Différences entre les pages « Maquette Terre-Lune-Soleil » et « Mon espace de vie sur une maquette »

 
 
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{{Tuto Details
 
{{Tuto Details
|Main_Picture=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200408_101501047.jpg
+
|Main_Picture=Une_maquette_de_mon_quartier__t_2019_-_MS_Architecture_et_urbanisme_-_maquette_en_mat_riel_de_r_cup.jpg
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette activité va permettre de comprendre comment sont positionnés la Terre, la Lune et le Soleil dans l’espace et de voir comment ces astres bougent les uns par rapport aux autres.
+
|Description=Construis une maquette de ta chambre, de ta maison ou de ton quartier, avec du matériel que tu trouveras chez toi.
|Disciplines scientifiques=Astronomy
+
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Social Sciences
 
|Difficulty=Easy
 
|Difficulty=Easy
|Duration=1
+
|Duration=2
|Duration-type=hour(s)
+
|Duration-type=day(s)
|Tags=planètes, astronomie, terre, lune, soleil
+
|Tags=maquette, urbanisme, construction, architecture
 
}}
 
}}
 
{{Introduction
 
{{Introduction
|Introduction=Avant de te lancer dans la confection des astres, il faudrait que tu en saches un peu plus sur la Terre, la Lune et le Soleil.
+
|Introduction=Ce tutoriel est une invitation à explorer son quartier/sa maison et à la reproduire en version miniature pour une exposition ou pour un projet d'urbanisme.
 
 
* Est-ce que tu as déjà entendu parler de satellite ?
 
* Sais-tu quelle est la différence entre une planète, une étoile et un satellite ?
 
* Entre la Terre, la Lune et le Soleil, lequel est le plus grand ? Lequel est le plus petit ?
 
 
 
Pour t’aider, tu peux chercher sur internet, par exemple sur le site : https://planet-terre.ens-lyon.fr/article/comparer-planetes-satellites-systeme-solaire.xml#tellurique
 
 
 
Maintenant que tu as répondu à ces questions, tu peux te lancer dans la construction :
 
 
}}
 
}}
{{Materials}}
+
{{Materials
{{Tuto Step
+
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}
|Step_Title=Rassemble le matériel nécessaire
 
|Step_Content=* plusieurs feuilles de papier blanches
 
* des crayons de couleur ou des feutres
 
* 3 attaches parisiennes
 
* 1 compas ou 3 objets pour tracer des cercles de taille différente (par exemple : un rouleau de scotch, un verre et une assiette)
 
* 1 règle
 
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200331_184121786.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Tracer les contours des astres
+
|Step_Title=Se situer sur une carte
|Step_Content=Avec ton compas ou avec les 3 objets, trace 3 cercles de taille différente.  
+
|Step_Content=Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ?
 +
 
 +
Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes.  
 +
 
 +
Est-ce toujours aussi facile ?
  
* Si tu as un compas : trace un cercle de diamètre 4 cm, un cercle de diamètre 8 cm et un autre de diamètre 16 cm
+
Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?
* Si tu n’as pas de compas : trace le contour du rouleau de scotch, du verre et de l’assiette (pour cela, j’ai eu besoin de coller ensemble 2 feuilles de papier)
+
|Step_Picture_00=Une_maquette_de_mon_quartier_vignette-focus-wide.jpg
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200331_182548697.jpg
+
|Step_Picture_01=Une_maquette_de_mon_quartier_monde-vue-usa.jpg
|Step_Picture_01=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200331_182624410.jpg
+
|Step_Picture_02=Une_maquette_de_mon_quartier_monde-vue-australie.jpg
 +
|Step_Picture_03=Une_maquette_de_mon_quartier_81265912_o.jpg
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Colorier et découper
+
|Step_Title=Construire un plan de chez toi
|Step_Content=Colorie chaque astre (aux vraies couleurs) et découpe selon les contours que tu as dessiné.  
+
|Step_Content=Sur un grand carton, dessine un plan de ton logement :  
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200331_183046833.jpg
 
}}
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Découper des bandes
 
|Step_Content=Sur une feuille, trace deux bandes de 2 cm de large :  
 
  
- une longue bande de 21 cm
+
- quelle est la forme générale ? rectangulaire ? carré ? triangulaire ou rond (et pourquoi pas ?)
  
