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{{Tuto Details | {{Tuto Details | ||
− | |Main_Picture= | + | |Main_Picture=Une_maquette_de_mon_quartier__t_2019_-_MS_Architecture_et_urbanisme_-_maquette_en_mat_riel_de_r_cup.jpg |
|Licences=Attribution (CC-BY) | |Licences=Attribution (CC-BY) | ||
− | |Description= | + | |Description=Construis une maquette de ta chambre, de ta maison ou de ton quartier, avec du matériel que tu trouveras chez toi. |
− | |Disciplines scientifiques= | + | |Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Social Sciences |
|Difficulty=Easy | |Difficulty=Easy | ||
− | |Duration= | + | |Duration=2 |
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− | |Tags= | + | |Tags=maquette, urbanisme, construction, architecture |
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{{Introduction | {{Introduction | ||
− | |Introduction= | + | |Introduction=Ce tutoriel est une invitation à explorer son quartier/sa maison et à la reproduire en version miniature pour une exposition ou pour un projet d'urbanisme. |
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}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
− | |Step_Title= | + | |Step_Title=Se situer sur une carte |
− | |Step_Content= | + | |Step_Content=Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ? |
+ | |||
+ | Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes. | ||
+ | |||
+ | Est-ce toujours aussi facile ? | ||
− | + | Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ? | |
− | + | |Step_Picture_00=Une_maquette_de_mon_quartier_vignette-focus-wide.jpg | |
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{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
− | |Step_Title= | + | |Step_Title=Construire un plan de chez toi |
− | + | |Step_Content=Sur un grand carton, dessine un plan de ton logement : | |
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− | |Step_Content=Sur | ||
− | - | + | - quelle est la forme générale ? rectangulaire ? carré ? triangulaire ou rond (et pourquoi pas ?) |
− | - | + | - combien de pièces y a-t-il ? |
− | + | - comment sont disposées les pièces ? | |
− | + | Si tu n'as pas de carton assez grand, tu peux en rassembler plusieurs en les scotchant au dos. | |
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}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
− | |Step_Title= | + | |Step_Title=Met du relief |
− | |Step_Content=Maintenant, | + | |Step_Content=Maintenant que ton plan est prêt, tu peux construire ta maquette en relief. |
+ | |||
+ | Utilise du matériel de récupération pour faire les murs, les meubles, etc... | ||
+ | |||
+ | {{Idea|Une petite boîte en carton peut devenir un meuble, un morceau de tissu peut faire un tapis, un bouchon de plastique peut faire un siège ou la gamelle du chat...}} | ||
− | |||
− | + | Laisse parler ton imagination ! | |
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}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
− | |Step_Title= | + | |Step_Title=Décore ta maquette |
− | |Step_Content= | + | |Step_Content=Tu peux maintenant décorer ta maquette et y mettre des couleurs. |
− | + | Utilise de la peinture ou des feutres. | |
+ | Si tu t'y connais un peu en électricité, tu peux essayer de mettre une petite ampoule et la faire s'allumer grâce à une pile. | ||
− | + | {{Warning|Demande l'aide d'un adulte si tu veux faire de l'électricité.}}<br /> | |
− | |||
}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
− | |Step_Title= | + | |Step_Title=Variante |
− | |Step_Content= | + | |Step_Content=Avec les mêmes matériaux, tu peux construire une maquette de ton quartier. Regarde par ta fenêtre, que vois-tu ? |
− | + | - y a t-il des routes ? | |
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+ | - des arrêts de bus ou de tram ? | ||
− | + | - d'autres bâtiments ? | |
− | - | + | - une école ? un collège ? |
− | - des | + | - des arbres ? |
− | - des | + | - des terrains de jeux ? |
+ | }} | ||
+ | {{Notes | ||
+ | |Observations=La seule limite à cette construction est ton imagination ! | ||
+ | |Avertissement=Essaie de bien respecter les proportions : dans la réalité, ton lit n'est sans doute pas plus grand que l'évier de la cuisine ? | ||
− | + | <br /> | |
+ | |Explanations=Lorsque les urbanistes réalisent une maquette, ils cherchent à respecter l'échelle. On connait l'échelle d'un plan ou d'une maquette en divisant la taille d'un élément sur le plan par la taille de cet élément en réalité. | ||
− | + | Par exemple, si on dit que l'échelle d'une maquette est 1/50, cela signifie que 1 cm sur la maquette représente en réalité 50 cm. Sur ma maquette, si ma table fait 1 cm de large, en réalité, elle mesure 50 cm de large. | |
