'''Expériences sur Wikidébrouillard :'''
Une technique légèrement différente pour extraire de l’ADN : [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/ADN_:_extraire_l%27ADN_d%27une_poire Extraire l'ADN d'une poire] +
'''Expériences sur Wikidébrouillard » '''
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sonnerie_anti-jeune Sonnerie anti-jeune]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Klaxon_tch%C3%A8que Klaxon tchèque]
Gamme infinie
Chant du trombone
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cuill%C3%A8re_cloche Cuillère cloche]
[[Paille à son]]
'''Vidéos Youtube'''
[https://www.youtube.com/watch?v=BZO6_ulp-nE&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=15 Jus de citron N°15 : Faire résonner des verres]
[https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=gYirJ3L1pO4 Thème Harry Potter joué avec un verrillon]
[https://www.youtube.com/watch?v=eQemvyyJ--g Morceau de musique réalisé avec un harmonica de Verre] +
[[Encre qui apparaît et disparaît|L'encre qui apparaît et disparaît]]
[[Liquide qui change de couleur]]
[[Group:Mers et Océans : les effets du CO2|Mers et Océans : les effets du CO<sub>2</sub>]] +
* [http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Air_:_sa_masse,_son_poids <u>Air, sa masse, son poids</u>]
* [http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bougie_dans_le_bocal <u>Bougie dans le bocal</u>]
+
<span></span>[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fleur_de_papier_capillaire Fleur de papier capillaire]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Capillarit%C3%A9_dans_le_c%C3%A9leri Capillarité dans le céleri] +
'''Expériences sur Wikidébrouillard'''
[[Lumière : dispersion de la lumière|<u>Lumière : dispersion de la lumière</u>]]
<u>[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Disque_de_Newton Disque_de_Newton]</u>
<br/> +
[[Découvrir les habitants du sol]]
[[Concurrents ou associés dans le sol]]
[[Décomposition d'une feuille au sol|Décomposition d’une feuille au sol]]
[[Piéger la faune du sol]]
[[Observer la faune d'un bloc de sol|Observer la faune d’un bloc de sol]] +
Fiche expérience sur l'[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/L%27imperm%C3%A9abilit%C3%A9_des_sols imperméabilité des sols]
Fiche activité sur la [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cartographie_d%27un_bassin_versant cartographie d'un bassin versant]
Fiche expérience sur les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cours_d%27eau_naturel_et_cours_d%27eau_reprofil%C3%A9 cours d'eau naturels et les cours d'eau reprofilés]
Fiche expérience sur le [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Transport_et_%C3%A9rosion_:_la_dynamique_des_cours_d%27eau transport des sédiments et l'érosion par les cours d'eau] +
=== '''Autres expériences''' ===
* Mise en évidence avec [http://www.flixya.com/video/478614/Impressive_Convection_Demonstration une bougie] dans le noir.
* On peut réaliser une autre expérience en regardant les étoiles : on s'éloigne d'une fenêtre devant laquelle est posée une bassine d'eau chaude, et on regarde par la fenêtre au-dessus de la bassine. +
Pour faire un point sur la soudure : [[Initiation à la soudure]]
Une autre vision de la construction : [[Boîte à sons]]
Une autre construction avec arduino : [[D1-Pong]] +
[http://wikidebrouillard.org/index.php/Bougie_dans_le_bocal Bougie dans le bocal]
[http://wikidebrouillard.org/index.php/Comment_faire_entrer_un_oeuf_dans_un_bocal_%3F Comment faire entrer un oeuf dans un bocal ?]
[http://wikidebrouillard.org/index.php/H%E9misph%E8res_de_Magdebourg Hémisphères de Magdebourg]
[http://wikidebrouillard.org/index.php/Bouchon_qui_se_soul%E8ve Bouchon qui se soulève]
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Dilatation_de_l'air Rétraction] de l’air +
Afin d'illustrer concrètement cette activité, il est aussi possible de faire les expériences suivantes :
- [[Indices biologiques de qualité de l'eau]], afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologiques des cours d'eau ;
- [[Détermination des invertébrés d'eau douce]], afin d'apprendre à connaître ces êtres-vivant qui sont utilisés pour construire l'un des indices biologiques de qualité de l'eau
- Pour aller plus loin, [[La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité]], pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes. +
Expériences sur Wikidébrouillard
[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_gonfler_un_ballon_sans_souffler_%3F Comment gonfler un ballon sans souffler ?]