- une bande plus courte de 8 cm
+
- combien de pièces y a-t-il ?
  
Découpe les 2 bandes.
+
- comment sont disposées les pièces ?
  
  
Marque un point à 1 cm du bord de chaque côté de chaque bande.
+
Si tu n'as pas de carton assez grand, tu peux en rassembler plusieurs en les scotchant au dos.
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200331_183335723.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Réfléchir : comment assembler la maquette ?
+
|Step_Title=Met du relief
|Step_Content=Maintenant, il va falloir assembler les différents éléments. Les cercles représentent les astres et les bandes de papier servent à les relier pour faire tourner un astre autour de l’autre.
+
|Step_Content=Maintenant que ton plan est prêt, tu peux construire ta maquette en relief.  
 +
 
 +
Utilise du matériel de récupération pour faire les murs, les meubles, etc...
 +
 
 +
{{Idea|Une petite boîte en carton peut devenir un meuble, un morceau de tissu peut faire un tapis, un bouchon de plastique peut faire un siège ou la gamelle du chat...}}
  
Réfléchis à comment les assembler :
 
  
* Qui tourne autour de qui ?
+
Laisse parler ton imagination !
* Quel astre est le plus près de la Terre ? Le Soleil ou la Lune ?
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Assembler la maquette
+
|Step_Title=Décore ta maquette
|Step_Content=Avec la petite bande de papier, relie ensemble les astres les plus proches :
+
|Step_Content=Tu peux maintenant décorer ta maquette et y mettre des couleurs.
  
Trouve le centre de chaque cercle de papier. Pose l’astre sur le bout de la bande de papier, pour que le centre de l’astre et le point que tu as fait à l’étape 3 soient alignés. Fais tenir le tout avec une attache parisienne.
+
Utilise de la peinture ou des feutres.  
  
 +
Si tu t'y connais un peu en électricité, tu peux essayer de mettre une petite ampoule et la faire s'allumer grâce à une pile.
  
Ensuite, relie ensemble les astres les plus éloignés : met les 2 astres de chaque côté de la grande bande de papier. Maintiens-les ensemble grâce à une attache parisienne.
+
{{Warning|Demande l'aide d'un adulte si tu veux faire de l'électricité.}}<br />
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_InkedIMG_20200331_183822681_LI.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Fais fonctionner ta maquette et partage ta création
+
|Step_Title=Variante
|Step_Content=Ta maquette 2D est prête, tu peux faire tourner les astres les uns autour des autres.  
+
|Step_Content=Avec les mêmes matériaux, tu peux construire une maquette de ton quartier. Regarde par ta fenêtre, que vois-tu ?
  
Fais une photo et mets-la en commentaire.
+
- y a t-il des routes ?  
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200331_183901215.jpg
 
}}
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Pour aller plus loin
 
|Step_Content=Ça te dirait de fabriquer une maquette en 3D maintenant ? Je te laisse chercher un peu comment faire.
 
  
 +
- des arrêts de bus ou de tram ?
  
Le matériel dont tu auras besoin :
+
- d'autres bâtiments ?
  
- de la peinture ou des feutres
+
- une école ? un collège ?
  
- des ciseaux
+
- des arbres ?
  
- des pailles (pour remplacer les bandes de papier)
+
- des terrains de jeux ?
 +
}}
 +
{{Notes
 +
|Observations=La seule limite à cette construction est ton imagination !
 +
|Avertissement=Essaie de bien respecter les proportions : dans la réalité, ton lit n'est sans doute pas plus grand que l'évier de la cuisine ?
  
