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| − | Réponse : « On remarque que la balle de tennis suit les déformations du draps et se rapproche de la boule de pétanque. Autrement dit, la planète suit les déformations de l'espace-temps et se rapproche du Soleil. | + | Réponse : « On remarque que la balle de tennis suit les déformations du draps et se rapproche de la boule de pétanque. Autrement dit, la planète suit les déformations de l'espace-temps et se rapproche du Soleil. La conséquence est que le Soleil attire la planète vers lui. » |
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| − | |Step_Content=Lancez à plusieurs reprises des | + | |Step_Content=Lancez à plusieurs reprises des objets de masses différentes à chaque fois : |
*une bille (une masse légère) représentant un astéroïde, | *une bille (une masse légère) représentant un astéroïde, | ||
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| − | Réponse : « La | + | Réponse : « |
| − | + | *La bille déforme peu le draps et se déplace rapidement vers la boule de pétanque qui elle déforme beaucoup le draps. Autrement dit l'astéroïde est très attiré par le Soleil. | |
| − | + | *La balle de tennis déforme modérément le draps et se déplace un peu plus lentement vers la boule de pétanque. Autrement dit la planète est attiré modérément vers le Soleil. | |
| + | *L'autre boule de pétanque déforme, de manière identique à la première, beaucoup le draps et se déplace encore un peu plus lentement vers la première boule de pétanque et elles s'attirent mutuellement. Autrement dit l'autre étoile et le Soleil s'attirent mutuellement. | ||
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| + | Conclusion : La masse de l’objet lancé modifie la déformation du draps proche de lui et donc modifie sa trajectoire et celles des autres objets dans son voisinage.» | ||
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|Step_Content=Lancez à plusieurs reprises la balle de tennis avec une direction différente à chaque fois : | |Step_Content=Lancez à plusieurs reprises la balle de tennis avec une direction différente à chaque fois : | ||
| − | *vers la boule de pétanque | + | *vers la boule de pétanque, |
| − | *vers l’extérieur du draps | + | *vers l’extérieur du draps et |
| − | *dans la direction perpendiculaire | + | *dans la direction perpendiculaire. |
Que remarque-t-on ? | Que remarque-t-on ? | ||
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| − | Réponse : « La direction initiale de l’objet | + | Réponse : « La direction initiale de l’objet lancé modifie la forme de sa trajectoire : rectiligne, elliptique (cas particulier : circulaire)...» |
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| − | Réponse : « La vitesse initiale de l’objet | + | Réponse : « La vitesse initiale de l’objet lancé modifie la taille de sa trajectoire et son nombre de tour (révolution) autour de l'objet plus lourd » |
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Auteur
Antoine Zabern | Dernière modification 23/01/2026 par ZAB
Gravité, gravitation, draps, visualiser, Newton, Einstein, force, attraction, relativité, espace, temps La_gravitation_visualisee_gravitation_visualis_e.png
La gravitation est une interaction physique responsable de l’attraction des corps avec une masse.
Le but de l’atelier est de comprendre comment fonctionne la gravitation par des expériences visuelles qui simule notre système solaire.Matériel :
Tendre un drap à l’horizontal à l’aide des participants ou de supports (chaises par exemple) . Ce drap représente l’espace-temps. L'espace-temps est une représentation mathématique de l'espace et du temps comme deux notions inséparables et s'influençant l'une l'autre. Elle est apparue avec la théorie de relativité restreinte d'Albert Einstein (1905) qui montre que les lois de la physique sont les mêmes pour tous les observateurs en mouvement uniforme et que la vitesse de la lumière est constante, ce qui entraîne des effets surprenants comme la dilatation du temps, la contraction des longueurs et l’équivalence entre masse et énergie.
Demandez à une personne de placer une boule de pétanque (ou un autre objet lourd) au centre du draps. Cette boule représente ici le Soleil. Le Soleil est une étoile située au centre du système solaire : une énorme boule de gaz (surtout hydrogène et hélium) âgée d’environ 4,6 milliards d’années, dont l’énergie provient de la fusion nucléaire et rend possible la vie sur Terre en fournissant lumière et chaleur. Le Soleil représente à lui seul environ 99,854 % de la masse du système solaire, Jupiter représentant plus des deux tiers du reste.
Que remarque-t-on ?
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Réponse : « On remarque que la boule de pétanque déforme ("creuse") le draps. Autrement dit, le Soleil déforme ("creuse") l'espace-temps proche de lui »
Lancez sur le draps une balle de tennis et observer se qu’il se passe.
Cette balle représente ici une planète. Dans le système solaire on trouve huit planètes avec plus de deux-cents lunes, les cinq planètes naines et leurs neuf satellites connus, ainsi que des milliards de petits corps (les astéroïdes, les comètes, les poussières cosmiques, etc.).
Que remarque-t-on ?
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Réponse : « On remarque que la balle de tennis suit les déformations du draps et se rapproche de la boule de pétanque. Autrement dit, la planète suit les déformations de l'espace-temps et se rapproche du Soleil. La conséquence est que le Soleil attire la planète vers lui. »
Nous allons étudier comment est modifiée la trajectoire de la balle de tennis en fonction de ses différents paramètres physique :
Lancez à plusieurs reprises des objets de masses différentes à chaque fois :
Que remarque-t-on ?
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Réponse : «
Conclusion : La masse de l’objet lancé modifie la déformation du draps proche de lui et donc modifie sa trajectoire et celles des autres objets dans son voisinage.»
Lancez à plusieurs reprises la balle de tennis avec une direction différente à chaque fois :
Que remarque-t-on ?
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Réponse : « La direction initiale de l’objet lancé modifie la forme de sa trajectoire : rectiligne, elliptique (cas particulier : circulaire)...»
Lancez à plusieurs reprises la balle de tennis avec une vitesse différente à chaque fois :
Que remarque-t-on ?
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Réponse : « La vitesse initiale de l’objet lancé modifie la taille de sa trajectoire et son nombre de tour (révolution) autour de l'objet plus lourd »
Dernière modification 23/01/2026 par user:ZAB.
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