Fonte des glaces

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=='''Présentation de l'expérience'''==
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Pourquoi la fonte de la banquise et des iceberg ne fait pas monter le niveau des océans?
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Pourquoi la fonte de la banquise et des icebergs ne fait pas monter le niveau des océans ?
== '''Matériel''' ==
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* [[Image:Verre_Plastique.jpg|50px]] 2 verres
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* [[Image:Assiette-plate.jpg|50px]] 2 assiettes
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* [[Image:Regle_plate.jpg|50px]] 1 régle plate en plastique
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* [[Image:Regle_plate.jpg|50px]] Une règle plate en plastique
* [[Image:Glaçon.jpg|50px]] 4 glaçons
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* [[Image:Pâte à modeler.jpg|50px]] de la pâte à modeler
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* [[Image:Eau.jpg|50px]] de l'eau chaude
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== '''L'expérience''' ==
== '''L'expérience''' ==
==='''La manipulation'''===
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Prendre le premier verre le poser sur la première assiette y mettre 3 glaçons et remplir à ras bord d'eau chaude.
 
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Remplir le deuxième verre d'eau chaude.
 
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Poser un livre droit et placer entre le deuxième verre et le livre, la règle en plastique. Sur celle-ci poser la pâte à modeler prés du verre et placer le glaçon contre la pâte à modeler.
 
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==='''Que voit-on ?===
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* Poser un verre sur une assiette. Y mettre 3 glaçons et remplir à ras bord d'eau chaude.
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Le premier verre qui contient les trois glaçons ne déborde pas alors que le deuxième déborde.
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* Poser l'autre verre sur la deuxième assiette, et le remplir à ras bord d'eau chaude.
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* Placer une bande de pâte à modeler sur une extrémité de la règle.
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* Placer le livre à la verticale à proximité du deuxième verre (eau chaude seule).
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* Poser la règle en équilibre entre le haut du livre et le deuxième verre.
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* Poser un glaçon sur la règle, contre la butée en pâte à modeler.
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* Attendre et observer.
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Le premier verre qui contient les trois glaçons ne déborde pas, alors que le deuxième déborde.
== '''Explications''' ==
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==='''De manière simple'''===
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- Dans le premier verre, au départ, c'est l'ensemble glaçon et eau qui est à ras bord. Or, en vertu du principe d'Archimède, le niveau de l'eau ne doit pas augmenter lorsque la glace fond, comme expliqué ici  [[http://www.wikidebrouillard.org/images/7/78/Fonte_glace_2.pdf '''fichier pdf''']].  
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* Dans le premier verre, au départ, c'est l'ensemble glaçon et eau qui place le niveau à ras bord. Or, en vertu du principe d'Archimède, le niveau de l'eau ne doit pas augmenter lorsque la glace fond, comme expliqué ici  [[http://www.wikidebrouillard.org/images/7/78/Fonte_glace_2.pdf '''fichier pdf''']].  
En dehors du rôle de la poussée d'Archimède, il y a encore la dilatation de l'eau en fonction de la température qui intervient. Dans cette expérience, on a mis de l'eau chaude pour faire fondre le glaçon plus vite et limiter la durée. En fait, après la fonte l'eau a une température plus faible et donc un volume légèrement plus faible, ce qui contribue encore à ne pas faire déborder l'eau. Mais, on aurait pu faire la même expérience avec de l'eau froide et les conclusions auraient été les mêmes.  
En dehors du rôle de la poussée d'Archimède, il y a encore la dilatation de l'eau en fonction de la température qui intervient. Dans cette expérience, on a mis de l'eau chaude pour faire fondre le glaçon plus vite et limiter la durée. En fait, après la fonte l'eau a une température plus faible et donc un volume légèrement plus faible, ce qui contribue encore à ne pas faire déborder l'eau. Mais, on aurait pu faire la même expérience avec de l'eau froide et les conclusions auraient été les mêmes.  
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* Dans le deuxième verre, l'eau est à ras bord et le glaçon qui fond sur la règle ajoute de l'eau liquide qui vient s'ajouter à l'eau déjà présente dans le verre, ce qui le fait déborder.
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- Dans le deuxième verre, l'eau est à ras bord et le glaçon qui fond sur la règle produit de l'eau qui vient s'ajouter à l'eau déjà présente dans le verre ce qui le fait déborder.
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=== '''Questions sans réponses (mais qui font réfléchir...)''' ===
=== '''Questions sans réponses (mais qui font réfléchir...)''' ===
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Quelle est la densité de l'eau dans ces différents états ?
 
