 +
|-
 +
|Vadim
 +
|Bénévole au secours populaire
 +
|-
 +
|Jon
 +
|Cuisinier et propriétaire de restaurant
 +
|-
 +
|Clémence
 +
|Etudiante
 +
|-
 +
|Kate
 +
|Gérante de restaurant
 +
|-
 +
|Pacôme
 +
|Lycéen (terminale)
 +
|}
 +
<br />
 +
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
 +
|+Passifs (bleus)
 +
!Prénom
 +
!Métier
 +
|-
 +
|Hervé
 +
|Retraité
 +
|-
 +
|Leïla
 +
|Enfant (CE2)
 +
|-
 +
|Marine
 +
|Lycéenne (seconde)
 +
|-
 +
|Roméo
 +
|Enfant (CM2)
 +
|-
 +
|Zora
 +
|Collégienne (5e)
 +
|-
 +
|Ilyan
 +
|Enfant (CP)
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|}
 +
 
 +
 
 +
Selon le nombre de joueurs, les personnages doivent être répartis comme suit :
 +
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
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|+Répartition des cartes
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! scope="col" |Nombre de joueurs
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! scope="col" |Nombre d’indispensables
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! scope="col" |Nombre d’actifs
 +
! scope="col" |Nombre de passifs
 +
|-
 +
|2
 +
|2
 +
|0
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|0
 +
|-
 +
|3
 +
|3
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|0
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|0
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|-
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|4
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|3
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|1
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|0
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|-
 +
|5
 +
|3
 +
|1
 +
|1
 +
|-
 +
|6
 +
|3
 +
|2
 +
|1
 +
|-
 +
|7
 +
|3
 +
|2
 +
|2
 +
|-
 +
|8
 +
|3
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|3
 +
|2
 +
|-
 +
|9
 +
|3
 +
|3
 +
|3
 +
|-
 +
|10
 +
|3
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|4
 +
|3
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|}
 +
 +
'''Mission principale''' : Elle détermine le fil rouge de la partie.
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 +
Les missions “sources d’approvisionnement” et “local/bio” demandent de remplir un certain nombre d’étoiles. Chaque étoile est gagnée lorsqu’une installation dans la ville répond à la mission. Au nombre maximal d’étoiles, le jeu s’arrête.
 +
 
 +
La mission “proximité” est remplie lorsque chaque habitation a un accès alimentaire dans un champ de deux cases autour d’elle. Les grilles vertes permettent de matérialiser cette zone. Les habitations remplissant ce critère peuvent être marquées d’une gommette verte. Lorsque toutes les habitations répondent à la mission, le jeu s’arrête.
 +
 
 +
 
 +
'''Mission annexe''' : Elle demande de mettre en place des installations spécifiques dans la ville.
 +
 
 +
Pour chaque installation en place, gain d’une étoile. Chaque mission annexe peut rapporter trois étoiles.
 +
 
 +
Au nombre maximal d’étoiles, la mission est réussie et rapporte un ticket de construction supplémentaire. Une nouvelle mission annexe commence au tour suivant.
 +
 
 +
La première mission commence au tour 2.
 +
 
 +
 
 +
'''Tickets de construction''' : À dépenser en construction, déplacement ou destruction de bâtiment.
 +
 
 +
Si le ticket n’est pas dépensé, il est reporté au tour d’après.
 +
 
 +
Ils sont matérialisés par l’image d’un ticket “ticket de construction” fixable sur le panneau d’affichage. Un ticket vaut pour une construction, peu importe la taille de l’élément construit.
 +
 
 +
 
 +
'''Lexique (à compléter)'''
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Grande distribution : Grande surface issue d’une chaîne. Supérette, supermarché, hypermarché. En opposition au petit commerce indépendant.
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Commerce de proximité : Petit commerce indépendant (y compris magasin franchisé).
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Aide alimentaire : Service qui permet d’accéder à de l’alimentation à un prix très accessible ou nul lorsqu’on est en difficulté financière. Par une association, par l’Etat…
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 +
Magasin bio :
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<br />
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='''Déroulé'''=
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<br />
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==TOUR 0==
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'''Nuage de mots (facultatif)'''
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“A quoi vous fait penser le mot alimentation ?”
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Peut servir à introduire le jeu.
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'''Installation'''
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Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”
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'''Construction spontanée'''
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1 . Chaque joueur dispose de deux bâtiments habitations à placer : “Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”
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2 . Chaque joueur dispose d’un bâtiment au choix à placer et étiqueter : “Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”. Selon les participant.es, demander tour à tour à chacun.e le bâtiment de son choix et étiqueter soi-même ou les laisser le faire. L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.
 +
 