[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Une_lampe_lave,_sans_lampe_!! Une lampe lave, sans lampe !!]
[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Utiliser_les_bonnes_doses_de_vinaigre_et_de_bicarbonate_de_sodium. Utiliser les bonnes doses de vinaigre et de bicarbonate de sodium.]
[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_%C3%A9teindre_une_flamme_sans_eau%3F Comment éteindre une flamme sans eau?]
[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_ramollir_un_oeuf_%3F Comment ramollir un oeuf ?] +
Sur le wikidébrouillard :
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/%C3%89quilibriste Équilibriste]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Clous_en_%C3%A9quilibre Clous en équilibre]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Equilibre_d%27une_r%C3%A8gle_et_d%27un_marteau Equilibre d'une règle et d'un marteau] +
Notre prochain objectif serait d'ajouter un moteur afin de la rendre automatique. On voudrait pouvoir contrôler l'inclinaison et la rotation du canon à distance ainsi que la pression contenue dans l’extincteur. +
[[Eponge contre inondation]]
[[Plantes au secours du sol et des dunes]]
[[Group:Services écologiques : zoom sur la pollinisation]]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Trombone_qui_flotte Le trombone qui flotte] (lien avec la tension superficielle)
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Poivre_fuyard Le poivre fuyard] (lien avec la tension superficielle) +
* [[Fabrication d'une maquette de bassin de versant]]
* [[Le bassin versant]]
* [[Attention, ça déborde !]]
* [[Cours d'eau naturel et cours d'eau reprofilé]]
+
Dans un dernier temps, celui-ci peut être customisé . On peut le peindre ou coller des autocollant dessus: la seule limite ici reste notre imagination.
De plus on peut varier les projectiles, n'oublions pas que cela reste une catapulte. +
Si vous avez aimé réaliser la catapulte vous pouvez alors réaliser un trébuchet. Celui-ci permet également de propulser des objets, mais son mécanisme est différent de celui de la catapulte. +
[[Création d'une catapulte]]
[[Friction' Test]]
[[Les CataGames]]
Exemples d'un système similaire utilisé dans un cadre professionnel: Entretien urbain [https://www.youtube.com/watch?v=B5mqltoeAHY] , pêche [https://www.youtube.com/watch?v=erQBuMjnjUE]. +
L'expérience [[Ballon dans une bouteille]] issue du même parcours : [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Dilatation_et_r%C3%A9traction_de_l%27air Dilatation et rétraction de l'air] +
=== '''Autres expériences''' ===
* Il est possible de réaliser la même expérience avec deux ballons de baudruche suspendus.
* Souffler au-dessus d'une feuille tenue par un des côtés et placée devant sa bouche. +
Expériences sur le mélange et la séparation des couleurs :
*[http://www.wikidebrouillard.org/w/index.php/Disque_de_Newton Disque de Newton]
*[[Arc-en-ciel de chambre]]
*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fleur_de_papier_capillaire Fleur de papier capillaire]
*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Capillarit%C3%A9_dans_le_c%C3%A9leri Capillarité dans le céleri]
<br/> +
*[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Animation_sur_les_r%C3%A9sistances Animation sur les résistances]
*[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Squishy_circuits Squichy circuits]
+
[[Group:A la découverte de la biodiversité du sol|A la découverte de la biodiversité du sol]]
[[Group:Services écologiques : zoom sur la pollinisation|Services écologiques : zoom sur la pollinisation]]
[[Group:Biodiversité : de quoi parle-t-on|Biodiversité - De quoi parle-t-on]]
[[Group:Mers et Océans : les effets du CO2#P%C3%A9dagogie|Mers et océans : les effets du CO2]] +
*[[Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau]]
*[[Attention, ça déborde]]
*[[Le bassin versant]]
*[[Les plantes au secours des berges]]
*[[Indices biologiques de qualité de l'eau]]
*[[Bon état écologique]]
+
Pour initier les jeunes à la programmation: [[Initier des jeunes à Arduino: la boite noire|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Initier_des_jeunes_%C3%A0_Arduino:_la_boite_noire]]
Pour créer un jeu des bâtonnets sur arduino: [[Fort Boyard Jeu des bâtonnets avec Arduino|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fort_Boyard_Jeu_des_b%C3%A2tonnets_avec_Arduino]]
Pour réaliser un piano invisible: [[Piano invisible avec arduino|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Piano_invisible_avec_arduino]] +
Le trébuchet, un objet tout autant amusant qui a sensiblement le même objectif, la propulsion d'objet à longue distance mais qui fonctionne différemment. +
*[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Ballon_d’eau,_ballon_d’air Ballon d’eau, ballon d’air]
*[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Téléphone_sans_électricité_%21 Téléphone sans électricité !]
