Différences entre les pages « L'éolienne » et « Group:L'énergie au quotidien »

 
 
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Dans sa vie quotidienne, l'Homme utilise en permanence une multitude d'objets fonctionnant à l'aide de l'électricité (lampe, four micro-onde, télévision, tablette tactile/smartphone, téléphone, chauffe-eau, voiture, ...).
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Mais qu'est-ce qu'au juste, que l’électricité ? D'où vient-elle ? Comment la produit-on ? C'est quoi une énergie ?
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COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"
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Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : [[La roue des énergies]]<br />
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Maintenant que nous savons reconnaître les différentes sources d''''énergies primaires''' ainsi que le façon dont elles servent à <u>fabriquer de l'électricité</u>, cherchons à comprendre comment il est possible de fabriquer cette électricité dans un des lieux de production : '''La centrale thermique'''.
{{Info|Attention à ce que la diode soit branchée dans le bon sens.}}<br />
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Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : [[La machine à vapeur]]
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==='''Activité 3 : Quand une force sert à produire de l'électricité'''===
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La centrale thermique n'est pas la seule à utiliser '''l'énergie mécanique''' (le mouvement) comme <u>source d'énergie</u>.
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Posons nous également la question de savoir ce qui permet à un '''alternateur de créer de l'électricité'''.
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Rendez-vous sur ce lien pour réaliser l'expérience : [[L'éolienne]]
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==='''Activité 4 : Électricité : Kézako ?'''===
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Des '''électrons''' sont donc contenus dans le cuivre de l'alternateur, qui servent à générer un '''courant électrique'''...  
  
*Installer l'hélice sur l'axe du moteur.
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Certes, tout ça paraît bien complexe à visualiser, et pourtant voici une expérience à réaliser qui permet de comprendre ce que sont ces électrons :
*Souffler sur l'hélice.
 
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{{Tuto Step
 
|Step_Title=Ça clac pour moi
 
|Step_Content=Si vous n'avez pas réussi à allumer la LED lors de la première étape :
 
  
*Vérifier le sens de branchement de la LED ;
 
*Si la LED ne s'allume toujours pas :
 
**Retirer l'hélice ;
 
**Faire tourner l'axe du moteur le plus vite possible en faisant claquer vos doigts dessus.
 
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{{Notes
 
|Observations=Lorsque l'on souffle sur l'hélice, elle tourne et la diode s'allume.
 
|Avertissement='''La diode ne s'allume pas lorsque l'on souffle sur l'hélice ?'''
 
  
On inverse le branchement de la diode, le courant peut alors circuler dans la diode !{{Info|En effet, dans une diode, le courant électrique ne circule que dans un seul sens.}}
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Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : [[Billes sauteuses]]
  
'''La diode ne s'allume toujours pas ?'''  
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==='''Activité 5 : Panneaux photovoltaïques - le choc électrique'''===
Il peut également arriver que la diode ne s'allume pas à cause de la trop faible vitesse de rotation de l'hélice.
+
'''Les électrons''' sont également contenus dans d'autres matériaux, dont ce qui constitue '''les panneaux photovoltaïques'''.
  
Il est alors possible de retirer l'hélice et de faire tourner l'axe central du générateur avec ses doigts.
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Voici une expérience à réaliser, permettant de comprendre comment la lumière, comme source d'énergie, peut permettre de produire de l'électricité, partout dans le monde :
|Explanations=Lorsque l'on souffle sur l'hélice, elle tourne et permet alors au générateur de créer un courant électrique qui passe dans la diode. Ici l'alternateur joue le même rôle qu'une dynamo de vélo : s'il tourne suffisamment vite, il fabrique de l'électricité.
 
  
<span name="Questions_sans_r.C3.A9ponses"></span>
 
|Deepen=L'énergie de départ est le vent. On souffle sur l'hélice. L'hélice tourne et fait tourner l'axe du générateur, l'énergie du vent est alors transformée en énergie mécanique. Le moteur est utilisé comme une dynamo : il transforme cette énergie mécanique en énergie électrique en générant un courant qui traverse les fils électriques reliés à la diode. Celle-ci peut alors s'allumer si elle est connectée dans le bon sens du courant.
 
  
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Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : [[Panneau photovoltaïque et choc électrique]]
|Applications=On commence à trouver des dynamos partout : dans les éoliennes mais aussi dans les radios à manivelle, les lampes de poche, etc...
 
  
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==='''Activité 6 : Fabriquer une pile électrique'''===
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Il existe aussi des moyens de '''produire de l'électricité''' en n'exploitant pas des sources d'énergies naturelles.
  
Les éoliennes sont fabriquées de la même façon.
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L'Homme crée ainsi différents objets afin de rendre autonome en électricité des appareils qui nous sont aujourd'hui nécessaires, par exemple les '''batteries''' pour les voitures, les smartphones, ...
  
Elles possèdent, une grande hélice, un générateur et produisent de l'électricité de la même manière.
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Mais comment ça fonctionne ?
  
A l'intérieur de l'éolienne nous avons, un '''rotor''' (qui est un aimant) et un '''stator''' (une bobine de cuivre).
 
