Différences entre les pages « Une brochette de ballon » et « Couleur du métal chauffé »

 
 
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{{Tuto Details
 
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|Main_Picture=Une_brochette_de_ballon_IMG_brochette.jpg
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|Main_Picture=Chaleur_et_couleur_180px-Bougie.jpg
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
 
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|Description=Expérience sur la tension de la matière, très simple à réaliser !
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|Description=Que se passe-t-il quand le métal chauffe ?
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Physics
+
|Disciplines scientifiques=Astronomy, Matter Sciences, Optical, Physics
 
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|Difficulty=Easy
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+
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|Introduction=Comment percer un ballon de baudruche, avec un pic à brochette, sans qu'il n'éclate ?!...
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|Item=Piques à brochette
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|Step_Title=Gonfler le ballon de baudruche
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|Step_Title=Préparer le matériel
|Step_Content= Le gonfler ni trop, ni trop peu. Nouer l'embouchure.
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|Step_Content=Munis-toi de :
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* 2 fils de fers de 20 cm environ
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* 1 bougie
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* 1 pince coupante
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* 1 briquet (ou tout objet permettant d'allumer la bougie)
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{{Warning|Attention ! Utilise la pince et le briquet en présence d'un adulte !}}<br />
 
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|Step_Title=Tremper le pique à brochette dans le liquide vaisselle.
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|Step_Title=Préparer l'expérience
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|Step_Content=* Coupe deux fils de fer d'au moins 20 cm afin de ne pas te brûler.
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* Fais une torsade avec les fils de fer.
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* Allume la bougie.
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|Step_Title=Transpercer le ballon
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|Step_Title=Réaliser l'expérience
|Step_Content=Transpercer le ballon avec le pique à brochette de part en part au niveau de la partie la plus épaisse du ballon (le nœud et la partie opposée).
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|Step_Content=*Expose les fils de fer à la flamme de la bougie. De quelle couleur est la partie au bord de la flamme ?
|Step_Picture_00=Une_brochette_de_ballon_IMG_percer.jpg
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*Fais descendre les fils de fer jusqu'à la partie bleue de la flamme. Qu'est ce qui change sur le bout des fils de fer ?
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{{Notes
 
{{Notes
|Observations=Le ballon, bien que transpercé, n'éclate pas, car il a été percé en deux endroits précis : près du nœud et en son point diamétralement opposé, là où le caoutchouc est plus foncé.
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|Observations=Quand on expose les fils de fer à la flamme, on remarque un changement de couleur : ils deviennent rouges. Quand on fait descendre les fils dans la flamme, ils passent du bleu au blanc.
|Avertissement=Attention au yeux et le bruit de l'explosion peut faire peur au public !
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|Avertissement=Éteindre la flamme
 
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|Explanations=Le métal chauffé prend différentes couleurs. A chaque fois que le métal atteint une température précise, il va changer de couleur. C'est ce qu'on appelle l'incandescence !
Le liquide vaisselle (le savon) n'est pas nécessaire mais aide à améliorer la pénétration du pique dans la membrane du ballon sans trop la déchirer.
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|Deepen=Pourquoi telle couleur est associée à telle température?
|Explanations=En temps normal, lorsqu'on perce un ballon, celui-ci éclate.
 
  
Pourquoi ? Parce que le caoutchouc est tellement sous tension que le moindre petit trou entraîne une déchirure de la membrane. Dans notre expérience, le pique pénètre le ballon par 2 points précis : près du nœud et à l'autre extrémité, là où le caoutchouc est le moins tendu (d'où la couleur plus foncée du caoutchouc dans ces régions). Ainsi, le trou formé par le pique ne s'agrandit presque pas.
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L'augmentation de la température crée une agitation des atomes, ils se choquent les uns les autres et cela excite leurs électrons : dans certains cas, un électron récupère de l'énergie venant du choc. Ensuite, l'électron reperd cette énergie, en émettant un photon.
|Applications=Lorsqu’un collant si file, on voit apparaitre immédiatement un trou beaucoup plus grand que la maille.  
 
  
Si l'on veut ajouter un bulle dans une autre bulle de savon, il faut que l'outil qui nous sert à entrer dans la bulle entre délicatement en apportant de la matière qui va se répartir immédiatement sur toute la surface. C'est une opération périlleuse, attention à l'éclatement de la bulle !
 
|Related=Le ballon Fakir
 
|Animation=Demander au public comment transpercer le ballon sans l'éclater .
 
