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Ferme un œil et balade ton doigt devant jusqu'à ne plus le voir d'un côté et de l'autre.
Dessine sur une feuille le champ de vision de cet œil.
Recommence exactement pareil pour l'autre œil, sans changer de place. +, Tu peux aussi essayer de regarder le paysage en alternant rapidement un œil fermé puis l'autre. +, Prends un crayon dans ta main.
Ferme un œil
Demande à quelqu'un de dessiner une petite croix sur un papier
En gardant ton œil fermé, vise rapidement la croix avec la pointe de ton crayon +, …
'''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''
*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Fleurs_et_fruits.pdf Fleurs et fruits]”
*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Coupe_de_fleur.pdf Coupe de fleur]”
*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Cycle_de_vie_d_une_fleur.pdf Cycle de vie d'une fleur]”
*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/22/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Jardin_fleuri.jpg Jardin fleuri]”
*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e8/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs.pdf Plantes à fleurs]”
*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c0/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs_-_SOLUTION.pdf Plantes à fleurs - solution]"
*10 bouchons ou des confettis
*2 gobelets
*Papier
*Crayon
'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''
*une pomme
*de vrais fleurs (avec pistil et étamines)
*une loupe ou une loupe binoculaire +, Si tu as une pomme, coupe-la en 2. Fais bien attention en utilisant le couteau : demande de l’aide à un adulte.
'''Sur une feuille, trace un tableau avec 2 colonnes :'''
*dans la première colonne, écris Fleurs pollinisées par les insectes" ;
*dans la deuxième, écris "Fleurs pollinisées par le vent". +, 1) Observe ta pomme coupée en deux ou sa coupe (et celle de la courgette) dans l’annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Fleurs_et_fruits.pdf Fleurs et fruits]”, et compare les différentes vignettes :
*'''Qu’observes-tu ? Que trouve-t-on à l'intérieur du fruit ? Quel lien fais-tu entre la fleur et le fruit ? Selon toi, comment les plantes à fleurs se reproduisent-elles ?'''
2) La fleur est le lieu de reproduction de la plante. Observe l’annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Coupe_de_fleur.pdf Coupe de fleur]” et l’annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Cycle_de_vie_d_une_fleur.pdf Cycle de vie d'une fleur]”.
Si possible, observe également de vraies fleurs :
*Repère les organes mâles (étamines) qui renferment le pollen et l'organe femelle (pistil) relié à l'ovule de la fleur. Tu peux les regarder de plus près à l’aide d’une loupe ou d’une loupe binoculaire.
*'''Où se trouve le nectar et à quoi peut-il servir ?'''
*'''Comment le pollen d'une fleur atteint-il le pistil d'une autre fleur ?''' +, …
- Verse 2 cuillères à café de sel dans le verre.
- Ajoute 4 cuillères à soupe d'eau déminéralisée dans le verre.
- Fais chauffer 5 secondes la solution au micro ondes +, - Inseres l'entonoir dans le verre et poses les compresses de gase par dessus
- Verses le contenu du bol dans l'entonnoir, tu peux presser les compresses afin de bien essorer le jus +, - Ajoutes doucement l'alcool au mélange et recouvres d'un film étirable ton verre
- Remues tout doucement ton verre
- Patientes quelques minutes +, …
Les pêcheur·euses tirent au dé puis avancent leur chalutier tour à tour. Les poissons passés sous un bateau sont pêchés et récupérés en fin de tour. On note ses prises sur un papier. +, Après les déplacements et les prises soit ...
...les navires rentrent au port (Tous les 2 tours). Après, l’« esprit de l’océan » fait grandir chaque poisson dans la mer en posant un poisson de taille supérieur dessus.
...les œufs des poissons éclosent (Tour 3, 6 et 9), pour chaque poisson de taille 2,3 ou 4 l’« esprit de l’océan » place sur une case voisine un bébé poisson (taille 1), un maximum à l’abri de la pêche.