  
Le rotor tourne auprès du stator, ce qui entraîne une réaction électrique.
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Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : [[Fabriquer une pile électrique]]
  
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==='''Activité 7 : (optionnelle) Fabriquer un circuit électrique'''===
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Maintenant que nous avons vu comment ce qu'est l’électricité et comment elle produite, la question est de savoir qu'a <u>besoin</u> l’électricité pour faire fonctionner nos objets :
  
En effet, dans notre stator (le cuivre), il a y a ce qu'on appelle, des '''électrons''' (invisibles à l'oeil nu).
 
  
Ces électrons sont libérés par l'aimant qui tourne.
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Vous trouverez cette expérience optionnelle ici : [[Fabriquer un circuit électrique]]
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|GroupObjectif=- Identifier les différentes sources d'énergies
  
Lorsque les électrons se libèrent, cela crée : '''de l'électricité'''.
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- Comprendre comment les énergies sont transformées en électricité
|Objectives=- Comprendre qu'une force, comme source d'énergie peut générer de l'électricté
 
  
- Comprendre comment fonctionne une éolienne
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- Découvrir ce qu'est l'électricité
|Notes=https://www.edf.fr/groupe-edf/espaces-dedies/l-energie-de-a-a-z/tout-sur-l-energie/produire-de-l-electricite/le-fonctionnement-d-une-eolienne
 
  
Le fonctionnement des éolienne, CNR : https://www.youtube.com/watch?v=zqc1GfOn1a8
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- Produire de l'électricité à travers différentes expériences et manipulations
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{{Tuto Status
 
|Complete=Draft
 
 
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Version du 8 septembre 2020 à 14:49

Group-L nergie au quotidien maison-energie.png

Group-L nergie au quotidien dsc 0071.jpg

L'énergie au quotidien

Ce parcours pédagogique est un des ateliers proposés dans le cadre des activités menées à la Maison de l’Énergie, à Caen, en partenariat avec le SDEC Énergie. Dans sa vie quotidienne, l'Homme utilise en permanence une multitude d'objets fonctionnant à l'aide de l'électricité (lampe, four micro-onde, télévision, tablette tactile/smartphone, téléphone, chauffe-eau, voiture, ...). Mais qu'est-ce qu'au juste, que l’électricité ? D'où vient-elle ? Comment la produit-on ? C'est quoi une énergie ? COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"

classe entière 2 heures 8-11 ans

Déroulé

Activité 1 : La roue des énergies -> manque photos

Dans cette première activité qui sert d'introduction, nous allons découvrir ensemble, les différentes sources d'énergies disponibles dans le monde.

Nous verrons ensuite, quels sont les milieux où celles-ci sont transformées en électricité, afin d'alimenter nos maisons et nos appareils électriques dans notre vie quotidienne.

Demandons nous finalement si ces énergies sont durables ou épuisables dans l'utilisation que nous en faisons.


Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : La roue des énergies

Activité 2 : La centrale thermique -> manque photos + vidéo

Maintenant que nous savons reconnaître les différentes sources d'énergies primaires ainsi que le façon dont elles servent à fabriquer de l'électricité, cherchons à comprendre comment il est possible de fabriquer cette électricité dans un des lieux de production : La centrale thermique.


Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : La machine à vapeur

Activité 3 : Quand une force sert à produire de l'électricité

La centrale thermique n'est pas la seule à utiliser l'énergie mécanique (le mouvement) comme source d'énergie.

Posons nous également la question de savoir ce qui permet à un alternateur de créer de l'électricité.


Rendez-vous sur ce lien pour réaliser l'expérience : L'éolienne

Activité 4 : Électricité : Kézako ?

Des électrons sont donc contenus dans le cuivre de l'alternateur, qui servent à générer un courant électrique...

Certes, tout ça paraît bien complexe à visualiser, et pourtant voici une expérience à réaliser qui permet de comprendre ce que sont ces électrons :


Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : Billes sauteuses

Activité 5 : Panneaux photovoltaïques - le choc électrique

Les électrons sont également contenus dans d'autres matériaux, dont ce qui constitue les panneaux photovoltaïques.

Voici une expérience à réaliser, permettant de comprendre comment la lumière, comme source d'énergie, peut permettre de produire de l'électricité, partout dans le monde :


Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : Panneau photovoltaïque et choc électrique

Activité 6 : Fabriquer une pile électrique

Il existe aussi des moyens de produire de l'électricité en n'exploitant pas des sources d'énergies naturelles.

L'Homme crée ainsi différents objets afin de rendre autonome en électricité des appareils qui nous sont aujourd'hui nécessaires, par exemple les batteries pour les voitures, les smartphones, ...

Mais comment ça fonctionne ?


Rendez-vous par ici pour réaliser l'expérience : Fabriquer une pile électrique

Activité 7 : (optionnelle) Fabriquer un circuit électrique

Maintenant que nous avons vu comment ce qu'est l’électricité et comment elle produite, la question est de savoir qu'a besoin l’électricité pour faire fonctionner nos objets :


Vous trouverez cette expérience optionnelle ici : Fabriquer un circuit électrique

Objectifs

- Identifier les différentes sources d'énergies

- Comprendre comment les énergies sont transformées en électricité

- Découvrir ce qu'est l'électricité

- Produire de l'électricité à travers différentes expériences et manipulations

Membres du groupe

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Nathanaël Latour

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Ogier MAILLARD

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