 +
 
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'''Distribution des cartes personnages'''
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“Chacun.e d’entre vous aura un personnage pour toute la partie. Lisez votre carte, elle se compose d’un prénom, de votre âge, de votre métier et de quelque chose qui est important pour vous. A l’intérieur, vous avez aussi une mission secrète. Elle n’est pas obligatoire mais elle est importante pour votre personnage.”
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Temps d’appropriation des cartes par les joueurs : les inviter à lire leur carte. La mission individuelle doit rester secrète.
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Chaque joueur.se présente rapidement son personnage au groupe.
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'''Dévoilement de la mission principale'''
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Une carte mission principale est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Cette carte représente le fil rouge de la partie, la partie s’arrête lorsque la mission est remplie.
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Du fait de la construction spontanée, certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.
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Pour la mission “alimentation de proximité”, ajouter les grilles de proximité sous les habitations construites. Elles peuvent se superposer. Tous les bâtiments alimentaires sur ces zones remplissent le critère de proximité.
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<br />
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==TOUR 1 à 10 (10-15’ par tour)==
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{{Idea|Le MJ a toujours le pouvoir d’intervenir pour influencer le cours du jeu en fonction de l’avancement, de l’âge, du nombre des participant.e.s et de la dynamique de groupe. Il peut s’agir par exemple d’ajouter, modifier, déplacer ou détruire un bâtiment ou de créer un événement.}}
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1. Donner un ticket de construction (à ajouter à ceux déjà possédés s’il y en a). Possibilité de le donner au public ou de l’afficher sur le panneau.
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2. Rappel des missions et de l’avancement si nécessaire.
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3. Mission annexe :
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Tour 2 (uniquement) : Une carte mission annexe est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.
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Nouvelle mission annexe si la précédente est terminée.
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'''4. Temps de débat et vote''' sur la prochaine action à mettre en place (5-10’).
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<br />{{Idea|Au cours des débats, le MJ peut proposer un mode de scrutin ou de débat, ou bien ouvrir un temps pour décider collectivement des modes de scrutin et débat à utiliser.}}<br />{{Idea|Le MJ peut apporter une définition (voir le lexique pour des suggestions) ou faire des propositions sur le type de bâtiments à construire (donner des exemples).}}<br />{{Warning|Point de vigilance : que tous les joueurs soient inclus / qu’un.e des joueur.se.s ne se retrouve pas seul.e contre le reste du groupe (que ce soit lié à son rôle ou à sa personne).}}
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5. Ajouter, supprimer ou déplacer des bâtiments à l’issue de ce débat.
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Noter le résultat du débat et les actions entreprises sur la feuille d’avancement.
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Retirer les tickets de construction consommés.
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6. Ajouter ou retirer des étoiles aux missions principale et annexe selon les actions entreprises ou ajouter des gommettes vertes sur les habitations qui ont désormais accès à une source d’approvisionnement dans le cas de la mission “proximité”.
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7. Missions terminées :
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Si une mission annexe est terminée, donner un ticket de construction.
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Si la mission principale est terminée, fin du jeu.
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<br />
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|GroupObjectif=Débattre et échanger collectivement pour prendre une décision autour d’une mission commune.
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Donner différents outils/ Varier les outils permettant d’échanger et de débattre autour d’un thème (communication).
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Sensibiliser aux différentes questions autour de l’alimentation / aux différents enjeux alimentaires communs :
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* Accessibilité à une alimentation pour tou·te·s (sécurité alimentaire / droit à l’accès à une alimentation durable pour tou·te·s)
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* Aux questions de choix du consommateur ?
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* Aux questions agricoles (consommation durable, bio, local ou bien répondre aux contraintes de politiques agricoles)
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* Sensibiliser au système alimentaire (producteurs, transformateurs, distributeurs, consommateurs)
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 +
Réflexion sur l’alimentation : l’alimentation pour moi, c’est quoi ? (lien social, vivre ensemble)
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Le jeu est construit pour être très adaptable au public et aux thèmes qu’on souhaite mettre en avant.
 
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Version du 9 mai 2022 à 11:06

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Construis ta ville (alimentation)

Déroulé

Matériel

Matériel de jeu :

Un plateau A3 quadrillé en 2x2 représentant la ville

Cubes de 2 cm de côté représentant les bâtiments (ou carrés de papier cartonné)

30 étiquettes 2x2 et feutres : pour indiquer la nature des bâtiments de la ville (autocollant, papier + patafix…).