*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Sel qui danse]
+
La persistance rétinienne est utilisée pour donner l’illusion du mouvement dans les films et les dessins animés, qui diffusent en fait une succession d’images fixes. Le cinéma sur pellicule produit des films utilisant 24 images par seconde, or chaque image vue par l’œil humain persiste dans son cerveau pendant environ 1/25e de seconde. En regardant un film, le cerveau superpose donc les images et on a l’impression de voir des images en mouvement. +
Liens vers des expériences du wiki :
Fiche [[Découvrir les habitants du sol]]
Fiche [[Piéger la faune du sol]]
Liens vers des parcours du wiki :
Parcours [http://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Biodiversit%C3%A9_:_de_quoi_parle-t-on Biodiversité : de quoi parle-t-on]
Parcours [http://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:R%C3%A9serve_Naturelle_R%C3%A9gionale_Tr%C3%A9sor_(Guyane_fran%C3%A7aise)#P%C3%A9dagogie%20 Réserve Naturelle Régionale (Guyane Française)] +
[[Piéger la faune du sol]]
[[Décomposition d'une feuille au sol]]
[[Concurrents ou associés dans le sol]]
[https://www.wikidebrouillard.org/w/Observer_la_faune_d'un_bloc_de_sol Observer la faune d'un bloc de sol]
[https://www.wikidebrouillard.org/w/Aspirateur%20%C3%A0%20bestioles Aspirateur à bestioles] +
D'autres expériences sur Wikidébrouillard
Pour mieux comprendre les mécanismes exacts qui causent la montée du niveau des mers et des océans :
- la [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/La_fonte_des_glaces Fonte des glaces]
- la [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/La_fonte_des_glaces_-_2e_m%C3%A9thode Fonte des glaces, 2e méthode]
- la [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/La_fonte_des_glaces_-_3e_m%C3%A9thode Fonte des glaces, 3e méthode]
- la [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/La_dilatation_des_oc%C3%A9ans Dilatation des océans]
Pour étudier l'intérêt des plantes et des zones humides dans la lutte contre les inondations et l'érosion :
- [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/Plantes_au_secours_du_sol_et_des_dunes Plantes au secours du sol et des dunes]
- [[Plantes au secours du sol et des dunes|Eponge contre inondation]] +
Afin d'illustrer en quoi la connaissance de ces organismes est utilisée pour faire des analyses de routine de qualité de l'eau, les activités suivantes peuvent être réalisées :
- [[Indices biologiques de qualité de l'eau]], afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologique des cours d'eau, notamment grâce aux macro-invertébrés ;
- [[Bon état écologique]], qui permet de découvrir comment on établit qu'un cours d'eau est en « bon état » ;
- Pour aller plus loin, [[La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité]], pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes. +
[[Capillarité dans le céleri]]
[[Plantes au secours du sol et des dunes]]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Services_%C3%A9cologiques_:_zoom_sur_la_pollinisation Group:Services écologiques : zoom sur la pollinisation] +
Les volcans
[[Volcans : Cône ou Dôme|Volcans : cône ou dôme]]
[[Manège à farine]]
Les réaction acido-basiques
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Gonfler_un_ballon_sans_souffler Gonfler un ballon sans souffler]<br/>[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Oeuf_qui_ramollit Oeuf qui ramollit]
[[Lampe a lave, sans lampe|Lampe lave]] +
- La fiche [[Le bassin versant]] (Parcours 1 : Fonctionnement d’un bassin versant) ;