Pour s’y retrouver sur la fiche de déroulé de partie faire avancer le pion à chaque tour. +, Le jeu se termine au bout des 20 tours (2 x 10 tours), il faut remplir le tableau des résultats et discuter de ceux-ci. +, …
Dans un premier temps, nous voulions imaginer le mécanisme de notre avion et de la rampe avant de commencer à créer un prototype.
-Le mécanisme de l'avion est simple : le long du corps de ce dernier, il y a une rainure dans laquelle un élastique est attachée à un trombone de chaque côté. L'un est fixe, l'autre est relié à l'hélice. Lorsque nous faisons tourner l'hélice, le trombone tourne avec et entraîne à son tour l'élastique qui se tort sur lui-même.
-Le mécanisme de la rampe est plus facile que celui de l'avion. Nous avons choisi de faire une sorte de lance pierre. C'est-à-dire de planter deux clous au bout de la rampe à chaque coin, puis d'y attacher un élastique.
Ainsi notre avion est propulsé à la fois par son hélice et par la rampe. +, Une fois les mécanismes imaginés, nous pouvions nous attaquer au design. Le principal enjeu du design que ce soit celui de l'avion ou de la rampe est qu'il doit tenir compte des contraintes liées aux mécanismes.
-Pour l'avion, nous l'avons modélisé grâce aux logiciels Catia, Sketchup afin de pouvoir l'imprimer par la suite. Nous avons fait le choix de le faire ressembler à un planeur au niveau des ailes, il a donc de longues ailes situées plutôt à l'arrière du corps de l'avion. Pour le corps, nous étions contraint d'effectuer une rainure pour y insérer le mécanisme de propulsion.
-En ce qui concerne la rampe, nous avons fait simple : une planche en bois pas trop étroite que nous avons découpée (avec une scie classique, ou une scie sauteuse peu importe) à la longueur souhaitée. Puis nous avons planté les clous sur la face avant. Enfin au milieu de la rampe, une rainure de 1cm a été faite.
Pour réduire les frottements et permettre à l'avion de profiter au maximum de la rampe, nous avons aussi poncé la rampe avec du papier à poncer afin de réduire les impuretés du bois. +, -Pour la rampe, nous avons choisi d'utilisé un élastique tendu, puissant et qui permettrait de renvoyer un maximum d'énergie à notre avion. Il s'agit d'un type d'élastique d'une longueur de 10m, utilisé pour les lances pierre et de la marque Schleuder.
-Pour l'avion, une imprimante 3D était obligatoire pour l'imprimer. Le plastique utilisé était du PLA mais vous pouvez utiliser autre chose. Pour assembler les pièces (deux ailes, hélice, corps) nous avons utilisé de la colle (colle forte, colle chaude.. ). Enfin, pour le mécanisme de l'hélice, il peut fonctionner avec un élastique classique. Mais rien n'empêche d'en utiliser un de meilleure qualité.
l'impression des pièces de l'avion a duré environ 11h, et la modélisation environ 5h. +, …
Il est possible d'"accorder" correctement ses verres. En effet, jusqu'à présent, la gamme obtenue n'était pas parfaite. Pour l'améliorer, utilise un accordeur qui vous permettra d'ajuster la hauteur d'eau dans chaque verre. Du verre de gauche vers le verre de droite : DO, RÉ, MI, FA, SOL, LA, SI, et DO. Tu peux à présent jouer tes morceaux préférés ! +, Si tu utilises des verres, tu peux mouiller ton doigt pour le frotter sur le haut du verre. Avec un peu d'entrainement, tu pourras produire un autre type de son.
Si tu utilises des bouteilles en verre, essaye de souffler au-dessus du goulot en posant tes lèvres sur le bord. Avec un peu d'entrainement, tu pourras créer ta flûte de pan. +, Il te faut :
- Plusieurs verres (ou bouteilles) en verre, de même taille et forme si possible
- De l'eau
- Une cuillère ou un petit verre pour transvaser l'eau
- 1 crayon ou autre objet pouvant faire office de baguette
Si tu souhaites faire la gamme de notes complète, il faudra alors 8 verres ou bouteilles.