30 étiquettes habitations

30 étoiles vides

30 étoiles pleines

10 tickets de construction

20 grilles de proximité

Feuille d’avancement : feuille et stylo/feutre pour écrire le résultat de chaque tour (visibles par tous les joueur.se.s)

Cartes personnages (format carte électorale)

Cartes missions principales (assez grandes pour être lues de loin)

Cartes missions annexes (assez grandes pour être lues de loin)

Panneau d’affichage* avec grande feuille ou tableau (A3 minimum)

De quoi accrocher les éléments

*L’affichage permet :

  • Afficher les cartes missions de manière visible ainsi que les étoiles à côté (vides ou pleines selon avancement). Prévoir la place pour une mission principale et trois missions annexes. Afficher les tickets de construction (si non donnés aux participants directement)
  • Afficher l’avancement dans la partie : à chaque tour, écrire les changements qui ont eu lieu.
  • Version festival : éventuellement sous chaque étoile, noter brièvement l’activité ou la construction mise en place (par exemple, “création boulangerie”).

Autre :

Table

Endroit où placer le panneau d’affichage

Règles du jeu

Fin de partie : La mission principale doit être remplie ou dix tours sont atteints.

Distribution des cartes personnages : Les personnages sont répartis en trois catégories visibles par un code couleur : les indispensables (rouge), les actifs (verts) et les passifs (bleus)


Prénom Métier
Akram Maraîcher
Jordan Promoteur immobilier
Nikolay Directeur de supermarché
Prénom Métier
Mia Apicultrice
Sabine Professeure
Inaya Photographe spécialisée dans le culinaire
Aïcha Banquière
Vadim Bénévole au secours populaire
Jon Cuisinier et propriétaire de restaurant
Clémence Etudiante
Kate Gérante de restaurant
Pacôme Lycéen (terminale)


Prénom Métier
Hervé Retraité
Leïla Enfant (CE2)
Marine Lycéenne (seconde)
Roméo Enfant (CM2)
Zora Collégienne (5e)
Ilyan Enfant (CP)


Selon le nombre de joueurs, les personnages doivent être répartis comme suit :

Nombre de joueurs Nombre d’indispensables Nombre d’actifs Nombre de passifs
2 2 0 0
3 3 0 0
4 3 1 0
5 3 1 1
6 3 2 1
7 3 2 2
8 3 3 2
9 3 3 3
10 3 4 3

Mission principale : Elle détermine le fil rouge de la partie.

Les missions “sources d’approvisionnement” et “local/bio” demandent de remplir un certain nombre d’étoiles. Chaque étoile est gagnée lorsqu’une installation dans la ville répond à la mission. Au nombre maximal d’étoiles, le jeu s’arrête.

La mission “proximité” est remplie lorsque chaque habitation a un accès alimentaire dans un champ de deux cases autour d’elle. Les grilles vertes permettent de matérialiser cette zone. Les habitations remplissant ce critère peuvent être marquées d’une gommette verte. Lorsque toutes les habitations répondent à la mission, le jeu s’arrête.


Mission annexe : Elle demande de mettre en place des installations spécifiques dans la ville.

Pour chaque installation en place, gain d’une étoile. Chaque mission annexe peut rapporter trois étoiles.

Au nombre maximal d’étoiles, la mission est réussie et rapporte un ticket de construction supplémentaire. Une nouvelle mission annexe commence au tour suivant.

La première mission commence au tour 2.


Tickets de construction : À dépenser en construction, déplacement ou destruction de bâtiment.

Si le ticket n’est pas dépensé, il est reporté au tour d’après.

Ils sont matérialisés par l’image d’un ticket “ticket de construction” fixable sur le panneau d’affichage. Un ticket vaut pour une construction, peu importe la taille de l’élément construit.


Lexique (à compléter)

Grande distribution : Grande surface issue d’une chaîne. Supérette, supermarché, hypermarché. En opposition au petit commerce indépendant.

Commerce de proximité : Petit commerce indépendant (y compris magasin franchisé).

Aide alimentaire : Service qui permet d’accéder à de l’alimentation à un prix très accessible ou nul lorsqu’on est en difficulté financière. Par une association, par l’Etat…

Magasin bio :

Déroulé


TOUR 0

Nuage de mots (facultatif)

“A quoi vous fait penser le mot alimentation ?”

Peut servir à introduire le jeu.


Installation


Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”


Construction spontanée


1 . Chaque joueur dispose de deux bâtiments habitations à placer : “Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”

2 . Chaque joueur dispose d’un bâtiment au choix à placer et étiqueter : “Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”. Selon les participant.es, demander tour à tour à chacun.e le bâtiment de son choix et étiqueter soi-même ou les laisser le faire. L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.