  
On peut aller plus loin en demandant de le faire de part et d'autre du ballon.
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Plus la température est élevée, plus le mouvement est puissant, plus l'énergie des chocs est grande, et plus les électrons sont excités. Donc l'énergie lumineuse augmente avec la température. Or la couleur d'un photon correspond à son énergie. Un photon infra-rouge (IR) a moins d'énergie qu'un photon rouge, qui en a moins qu'un jaune, qui en a moins qu'un bleu, qui en a moins qu'un ultra-violet... À température ambiante, les photons émis sont infra-rouges et invisibles. En augmentant la température, un mélange de photons IR et de photons rouges commence à être émis (cas du fer porté "au rouge"), puis en montant encore on obtient un mélange IR/rouge/jaune (on voit une couleur orangée), puis un mélange de tout le spectre visible (on voit du blanc), puis un mélange vu comme bleu, etc.
  
Un relais peut être organisé avec un groupe. Chaque participant dispose de quelques cure dent et on passe le ballon de main en main pour en planter un chacun son tour. Combien de cure dents pouvons nous ajouter avant que le ballon n'éclate ou se dégonfle ?
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On peut associer le phénomène du métal chauffé à l'observation des astres. On peut en effet déterminer la température des étoiles dont on connaît la couleur. Par exemple une étoile bleue comme Rigel a une température de surface de 20000°C.
|Notes=L'étonnante physique du ballon qui éclate, publication du CNRS : https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/physique-etonnante-physique-ballon-eclate-60364/ ou encore sur le site de l'ONISEP http://mavoiescientifique.onisep.fr/quand-explosent-les-ballons-de-baudruche/
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|Applications=Grâce à cela, on comprend pourquoi notre soleil est jaune. On peut par le suite essayer de comprendre pourquoi il y a deux couleurs dans une flamme.
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|Notes=https://fr.wikipedia.org/wiki/Incandescence
 
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Version du 2 avril 2020 à 10:28

Auteur avatarTess | Dernière modification 22/05/2020 par Bolido

Chaleur et couleur 180px-Bougie.jpg

Video d'introduction

Étape 1 - Préparer le matériel

Munis-toi de :

  • 2 fils de fers de 20 cm environ
  • 1 bougie
  • 1 pince coupante
  • 1 briquet (ou tout objet permettant d'allumer la bougie)
Attention ! Utilise la pince et le briquet en présence d'un adulte !

Étape 2 - Préparer l'expérience

  • Coupe deux fils de fer d'au moins 20 cm afin de ne pas te brûler.
  • Fais une torsade avec les fils de fer.
  • Allume la bougie.



Étape 3 - Réaliser l'expérience

  • Expose les fils de fer à la flamme de la bougie. De quelle couleur est la partie au bord de la flamme ?
  • Fais descendre les fils de fer jusqu'à la partie bleue de la flamme. Qu'est ce qui change sur le bout des fils de fer ?



Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

Quand on expose les fils de fer à la flamme, on remarque un changement de couleur : ils deviennent rouges. Quand on fait descendre les fils dans la flamme, ils passent du bleu au blanc.

Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Éteindre la flamme

Explications

Le métal chauffé prend différentes couleurs. A chaque fois que le métal atteint une température précise, il va changer de couleur. C'est ce qu'on appelle l'incandescence !

Plus d'explications

Pourquoi telle couleur est associée à telle température?

L'augmentation de la température crée une agitation des atomes, ils se choquent les uns les autres et cela excite leurs électrons : dans certains cas, un électron récupère de l'énergie venant du choc. Ensuite, l'électron reperd cette énergie, en émettant un photon.


Plus la température est élevée, plus le mouvement est puissant, plus l'énergie des chocs est grande, et plus les électrons sont excités. Donc l'énergie lumineuse augmente avec la température. Or la couleur d'un photon correspond à son énergie. Un photon infra-rouge (IR) a moins d'énergie qu'un photon rouge, qui en a moins qu'un jaune, qui en a moins qu'un bleu, qui en a moins qu'un ultra-violet... À température ambiante, les photons émis sont infra-rouges et invisibles. En augmentant la température, un mélange de photons IR et de photons rouges commence à être émis (cas du fer porté "au rouge"), puis en montant encore on obtient un mélange IR/rouge/jaune (on voit une couleur orangée), puis un mélange de tout le spectre visible (on voit du blanc), puis un mélange vu comme bleu, etc.

On peut associer le phénomène du métal chauffé à l'observation des astres. On peut en effet déterminer la température des étoiles dont on connaît la couleur. Par exemple une étoile bleue comme Rigel a une température de surface de 20000°C.

Applications : dans la vie de tous les jours

Grâce à cela, on comprend pourquoi notre soleil est jaune. On peut par le suite essayer de comprendre pourquoi il y a deux couleurs dans une flamme.

Éléments pédagogiques


Sources et ressources

https://fr.wikipedia.org/wiki/Incandescence

Dernière modification 22/05/2020 par user:Bolido.

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