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Pourquoi l'eau prend plus de place à l'état solide ?
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* Quelle est la densité de l'eau dans ces différents états ?
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Est-ce qu'on obtiendrait les mêmes résultats sur la lune où la poussée d'archimède est 6 fois moins forte ?
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* Est-ce qu'on obtiendrait les mêmes résultats sur la lune où la poussée d'Archimède est 6 fois moins forte ?
=== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
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Les banquises et les icebergs sont des étendues de mer gelée, ils se forment durant l'hiver polaire.  
Les banquises et les icebergs sont des étendues de mer gelée, ils se forment durant l'hiver polaire.  
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Lorsque le temps se réchauffe les banquises et les icebergs fondent mais cette fonte ne produit pas de hausse du niveau de l'eau car comme dans le premier verre de l'expérience la banquise et les Icebergs sont déjà dans l'eau.
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Lorsque le temps se réchauffe, les banquises et les icebergs fondent, mais cette fonte ne produit pas de hausse du niveau de l'eau car comme dans le premier verre de l'expérience la banquise et les icebergs sont déjà dans l'eau.
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Mais c'est la fonte des glaciers montagneux, principalement au pôle sud (antarctique), qui provoque une augmentation du niveau de la mer. Car comme dans le second verre de l'expérience c'est la fonte de la glace non contenue dans la mer qui s'ajoute et qui provoque une montée du niveau de la mer.
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C'est la fonte des glaciers montagneux, principalement au pôle sud (antarctique), qui provoque une augmentation du niveau de la mer. Car comme dans le second verre de l'expérience, c'est la fonte de la glace non contenue dans la mer qui s'ajoute et qui provoque une montée du niveau de la mer.
== '''Liens avec d'autres expériences''' ==
== '''Liens avec d'autres expériences''' ==
==='''Expériences sur Wikidébrouillard'''===
==='''Expériences sur Wikidébrouillard'''===
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http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Iceberg
 
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==='''Autres expériences'''===
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http://www.curiosphere.tv/MINTE/MINTE10977/page_10977_71571.cfm
http://www.curiosphere.tv/MINTE/MINTE10977/page_10977_71571.cfm
== '''Applications : liens avec le quotidien''' ==
== '''Applications : liens avec le quotidien''' ==
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A l'heure où la question environnementale prend beaucoup de place voici un lien qui traite du réchauffement climatique et de la fonte des glaces.  
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À l'heure où la question environnementale prend beaucoup de place, voici un lien qui traite du réchauffement climatique et de la fonte des glaces.  
   
   
http://www.ushuaia.com/ushuaia-terre/info-planete/actu-en-continu/nature/0,,4709632,00-la-fonte-des-glaces-est-un-probleme-global-.html
http://www.ushuaia.com/ushuaia-terre/info-planete/actu-en-continu/nature/0,,4709632,00-la-fonte-des-glaces-est-un-probleme-global-.html
== '''Lieux propices à sa réalisation''' ==
== '''Lieux propices à sa réalisation''' ==
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L'expérience est réalisable chez soi , ou dans un atelier.  
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L'expérience est réalisable chez soi, ou dans un atelier.  
Tout le matériel nécessaire est disponible en grande surface ou chez soi.
Tout le matériel nécessaire est disponible en grande surface ou chez soi.
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[[Catégorie:Contenus à développer]]
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[[Catégorie:Fiche à Valider]]
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[[Catégorie:expérience]]
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[[Catégorie:mediaspip]]
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Version du 15 avril 2013 à 11:52

Article incomplet en cours de rédaction
La vidéo "Fonte des glaces"

Sommaire

Présentation de l'expérience

Pourquoi la fonte de la banquise et des icebergs ne fait pas monter le niveau des océans ?