Distribution des cartes personnages


“Chacun.e d’entre vous aura un personnage pour toute la partie. Lisez votre carte, elle se compose d’un prénom, de votre âge, de votre métier et de quelque chose qui est important pour vous. A l’intérieur, vous avez aussi une mission secrète. Elle n’est pas obligatoire mais elle est importante pour votre personnage.”

Temps d’appropriation des cartes par les joueurs : les inviter à lire leur carte. La mission individuelle doit rester secrète.

Chaque joueur.se présente rapidement son personnage au groupe.


Dévoilement de la mission principale


Une carte mission principale est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Cette carte représente le fil rouge de la partie, la partie s’arrête lorsque la mission est remplie.

Du fait de la construction spontanée, certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.


Pour la mission “alimentation de proximité”, ajouter les grilles de proximité sous les habitations construites. Elles peuvent se superposer. Tous les bâtiments alimentaires sur ces zones remplissent le critère de proximité.

TOUR 1 à 10 (10-15’ par tour)

Le MJ a toujours le pouvoir d’intervenir pour influencer le cours du jeu en fonction de l’avancement, de l’âge, du nombre des participant.e.s et de la dynamique de groupe. Il peut s’agir par exemple d’ajouter, modifier, déplacer ou détruire un bâtiment ou de créer un événement.


1. Donner un ticket de construction (à ajouter à ceux déjà possédés s’il y en a). Possibilité de le donner au public ou de l’afficher sur le panneau.


2. Rappel des missions et de l’avancement si nécessaire.


3. Mission annexe :

Tour 2 (uniquement) : Une carte mission annexe est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.

Nouvelle mission annexe si la précédente est terminée.


4. Temps de débat et vote sur la prochaine action à mettre en place (5-10’).


Au cours des débats, le MJ peut proposer un mode de scrutin ou de débat, ou bien ouvrir un temps pour décider collectivement des modes de scrutin et débat à utiliser.

Le MJ peut apporter une définition (voir le lexique pour des suggestions) ou faire des propositions sur le type de bâtiments à construire (donner des exemples).

Point de vigilance : que tous les joueurs soient inclus / qu’un.e des joueur.se.s ne se retrouve pas seul.e contre le reste du groupe (que ce soit lié à son rôle ou à sa personne).


5. Ajouter, supprimer ou déplacer des bâtiments à l’issue de ce débat.

Noter le résultat du débat et les actions entreprises sur la feuille d’avancement.

Retirer les tickets de construction consommés.


6. Ajouter ou retirer des étoiles aux missions principale et annexe selon les actions entreprises ou ajouter des gommettes vertes sur les habitations qui ont désormais accès à une source d’approvisionnement dans le cas de la mission “proximité”.


7. Missions terminées :

Si une mission annexe est terminée, donner un ticket de construction.

Si la mission principale est terminée, fin du jeu.

Objectifs

Débattre et échanger collectivement pour prendre une décision autour d’une mission commune.

Donner différents outils/ Varier les outils permettant d’échanger et de débattre autour d’un thème (communication).

Sensibiliser aux différentes questions autour de l’alimentation / aux différents enjeux alimentaires communs :

  • Accessibilité à une alimentation pour tou·te·s (sécurité alimentaire / droit à l’accès à une alimentation durable pour tou·te·s)
  • Aux questions de choix du consommateur ?
  • Aux questions agricoles (consommation durable, bio, local ou bien répondre aux contraintes de politiques agricoles)
  • Sensibiliser au système alimentaire (producteurs, transformateurs, distributeurs, consommateurs)

Réflexion sur l’alimentation : l’alimentation pour moi, c’est quoi ? (lien social, vivre ensemble)

Le jeu est construit pour être très adaptable au public et aux thèmes qu’on souhaite mettre en avant.

Expériences

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Construis ta ville - Jeu de rôle
Exemple de partie de "Construis ta ville" adressé à un public adolescent ou adulte sur un temps long.
  • Facile
  • Sciences sociales
  • 1 hour(s)

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Construis ta ville - Bac à sable
Exemple de partie de "Construis ta ville" adressée à un public à partir de 6 ans sur un temps non défini.
  • Facile
  • Sciences sociales
  • 10 minute(s)

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Construis ta ville - Missions secrètes
Exemple de partie de "Construis ta ville" adressée à un public à partir de 10 ans ou familial. Ce type de partie est intéressant dans les débats qu'il peut engendrer : les joueurs marquent les points individuellement mais les discussions restent collectives.
  • Facile
  • Sciences sociales
  • 20 minute(s)

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EcO'Debs6

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Fanny

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