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| − | {{Tuto Details
| + | Fiche_05_La_sedimentation_qui_coule_le_plus_vite |
| − | |Main_Picture=La_sedimentation_-_qui_coule_le_plus_vite_Fiche_05_page_de_garde.png
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| − | |Licences=Attribution (CC-BY)
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| − | |Description=Qu'est-ce que la sédimentation ? Pourquoi ce phénomène est-il important dans les milieux aquatiques ?
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| − | |Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Physics
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| − | |Difficulty=Easy
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| − | |Duration=30
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| − | |Duration-type=minute(s)
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| − | |Tags=Eau, sédiments, densité, bassin versant, rivières
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| − | }}
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| − | {{Introduction
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| − | |Introduction=Cette expérience va nous permettre d’expliquer le phénomène de sédimentation, de se demander comment se comportent les cailloux, le sable, la terre dans l’eau.
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| − | Cette fiche expérience s’intègre dans le Parcours 1 : Fonctionnement d'un bassin versant. Elle est réalisée dans le cadre d'un partenariat avec l'agence de l'eau Loire - Bretagne.
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| − | La fiche mise en page est disponible en version PDF et téléchargeable [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/09/Fiche_05_La_sedimentation_-_qui_coule_le_plus_vite.pdf ici].
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| − | ''Il est possible de faire l’expérience sur la densité (mettre plusieurs liquides dans un tube à essais) avant de faire celle-ci (cf. « Expériences pré-requises »).''
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| − | {{Materials
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| − | |ItemList={{ItemList
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| − | |Item=Eau
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Gravier
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Cailloux
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Terre
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Sable
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Appareil photo
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| − | }}{{ItemList
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| − | |Item=Bouteille de verre
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| − | }}
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| − | |Prerequisites={{Prerequisites
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| − | |Prerequisites=Tout est question de densité
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| − | }}
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| − | |Tuto_Attachments={{Tuto Attachments
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| − | |Attachment=Fiche_05_La_sedimentation_-_qui_coule_le_plus_vite.pdf
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| − | }}
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| − | }}
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| − | {{Tuto Step
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| − | |Step_Title=Préparer l'expérience
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| − | |Step_Content=Rassembler le matériel :
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| − | *Une grande bouteille en verre (goulot large) avec son bouchon ;
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| − | *Un grand bocal fin et haut (on peut si besoin utiliser la même bouteille) ;
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| − | *De l'eau ;
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| − | *Des sédiments de nature et de taille différentes : sable, terre, cailloux, graviers, coquillages, vase... ;
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| − | *Un appareil photo (option).
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| − | Mélanger tous les sédiments avec l’eau dans la bouteille en verre. Pour cela, ajouter les dans l'eau puis refermer le bouchon et bien agiter la bouteille.
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| − | }}
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| − | {{Tuto Step
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| − | |Step_Title=Observer
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| − | |Step_Content=Remplir le bocal jusqu'en haut avec le mélange. (Si on n'a pas trouvé de bocal suffisamment grand, laisser le mélange dans la bouteille et ne plus y toucher).
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| − | Prendre une photo toutes les 10 minutes.
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| − | }}
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| − | {{Tuto Step
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| − | |Step_Title=Comparer les résultats
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| − | |Step_Content=Une fois qu’il ne se passe plus rien, prendre une dernière photo.
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| − | Comparer les photos prises.
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| − | }}
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| − | {{Notes
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| − | |Observations=On observe que les sédiments se sont séparés en plusieurs couches bien distinctes.
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| − | |Avertissement=Attention à bien mélanger la préparation avant l’expérimentation et veiller à attendre suffisamment longtemps à la fin de l’expérience.
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| − | |Explanations=Un matériau coule plus au moins vite selon sa densité, c’est-à-dire selon la masse qu’il occupe pour un volume donné.
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| − | Plus un matériau est lourd, plus il va couler rapidement. Donc plus sa densité est forte, plus il va se trouver un fond du bocal.
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| − | |Deepen=Densité de l’eau = 1kg/L. 1L d’eau pèse 1kg.
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| − | Densité du sable = 1,6-2 kg/L. 1L de sable pèse 1,6-2kg.
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| − | Densité des gravillons ou tous petits cailloux = 1,5kg/L. 1L de gravillons pèse 1,5kg.
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| − | Densité de la boue liquide = 6kg/L. 1L de boue pèse 6kg.
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| − | |Applications=Dans la vie de tous les jours, on trouve ce phénomène dans les cours d’eau et en mer. Les phénomènes météorologiques engendrent une érosion des sols. Les sédiments érodés vont s’écouler et sédimenter au fond des cours d’eau.
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| − | |Related=- Expérience sur la densité sur Wikidébrouillard : « [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Tout_est_question_de_densit%C3%A9 Tout est question de densité] ».
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| − | - Expérience pour comprendre le [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Transport_et_%C3%A9rosion_:_la_dynamique_des_cours_d%27eau transport des sédiments et l'érosion par les cours d'eau].
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| − | |Objectives=- Découvrir le phénomène de sédimentation ;
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| − | - Comprendre la notion de densité ;
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| − | - Permettre d'aborder ensuite les notions de transport des sédiments et d'érosion par les pluies et les cours d'eau.
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| − | |Animation=Dans le cadre d'une animation sur les milieux aquatiques il est intéressant de compléter cette expérience par des expériences abordant la dynamique des cours d'eau, les inondations, l'érosion, la composition des sédiments des lits des rivières (avec des grains et matériaux de différentes densités et tailles), qui forment des habitats différents pour la faune et la flore aquatiques, ce qui permet ensuite de se pencher sur la biodiversité de ces milieux.
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| − | Cette expérience peut être aussi être proposée dans le cadre d'un parcours sur les sciences physiques, mais aussi sur la pédologie (étude des sols) pour mieux comprendre la formation des différentes couches géologiques en lien avec le cycle de l'eau.
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| − | <br />
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| − | }}
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| − | {{Tuto Status
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| − | |Complete=Published
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