- La fiche [[Filtration de l'eau|Filtration de l’eau par le sol]], afin de mieux comprendre le rôle joué par les sols, les zones humides et la végétation dans la filtration de l’eau (Parcours 1 : Fonctionnement d’un bassin versant) ;
- La fiche [[Attention, ça déborde !]] (Parcours 2 : Problématiques) ;
- Voir aussi sur wikidebrouillard l'expérience : [[Eponge contre inondation|Éponge contre inondation]], dont on peut réaliser une variante directement sur la maquette de bassin versant. +
Vous pouvez utiliser votre pâte squishy avec le makey-makey: [[Découvrir la conductivité avec le Makey-Makey|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/D%C3%A9couvrir_la_conductivit%C3%A9_avec_le_Makey-Makey]]
Expérience sur les matériaux conducteurs ou isolants: [[Conducteur ou isolant|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Conducteur_ou_isolant]]
Expérience sur la conduction électrique avec des patates: [[Pile avec des pommes de terre|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Pile_avec_des_pommes_de_terre]] +
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Capillarit%C3%A9_dans_le_celeri Expérience de la capillarité dans le céleri]
[[Bateau savon]]
[[Trombone qui flotte]] +
[[A quoi servent les fleurs|'''A quoi servent les fleurs''']]
[[Billes sauteuses|'''Billes sauteuses''']]
'''[[Group:Biodiversité : de quoi parle-t-on|Biodiversité de quoi parle-t-on ?]] '''
'''[[Décomposition d'une feuille au sol]]''' +
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Imagine..._ton_bord_de_mer Imagine... ton bord de mer]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Imagine..._ta_ville Imagine... ta ville] +
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Imagine..._ton_bord_de_mer Imagine... ton bord de mer]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Imagine..._ta_campagne Imagine... ta campagne] +
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Imagine..._ta_ville Imagine... ta ville]
[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Imagine..._ta_campagne Imagine... ta campagne] +
Dans le principe, tous les jeux résolus se prêtent bien aux démonstrations d’apprentissage par renforcement.
Il existe des variantes pour le jeu de Nîm (qui vous permettra de recycler vos allumettes) ou encore du Morpion (mais il vous faudra alors 304 boites d’allumettes).
L’implémentation dans un programme devient alors plus intéressante et vous pourrez trouver des exemples sous Scratch ou en Python.
Dans ce dernier cas, quelques instructions conditionnelles permettront à l’algorithme d’explorer tout seul l’ensemble des options possibles en jouant contre lui-même.
Ce qui permet aux apprenants de coder eux-mêmes leur IA et de voir émerger la stratégie optimale au bout de quelques centaines de parties soit quelques secondes pour l’ordinateur.
Exemples sur scratch en anglais : https://en.scratch-wiki.info/wiki/Artificial_Intelligence
Si on créait d’autre IA en boite d’allumettes pour d’autres jeux cela prendrait des proportions énormes :
* Jeu du Morpion : 304 boites d’allumettes.
* Jeu du moulin : environ 10 milliards de boites d’allumettes soit le volume d’une sphère de 41 mètres de rayon.
* Puissance 4 : 4 531 985 219 092 (près de 4 500 milliards !), une sphère de rayon de 302 m.
* Les dames : Une sphère de 151 km de rayon (5.10<sup>24</sup> boites).
* Les échecs : une sphère dont le centre est le soleil et qui irait presque jusque Neptune (10<sup>43</sup> boites pour 4.10<sup>12</sup> mètres).
* Le jeu de GO : une sphère dont le rayon serait de 10<sup>27</sup>fois la taille de l’univers observable (10<sup>170</sup> boites pour 8.10<sup>54</sup> mètres).
Sources : Building MENACEs for other games - https://www.mscroggs.co.uk/blog/52 +