- des cures-dents (pour remplacer les attaches parisiennes)
+
<br />
 +
|Explanations=Lorsque les urbanistes réalisent une maquette, ils cherchent à respecter l'échelle. On connait l'échelle d'un plan ou d'une maquette en divisant la taille d'un élément sur le plan par la taille de cet élément en réalité. 
  
- de la pâte à modeler ou de la pâte à sel (pour faire les planètes)
+
Par exemple, si on dit que l'échelle d'une maquette est 1/50, cela signifie que 1 cm sur la maquette représente en réalité 50 cm. Sur ma maquette, si ma table fait 1 cm de large, en réalité, elle mesure 50 cm de large.
 +
|Related=Un parcours pédagogique sur la Tour Eiffel  et ses secrets de construction : [[Group:Tour Eiffel|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Tour_Eiffel]]
  
*si tu n’en as pas, tu peux trouver facilement des recettes sur internet
 
  
Une fois que tu as trouvé, regarde les photos en pièce jointe, ça pourra t'aider à construire ta maquette.
+
Tester la notion d'équilibre :
  
<br />{{Dont|Ne regardes pas les photos avant d'avoir essayé de construire ta propre maquette !}}<br />
+
[[Équilibriste|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/%C3%89quilibriste]]
|Step_Picture_00=Maquette_Terre-Lune-Soleil_Sans_nom_2.jpg
 
|Step_Picture_01=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200408_101450408.jpg
 
|Step_Picture_02=Maquette_Terre-Lune-Soleil_IMG_20200408_101501047.jpg
 
}}
 
{{Notes
 
|Observations=Une fois la maquette construite, on peut faire tourner les astres sur eux-mêmes et les uns autour des autres.  
 
  
<br />
+
[[Equilibre d'une règle et d'un marteau|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Equilibre_d%27une_r%C3%A8gle_et_d%27un_marteau]]
|Avertissement=Attention à bien respecter les proportions : quel astre est le plus petit ? le plus grand ?
+
|Objectives=Appréhender les bases en matière de construction : solidité des matériaux, etc
  
La taille des bandes est importante pour que la maquette fonctionne bien. Si une des bandes est trop courte, n'hésites pas à la rallonger !
+
Expérimenter la notion d'équilibre
|Explanations=La Terre est une des 8 planètes du système solaire. 
 
  
Elle tourne sur elle-même : 1 tour en 24h (c'est-à dire une journée).  Ce mouvement s'appelle une rotation.
+
Comprendre la notion de gestion de l'espace
  
La Terre tourne aussi autour du Soleil. Ce mouvement s'appelle une révolution. Un tour dure 1 an, soit 365 jours. Sur la maquette, ça n'est pas la réalité qui est représentée : en réalité, la Terre ne décrit pas un cercle autour du Soleil mais une ellipse (c'est un cercle aplati).
+
Développer sa motricité en manipulant des objets
  
 +
Prendre des mesures et s'initier à la notion d'échelle.
  
La Lune est le satellite naturel de la Terre.  Cela signifie que la Lune tourne autour du soleil. Un tour autour de la Terre dure un mois (28 jours exactement).
+
<br />
|Applications=Explication du jour et de la nuit.  
+
|Animation=On peut proposer cette expérience en proposant une maquette de son espace de vie, plus ou moins restreint : sa chambre, son logement, son immeuble, son quartier, sa ville, son pays, ...
 
+
|Notes=http://mappemonde.canalblog.com/albums/explications___/index.html
Explication des éclipses.
 
|Related=[[Vitesse des planete|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Vitesse_des_planete]]
 
  
  
[[Grande Ourse : quelle illusion|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Grande_Ourse_:_quelle_illusion]]
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site pour créer et enrichir ses cartes : https://umap.openstreetmap.fr/fr/
|Objectives=Illustrer le mouvement des astres.
 
