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	<title>Wikidebrouillard - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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	<updated>2026-04-21T10:10:23Z</updated>
	<subtitle>Contributions de l’utilisateur</subtitle>
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		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_s%C3%A9curit%C3%A9_de_l%27utilisation_des_outils&amp;diff=3591</id>
		<title>La sécurité de l'utilisation des outils</title>
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		<updated>2019-10-21T09:16:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140759_1.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une structure.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Electricity&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=2&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Tags=sécurité, bois, surveillance, groupe, public varié&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Nous avons été mis à l'épreuve pour travailler tous '''ensemble''' sur le sujet &amp;quot;comment mené a bien une animation avec un '''public passant''' quand on doit faire de la '''construction'''&amp;quot;. Nous avons donc eu des tache très simple comme mettre une vise sur deux planches ou scier une planche.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Perceuse&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scie&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Perceuse&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mise en place&lt;br /&gt;
|Step_Content=° Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut utiliser des rubalises ou de la ficelle pour délimité une zone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Toujours se mettre dos au mur pour pouvoir observer ce qu'il se passe face a nous.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement_1_.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Sécurité avec des enfants&lt;br /&gt;
|Step_Content=° Lors d'une activité comme celle là, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° On peut donc faire un espace test pour donner un permis (style permis scie ou permis couteau). Cella les forme et leurs donne de la responsabilité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_50490529-f539-4551-a070-a524f89d8145.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=La viseuse&lt;br /&gt;
|Step_Content=° Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Utiliser pour mettre des vises. Mais attention à utiliser le bon embout car si il est trop grand ou trop petit, il va se casser.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_perceuse-visseuse_0.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=La perceuse&lt;br /&gt;
|Step_Content=° Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Utiliser pour faire du prés-pégasage quand le bois est trop dur ou l'ors d'utilisation de métale. Mais attention à utiliser la bonne mèche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Outils électrique&lt;br /&gt;
|Step_Content=° Pour tout ce qui est des outils élécrtique, ils sont utilisable même pour les plus petits si ils ont une bonne surveillance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Il ne faut pas jamais mettre un file qui pourrait croiser la lame. Il faut qu'il passe dernière l'outils&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Avoir un supports stable. Si jamais des palettes peuvent fonctionner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
°  Etre bien habiller, jean, chaussure fermé, lunette, casque anti-bruit ou bouchon d'oreille.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Pour l'animateur, être près de la prise électrique car au moindre soucie on débranche l'outils. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Quand on ne se sert plus des outils, on débranche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Pour les files, il est bien de les faire peu passer dans les zones de passage et si il passe, il est bien des les scotché au sol.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_61GOhk4UQqL._SX355_.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Deepen=Il est important d'avoir un cadre strict pour éviter tout problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus on aménage l'espace et moins il est posible qu'on vol les outils et moins il y a de danger.&lt;br /&gt;
|Objectives=° Apprendre au enfants et au adulte d'utiliser des outils&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Construire quelque choses tous ensemble&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Travailler en équipe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Donner confiance en sois&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
° Pratiquer des activité manuel&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
	</entry>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_50490529-f539-4551-a070-a524f89d8145&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement_2_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement_2_&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<updated>2019-10-21T09:14:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement_1_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_t_l_chargement_1_&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_143035&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140759_1&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140759_1&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140738_1&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140738_1&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<updated>2019-10-21T09:13:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140534&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_IMG_20191014_140534&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<updated>2019-10-21T09:13:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_61GOhk4UQqL._SX355_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_61GOhk4UQqL._SX355_&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<updated>2019-10-21T09:08:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_perceuse-visseuse_0&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_perceuse-visseuse_0&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<updated>2019-10-21T09:05:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_fixations-choisir-bonne-meche-perceuse-1863-l750-h512&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La_s_curit__de_l_utilisation_des_outils_fixations-choisir-bonne-meche-perceuse-1863-l750-h512&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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		<title>La sécurité de l'utilisation des outils</title>
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		<updated>2019-10-18T13:05:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une structure.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Electricity&lt;br /&gt;
|Difficulty=Technical&lt;br /&gt;
|Duration=2&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Tags=sécurité, bois, surveillance, groupe, public varié&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Nous avons été mis à l'épreuve pour travailler tous '''ensemble''' sur le sujet &amp;quot;comment mené a bien une animation avec un '''public passant''' quand on doit faire de la '''construction'''&amp;quot;. Nous avons donc eu des tache très simple comme mettre une vise sur deux planches ou scier une planche.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scie&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Perceuse&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=mise en place&lt;br /&gt;
|Step_Content=Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Sécurité avec des enfants&lt;br /&gt;
|Step_Content=Lors d'une activité comme celle la, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=La perceuse&lt;br /&gt;
|Step_Content=Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Sécurité avec des enfants&lt;br /&gt;
|Step_Content=Lors d'une activité comme celle la, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=La perceuse&lt;br /&gt;
|Step_Content=Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_s%C3%A9curit%C3%A9_de_l%27utilisation_des_outils&amp;diff=3578</id>
		<title>La sécurité de l'utilisation des outils</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_s%C3%A9curit%C3%A9_de_l%27utilisation_des_outils&amp;diff=3578"/>
		<updated>2019-10-17T14:53:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Garance : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une st... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une structure.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Electricity&lt;br /&gt;
|Difficulty=Technical&lt;br /&gt;
|Duration=2&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Tags=sécurité, bois, surveillance, groupe, public varié&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Nous avons été mis à l'épreuve pour travailler tous '''ensemble''' sur le sujet &amp;quot;comment mené a bien une animation avec un '''public passant''' quand on doit faire de la '''construction'''&amp;quot;. Nous avons donc eu des tache très simple comme mettre une vise sur deux planches ou scier une planche.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scie&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Perceuse&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Garance</name></author>
		
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