Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Liste de résultats

• Drôle d'air dans mes poumons  + (Malle "Transition écologique" - Parcours " … Malle "Transition écologique" - Parcours "Assainir son habitation" : * RESPIR. Environnement : système de défense de l’appareil respiratoire. http://www.respir.com/doc/abonne/base/EnvironnementDefenses.asp * CHU de Rouen. Anatomie et physionomie du système respiratoire. http://www3.chu-rouen.fr/Internet/test/ventiweb/patients/guide/anatomie/ * Observatoire de la qualité de l'air intérieur. Expositions et effets sanitaires. http://www.oqai.fr/ObsAirInt.aspx?idarchitecture=182 * Afsset. Asthme, allergies et maladies respiratoires. http://www.afsset.fr/upload/bibliotheque/301829192144697173518532259520/09_asthme_allergies.pdf * Inserm. Les allergies. http://www.inserm.fr/thematiques/immunologie-hematologie-pneumologie/dossiers-d-information/allergies * Cité des sciences / Inserm. L’assistance médicale à la procréation : film "Quand la fertilité décroche". http://www.inserm.fr/thematiques/biologie-cellulaire-developpement-et-evolution/dossiers-d-information/l-assistance-medicale-a-la-procreationion/l-assistance-medicale-a-la-procreation)

• Décomposition d'une feuille au sol  + ( * Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la … * Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. * Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de Lorraine * Quentin Vincent - chercheur en microbiologie du sol - Sol et Co * Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv * Exposition interactive Petits Débrouillards « Transitions écologiques » : module « Sol y terre » Gobat ''et al''., 2010, Le sol vivant e « Sol y terre » Gobat ''et al''., 2010, Le sol vivant )
• Lampe à super condensateur  + ( * Instructable (en) : https://www.instruc … * Instructable (en) : https://www.instructables.com/id/Supercapacitor-Joule-Thief/ * [http://www.supercondensateur.com/projets-divers-a-base-de-supercondensateurs Projet DIY avec des Supercondensateurs] * voir aussi : https://www.instructables.com/id/Supercapacitor-Programmable-Attiny-LED-Flashlight/ * https://www.instructables.com/id/Insect-Bot/ ttps://www.instructables.com/id/Insect-Bot/ )
• Main chaude, main froide  + (Article Wikipédia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Neurone neurones] et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_nerveux système nerveux])
• Découvrir les habitants du sol  + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de Lorraine Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Ademe, jeu de carte La vie cachée des sols : https://www.ademe.fr/vie-cachee-sols Sagasciences biodiversité CNRS – FRB : https://sagascience.cnrs.fr/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapC_p5 La faune du sol : http://www7.inra.fr/dpenv/faunedusol.htm Pour découvrir en détail quelques organismes du sol  : http://ephytia.inra.fr/fr/C/25124/jardibiodiv-Description-des-organismes-de-Jardibiodiv Photos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg
  hotos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg <br/>)
• Paille à son  + (Explications sur le son et la fréquence : Page [https://fr.vikidia.org/wiki/Son " Son"] sur Vikidia Article la [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-onde-sonore-15526/ "Physique des ondes sonores"] sur Futura Science <br/>)
• Concurrents ou associés dans le milieu marin  + (Jeu “Qui mange qui ?” MNHN <u>https: … Jeu “Qui mange qui ?” MNHN https://www.jardindesplantesdeparis.fr/sites/jardindesplantes.fr/files/multimedia/qui_mange_qui/index.html AFPD - MNHN. Mallette "Biodiversité, comprendre pour mieux agir". Activité "Ça gaze trop fort dans l'océan" https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf NOAA. PMEL Carbon Program. What is Ocean Acidification ? http://www.pmel.noaa.gov/co2/story/What+is+Ocean+Acidification%3F Vie Océane. Les poisson coralliens de La Réunion. http://vieoceane.free.fr/index.html OceanSemble. La chaîne alimentaire. http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/e alimentaire. <u>http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/</u>)
• La fonte des glaces  + (Lien "C'est pas sorcier - L'eau ça glace" … Lien "C'est pas sorcier - L'eau ça glace" : https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o Lien Futura-sciences sur la montée des eaux : https://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/mer-niveau-mer-oceans-monte-945/ Lien Futura-sciences expliquant pourquoi l'eau sous forme de glace occupe plus de place que l'eau liquide : https://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/molecule-glace-prend-elle-plus-place-eau-liquide-7327/ce-prend-elle-plus-place-eau-liquide-7327/)
• Vitesse des planètes  + (Livre <u>[https://books.google.fr/bo … Livre [https://books.google.fr/books?id=SjwSDQAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=fr&source=gbs_atb#v=onepage&q&f=false Comprendre la physique] Site web [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-force-centrifuge-1017/ Futura-Sciences force centripète et force centrifuge]
  ifuge-1017/ Futura-Sciences force centripète et force centrifuge] <br/>)
• Dessine-moi un sapin  + (Malle Mission H, parcours "La Fabrique des stéréotypes")
• Cyanotype : La photo qui fait bronzette  + (Malle pédagogique " La Chimie du quotidien … Malle pédagogique " La Chimie du quotidien" (Petits Débrouillards Grand Est) https://www.la-photo-argentique.com/a-la-decouverte-du-cyanotype/ https://fr.wikipedia.org/wiki/Cyanotype https://www.danstacuve.org/le-cyanotype/ [https://www.etsy.com/fr/listing/749154749/kit-cyanotype?ref=shop_home_feat_3 KIT cyanotype] [https://www.etsy.com/fr/listing/489862679/kit-de-cyanotype-de-diy-photographie?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-2&organic_search_click=1 KIT Cyanotype 2] [https://www.etsy.com/fr/listing/489863809/recharges-pour-le-bleu-cyanotype?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple]=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple])
• Biodiversité - Diversité des individus  + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parco … Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 2 - Activité 4 (Tous semblables mais tous différents). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir »  APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010.de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010.)
• Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux  + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parco … Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 1 - Activité 2 (Vivre ensemble) ; Parcours 2 - activité 1 (A chacun son climat). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010.    https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010 de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010)
• Arc-en-ciel de chambre  + (Pour aller plus loin : L’explication de la … Pour aller plus loin : L’explication de la formation des arcs-en-ciel sur [http://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/matiere-arc-ciel-forme-t-il-1596/ Futura sciences] Page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumièreiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumière)
• Propagation du son dans l'eau et l'air  + ([http://www.cochlea.org/entendre Fiche assez complète sur le son] Encyclopédie de l'environnement : https://www.encyclopedie-environnement.org/physique/lemission-propagation-perception/)
• Questions-réponses sur les insectes pollinisateurs  + ([https://inpn.mnhn.fr/ Site internet de l'INPN])
• Couleurs d'un feutre noir  + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Chromatographie http://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/chimie-chromatographie-1982/ https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9)
• Le jeu de la mobilité  + ([https://www.alterrebourgognefranchecomte. … [https://www.alterrebourgognefranchecomte.org/c/ressources/detail/531/la-mobilite-durable] Le site du guide pédagogique d'Alterre Bourgogne Franche-Comté [https://www.mobibreizh.bzh/] Le site MobiBreizh répertoriant les différentes lignes de transports en Bretagne (train, car, bus, vélo, bateau, etc.)
  in, car, bus, vélo, bateau, etc.) <br/>)
• Réparation électronique  + (<nowiki>=====Intro à la réparation é … =====Intro à la réparation électronique=====
  https://www.radins.com/shopping/maison/comment-reparer-ses-appareils-electroniques-gratuitement/13947
  