+ | |Related=Un parcours pédagogique sur la Tour Eiffel et ses secrets de construction : [[Group:Tour Eiffel|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Tour_Eiffel]] | ||
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− | + | Tester la notion d'équilibre : | |
− | + | [[Équilibriste|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/%C3%89quilibriste]] | |
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− | + | [[Equilibre d'une règle et d'un marteau|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Equilibre_d%27une_r%C3%A8gle_et_d%27un_marteau]] | |
− | | | + | |Objectives=Appréhender les bases en matière de construction : solidité des matériaux, etc |
− | + | Expérimenter la notion d'équilibre | |
− | |||
− | + | Comprendre la notion de gestion de l'espace | |
− | + | Développer sa motricité en manipulant des objets | |
+ | Prendre des mesures et s'initier à la notion d'échelle. | ||
− | + | <br /> | |
− | | | + | |Animation=On peut proposer cette expérience en proposant une maquette de son espace de vie, plus ou moins restreint : sa chambre, son logement, son immeuble, son quartier, sa ville, son pays, ... |
− | + | |Notes=http://mappemonde.canalblog.com/albums/explications___/index.html | |
− | |||
− | | | ||
− | + | site pour créer et enrichir ses cartes : https://umap.openstreetmap.fr/fr/ | |
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}} | }} | ||
{{Tuto Status | {{Tuto Status | ||
|Complete=Published | |Complete=Published | ||
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Auteur Gwen72 | Dernière modification 23/04/2020 par Gwen72
maquette, urbanisme, construction, architecture Une_maquette_de_mon_quartier__t_2019_-_MS_Architecture_et_urbanisme_-_maquette_en_mat_riel_de_r_cup.jpg
Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ?
Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes.
Est-ce toujours aussi facile ?
Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?
Sur un grand carton, dessine un plan de ton logement :
- quelle est la forme générale ? rectangulaire ? carré ? triangulaire ou rond (et pourquoi pas ?)
- combien de pièces y a-t-il ?
- comment sont disposées les pièces ?
Si tu n'as pas de carton assez grand, tu peux en rassembler plusieurs en les scotchant au dos.
Maintenant que ton plan est prêt, tu peux construire ta maquette en relief.
Utilise du matériel de récupération pour faire les murs, les meubles, etc...
Laisse parler ton imagination !
Tu peux maintenant décorer ta maquette et y mettre des couleurs.
Utilise de la peinture ou des feutres.
Si tu t'y connais un peu en électricité, tu peux essayer de mettre une petite ampoule et la faire s'allumer grâce à une pile.
Avec les mêmes matériaux, tu peux construire une maquette de ton quartier. Regarde par ta fenêtre, que vois-tu ?
- y a t-il des routes ?
- des arrêts de bus ou de tram ?
- d'autres bâtiments ?
- une école ? un collège ?
- des arbres ?
- des terrains de jeux ?
La seule limite à cette construction est ton imagination !
Essaie de bien respecter les proportions : dans la réalité, ton lit n'est sans doute pas plus grand que l'évier de la cuisine ?
Lorsque les urbanistes réalisent une maquette, ils cherchent à respecter l'échelle. On connait l'échelle d'un plan ou d'une maquette en divisant la taille d'un élément sur le plan par la taille de cet élément en réalité.
Par exemple, si on dit que l'échelle d'une maquette est 1/50, cela signifie que 1 cm sur la maquette représente en réalité 50 cm. Sur ma maquette, si ma table fait 1 cm de large, en réalité, elle mesure 50 cm de large.
Un parcours pédagogique sur la Tour Eiffel et ses secrets de construction : https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Tour_Eiffel
Tester la notion d'équilibre :
https://www.wikidebrouillard.org/wiki/%C3%89quilibriste
https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Equilibre_d%27une_r%C3%A8gle_et_d%27un_marteau
Appréhender les bases en matière de construction : solidité des matériaux, etc
Expérimenter la notion d'équilibre
Comprendre la notion de gestion de l'espace
Développer sa motricité en manipulant des objets
Prendre des mesures et s'initier à la notion d'échelle.
On peut proposer cette expérience en proposant une maquette de son espace de vie, plus ou moins restreint : sa chambre, son logement, son immeuble, son quartier, sa ville, son pays, ...
http://mappemonde.canalblog.com/albums/explications___/index.html
site pour créer et enrichir ses cartes : https://umap.openstreetmap.fr/fr/
Dernière modification 23/04/2020 par user:Gwen72.
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