Pour aller plus loin, tu peux avoir besoin de :
- 1 accordeur de guitare (voir le site https://www.accordersaguitare.com/) ou une application Android comme Guitar Tuna (gratuite).
OU
- 1 diapason +, …
Si le rouge de phénol se présente sous forme solide, dilues-en un peu dans de l’eau du robinet (de préférence dans un flacon compte-gouttes) sinon dans un pot transparent (on doit obtenir un liquide orangé). +, Remplis à moitié un pot de vinaigre,
Verses-y quelques gouttes de rouge de phénol liquide.
Que se passe-t-il ? +, Remplis à moitié un pot avec de l’eau du robinet, verses-y une cuillerée de bicarbonate et mélange.
Ajoute ensuite quelques gouttes de rouge de phénol liquide.
Que remarques tu ? +, …
Rassembler le matériel :
* 2 verres en verre
* 1 gobelet en plastique
* 1 assiette de même matière que le gobelet
* de l’eau chaude
* 2 thermomètres
<br/> +, - Placer un thermomètre dans l’assiette et un autre thermomètre dans le verre en plastique.
- Verser la même quantité d’eau chaude dans les 2 verres.
- Vider ensuite l’eau d’un des verres dans le gobelet, et l’eau du second dans l’assiette.
- Mesurer régulièrement la température en lisant les graduations des 2 thermomètres.
La température de l’eau varie-t-elle de la même manière ? +
Pour créer un chaîne de caractère avec du texte et une variable, utilise le bloc Créer un texte avec. +, Pour afficher ton texte, va dans la section DBLOCADATA -> Écran. Ensuite, choisis une des fonctions affiche texte. +
Vous pouvez utiliser le fichier disponible dans la liste du matériel pour vous aider à dessiner des image en "Pixel Art" et en déduire le code à mettre dans le programme Arduino. +, Nous allons utiliser la bibliothèque LedControl (pour l'installer cliquer "outil" puis "Gérer les bibliothèques" est dans la recherche vous tapez LedControl et suivez les instructions).
Pour afficher un smiley, je mettrais le programme bientôt ici. +, Le cinéma c'est c'est une succession d'images, nous allons faire pareil avec le code "'''MatriceLed8X8-battementCoeur.ino'''" (voir dans la liste du matériel, onglet "Fichiers").
Chargez le code sur l'arduino, puis passez à l'étape suivante : le branchement de la matrice de LED. +, …
* Télécharger et installer le logiciel Arduino.
+,
* Placer l'afficheur 7 segments sur la plaque.
+,
* Brancher les deux fils noirs dans la masse GND.
+, …
Pour notre projet, nous aurons besoin d'ajouter les bibliothèques suivantes via l'interface Arduino :
-> Mini Grafx (by Daniel Eichborn)
-> ESP8266 (by Weather Station)
-> Json Streaming Parser
-> ThingPulse XPT2046 Touch
[[Importer des bibliothèques dans l'interface Arduino]]
Vous pouvez installer que les bibliothèques ci-dessus. +, Bien entendu, il faut avoir installé Arduino
[[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]
'''Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino'''
'''1-Ajout d'un catalogue de cartes dans l'interface de développement Arduino'''
[[Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino]]
Dans le champ '''"URL de gestionnaire de cartes supplémentaires"'''copiez-collez l'URL suivante : http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json
'''2-Ajout de la carte'''
-> Outils -> Type de carte -> Gestionnaire de carte -> Rechercher et installer '''ESP8266 by ESP8266 community'''
'''3-Installer les pilotes'''
Pour Windows et Mac, il est nécéssaire d'installer des pilotes. /!\ la connexion d'un Wemos D1 mini sur mac cause un "Kernel Panic" et fait planter le mac. Il faut installer des pilotes dédiés qu'on trouve ici :
*[https://docs.wemos.cc/en/latest/ch340_driver.html Téléchargez les pilotes CH340 USB to UART].