 
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}}
 
{{Tuto Status
 
{{Tuto Status
 
|Complete=Published
 
|Complete=Published
 
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Version actuelle datée du 23 avril 2020 à 10:43

Auteur avatarGwen72 | Dernière modification 23/04/2020 par Gwen72

Une maquette de mon quartier t 2019 - MS Architecture et urbanisme - maquette en mat riel de r cup.jpg

Introduction

Ce tutoriel est une invitation à explorer son quartier/sa maison et à la reproduire en version miniature pour une exposition ou pour un projet d'urbanisme.

Étape 1 - Se situer sur une carte

Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ?

Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes.

Est-ce toujours aussi facile ?

Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?


Étape 2 - Construire un plan de chez toi

Sur un grand carton, dessine un plan de ton logement :

- quelle est la forme générale ? rectangulaire ? carré ? triangulaire ou rond (et pourquoi pas ?)

- combien de pièces y a-t-il ?

- comment sont disposées les pièces ?


Si tu n'as pas de carton assez grand, tu peux en rassembler plusieurs en les scotchant au dos.

Étape 3 - Met du relief

Maintenant que ton plan est prêt, tu peux construire ta maquette en relief.

Utilise du matériel de récupération pour faire les murs, les meubles, etc...

Une petite boîte en carton peut devenir un meuble, un morceau de tissu peut faire un tapis, un bouchon de plastique peut faire un siège ou la gamelle du chat...


Laisse parler ton imagination !

Étape 4 - Décore ta maquette

Tu peux maintenant décorer ta maquette et y mettre des couleurs.

Utilise de la peinture ou des feutres.

Si tu t'y connais un peu en électricité, tu peux essayer de mettre une petite ampoule et la faire s'allumer grâce à une pile.

Demande l'aide d'un adulte si tu veux faire de l'électricité.

Étape 5 - Variante

Avec les mêmes matériaux, tu peux construire une maquette de ton quartier. Regarde par ta fenêtre, que vois-tu ?

- y a t-il des routes ?

- des arrêts de bus ou de tram ?

- d'autres bâtiments ?

- une école ? un collège ?

- des arbres ?

- des terrains de jeux ?

Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

La seule limite à cette construction est ton imagination !

Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Essaie de bien respecter les proportions : dans la réalité, ton lit n'est sans doute pas plus grand que l'évier de la cuisine ?


Explications

Lorsque les urbanistes réalisent une maquette, ils cherchent à respecter l'échelle. On connait l'échelle d'un plan ou d'une maquette en divisant la taille d'un élément sur le plan par la taille de cet élément en réalité.

Par exemple, si on dit que l'échelle d'une maquette est 1/50, cela signifie que 1 cm sur la maquette représente en réalité 50 cm. Sur ma maquette, si ma table fait 1 cm de large, en réalité, elle mesure 50 cm de large.


Vous aimerez aussi

Un parcours pédagogique sur la Tour Eiffel et ses secrets de construction : https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Tour_Eiffel


Tester la notion d'équilibre :

https://www.wikidebrouillard.org/wiki/%C3%89quilibriste

https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Equilibre_d%27une_r%C3%A8gle_et_d%27un_marteau

Éléments pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Appréhender les bases en matière de construction : solidité des matériaux, etc

Expérimenter la notion d'équilibre

Comprendre la notion de gestion de l'espace

Développer sa motricité en manipulant des objets

Prendre des mesures et s'initier à la notion d'échelle.


Pistes pour animer l'expérience

On peut proposer cette expérience en proposant une maquette de son espace de vie, plus ou moins restreint : sa chambre, son logement, son immeuble, son quartier, sa ville, son pays, ...

Sources et ressources

http://mappemonde.canalblog.com/albums/explications___/index.html


site pour créer et enrichir ses cartes : https://umap.openstreetmap.fr/fr/

Dernière modification 23/04/2020 par user:Gwen72.

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