Matériel

  • 2 verres
  • 2 assiettes
  • Un livre
  • Une règle plate en plastique
  • 4 glaçons
  • De la pâte à modeler
  • De l'eau chaude
  • Une bouilloire

L'expérience

La manipulation

  • Poser un verre sur une assiette. Y mettre 3 glaçons et remplir à ras bord d'eau chaude.
  • Poser l'autre verre sur la deuxième assiette, et le remplir à ras bord d'eau chaude.
  • Placer une bande de pâte à modeler sur une extrémité de la règle.
  • Placer le livre à la verticale à proximité du deuxième verre (eau chaude seule).
  • Poser la règle en équilibre entre le haut du livre et le deuxième verre.
  • Poser un glaçon sur la règle, contre la butée en pâte à modeler.
  • Attendre et observer.

Que voit-on ?

Le premier verre qui contient les trois glaçons ne déborde pas, alors que le deuxième déborde.

Explications

De manière simple

  • Dans le premier verre, au départ, c'est l'ensemble glaçon et eau qui place le niveau à ras bord. Or, en vertu du principe d'Archimède, le niveau de l'eau ne doit pas augmenter lorsque la glace fond, comme expliqué ici [fichier pdf].

En dehors du rôle de la poussée d'Archimède, il y a encore la dilatation de l'eau en fonction de la température qui intervient. Dans cette expérience, on a mis de l'eau chaude pour faire fondre le glaçon plus vite et limiter la durée. En fait, après la fonte l'eau a une température plus faible et donc un volume légèrement plus faible, ce qui contribue encore à ne pas faire déborder l'eau. Mais, on aurait pu faire la même expérience avec de l'eau froide et les conclusions auraient été les mêmes.

  • Dans le deuxième verre, l'eau est à ras bord et le glaçon qui fond sur la règle ajoute de l'eau liquide qui vient s'ajouter à l'eau déjà présente dans le verre, ce qui le fait déborder.


Questions sans réponses (mais qui font réfléchir...)

  • Quelle est la densité de l'eau dans ces différents états ?
  • Pourquoi l'eau prend plus de place à l'état solide ?
  • Est-ce qu'on obtiendrait les mêmes résultats sur la lune où la poussée d'Archimède est 6 fois moins forte ?

Allons plus loin dans l'explication

Les banquises et les icebergs sont des étendues de mer gelée, ils se forment durant l'hiver polaire. Lorsque le temps se réchauffe, les banquises et les icebergs fondent, mais cette fonte ne produit pas de hausse du niveau de l'eau car comme dans le premier verre de l'expérience la banquise et les icebergs sont déjà dans l'eau.

C'est la fonte des glaciers montagneux, principalement au pôle sud (antarctique), qui provoque une augmentation du niveau de la mer. Car comme dans le second verre de l'expérience, c'est la fonte de la glace non contenue dans la mer qui s'ajoute et qui provoque une montée du niveau de la mer.

Liens avec d'autres expériences

Expériences sur Wikidébrouillard

Autres expériences

http://www.curiosphere.tv/MINTE/MINTE10977/page_10977_71571.cfm

Applications : liens avec le quotidien

À l'heure où la question environnementale prend beaucoup de place, voici un lien qui traite du réchauffement climatique et de la fonte des glaces.

http://www.ushuaia.com/ushuaia-terre/info-planete/actu-en-continu/nature/0,,4709632,00-la-fonte-des-glaces-est-un-probleme-global-.html

Lieux propices à sa réalisation

L'expérience est réalisable chez soi, ou dans un atelier. Tout le matériel nécessaire est disponible en grande surface ou chez soi.

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