Plus de détails ici : [[Utiliser_le_D1_mini_avec_Arduino]] +, Openweather est un service en ligne permettant d'avoir des prévisions météo accessibles seulement si vous avez une clé d'accès à l'API (une clé d'API)
Tout d'abord, rendez-vous sur le site https://openweathermap.org/ pour vous créer un compte.
Cliquez ensuite sur l'onglet API keys, donnez un nom à votre clé et généré là.
Copiez cette clé et collez là dans le code de votre projet. (Voir étape 5 ci-dessous) +, …
- Plier la feuille en deux dans le sens de la longueur en laissant un demi centimètre de décalage entre les deux bords de la feuille. +, - Aligner et coller les deux bords afin d'obtenir un dessous d'aile plat et un dessus bombé. +, - Placer les pailles dans les trous. Elles serviront de guide. +, …
Remplis la bassine avec de l'eau (au moins l'équivalent de la hauteur du verre). +, Mets, si tu en as, le colorant dans l'eau. +, Place le mouchoir ou le morceau de papier au fond du gobelet. +, …
Verser lentement l'eau dans l'entonnoir et l'eau reste dans l'entonnoir ! +, Faire entrer l'air dans le bocal à l'aide d'une paille. +, === '''La manipulation''' ===
* Maintenir l'entonnoir au milieu de l'ouverture de la bouteille et le bloquer à l'aide de la pâte à modeler. +, …
*Roule les feuilles en tubes de diamètre légèrement supérieur à celui des œufs.
*Réalise un cône avec le morceau de papier.
*Fixe un œuf sur le cône.
*Place les tubes de papier chacun sur une assiette puis fais tomber les œufs dans les tubes (celui avec le cône et un autre sans).
+
Choisir son contenant +, À l'aide d'un cutter, dégager une ouverture sur le côté plein. +, Aplatir le [http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sac_plastique&action=edit&redlink=1 sac plastique], et renforcer la partie centrale en plaçant du [http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Scotch scotch]. +, …
Mets une goutte d'eau au milieu (avec une pipette si c'est possible) et observe les allumettes s'écarter les une des autres ! +, Rajoute quelques gouttes de colorant dans l'eau pour la colorer, tu pourras voir le bois des allumettes se colorer légèrement ! +, <br/>
*Une assiette
*5 allumettes
*De l'eau
*Une pipette (facultatif)
<br/> +, …
* Percer deux trous dans le bouchon de la bouteille.
* Faire passer les fils dans un trou.
* Faire passer la valve de chambre à air dans l'autre trou (partie métallique à l'extérieur).
* Étanchéifier les trous avec le mastic.
* Fixer la laine d'acier entre les deux extrémités des fils (côté intérieur).
* Verser le vinaigre dans la bouteille.
* Ajouter le bicarbonate de soude.
* Visser le bouchon, valve en position fermée.
* Attendre quelques minutes et ouvrir la valve.
* Une fois la réaction chimique achevée, fermer la valve.
* Brancher les fils aux bornes de la pile.
+
Cet outil permet de faire une première approche avec les enfants, on dresse un bilan de leur mobilité pour se rendre à l'école. Ils doivent se situer parmis l'une des trois colonnes que l'on trace au tableau : à pied, en vélo, ou en trotinette. En transport en commun ou en covoiturage. En voiture ou en moto avec les parents. +, On propose aux volontaire de venir dessiner l'effet de serre. A travers ce schéma, les enfants prennent conscience des conséquences liées à l'accroissement de l'activité humaine et par conséquent du réchauffement climatique. +, Une histoire qui reprend les conséquences liées à l'activitée humaine. A la fin de la lecture, ont invite les enfants à dessiner individuellement leur passage préféré. +, …
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Vous avez entré un nom de page invalide, avec un ou plusieurs caractères suivants :
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