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Auteur EcO'Debs6 | Dernière modification 24/06/2022 par EcO'Debs6
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stratégies marketing, idées reçues, alimentation
Cet atelier peut se faire à la suite des ateliers de "times up" et "battle des logos" du parcours pédagogique alimentation "idées reçues". Il a pour objectif de permettre de porter un regard critique sur l’omniprésence des stratégies de marketing alimentaire dans notre quotidien et leur influence dans nos choix de consommation.
Dans cet atelier, les personnes doivent d'abord prendre connaissance des différentes stratégies marketing utilisées dans les publicités. Il comporte neuf cartes de neuf stratégies marketing utilisées dans les publicités qui s'inspirent du document de "culture & santé : Des slogans dans nos assiettes : https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html)L’animateur·ice distribue les neuf petites cartes des neuf stratégies différentes à chaque participant·e. Si plus de 9 personnes, demander de faire des binômes/trinômes en fonction du nombre de participant·e·s.
Demander à chaque participant·e de prendre connaissance de la stratégie qu’il / elle a. Les participant·e·s présentent ensuite les stratégies qu’ils/elles ont tirées pour en prendre connaissance ensemble. On vient détailler ces stratégies là.
Mettre en lien ces stratégies avec des publicités existantes. Pour ça, on va visionner des publicités. En visionner 2 ou 3 en fonction du public. « Nous allons regarder des publicités différentes. Le but est que, pour chaque publicité, vous veniez identifier/deviner quelles sont les stratégies utilisées. Plus précisément, quels sont les éléments qui illustrent la stratégie que vous avez en main. Par exemple, la personne qui a la carte de la « nouveauté » devra regarder s’il y a des éléments nouveaux dans la publicité, est ce que la publicité utilise cette stratégie ? Nous viendrons ensuite mettre en commun ensemble » OU, plus simplement « Nous allons regarder une publicité, et après vous devrez nous dire si vous avez vu votre stratégie dans la vidéo et pourquoi. »
Mettre la publicité. A chaque fin de pub, demander s’ils ont reconnu les stratégies utilisées
Une fois qu’on a terminé, deux choix :
- Clôturer l'activité
- Continuer l'activité avec "Fabrique ta publicité". Dans ce cas, l’animateur·ice peut faire une transition "maintenant que vous avez deviné toutes les stratégies, et que vous connaissez quelques une d’entre elles, vous allez, par groupe, créer votre propre publicité"
L’animateur·ice vient former un cercle avec les participant·e·s si l’espace le permet. Il/Elle pose la question “Comment avez-vous procédé pour faire votre publicité ?”.
Pistes de questionnements :
Pistes de réflexion :
Objectifs généraux :
Objectif opérationnel :
Dernière modification 24/06/2022 par user:EcO'Debs6.
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