  ===Ressources importantes===
  
  ====Guides et tutos====
  
  =====High-tech : iFixit (+ pièces)=====
     https://fr.ifixit.com
  
  =====Électroménager : Spareka (+ pièces)=====
     https://spareka.fr
  
  =====Traduire du texte dans plein de langues=====
  
  ======Libretranslate======
  
  *https://libretranslate.com/
  
  ======Deepl======
  
  *https://www.deepl.com
  
  =====Auto-diag des machines à laver=====
  https://murfy.fr/product-selection
  
  =====Test de piles et batteries=====
  https://fr.wikihow.com/tester-les-piles-et-les-batteries
  
  ====Forums d'entraide====
  
  =====Un peu tout en français=====
  https://www.futura-sciences.com
  
  =====Spécial répa électro - ''anglo''=====
  https://www.badcaps.net/
  
  =====Nids d'experts - Stackexchange - ''anglo''=====
  https://electronics.stackexchange.com par exemple...  Sur l'informatique stackoverflow, thinkdifferent, serverfault, ...
  
  ====Lectures anglophones====
  
  =====Wiki pour toutes réparations - Notamment ordis=====
  
  =====https://www.repair.wiki=====
  =====Guide approfondi par Louis Rossman - ordis portables=====
  S'applique à  quasi toute l'électronique !
  
  https://docs.google.com/presentation/d/1PkeO_lC5WTPScSV3ZzEEjVuDWeQtL2eHK6jEcf7axA0
  
  Guides vidéo en anglais
  
  https://youtube.com/playlist?list=PLzu1Rjgls4pTJFOT21Yn41KHNRv-Ax29b&si=ZqcSe9EsgoAUHjSg
  
  =====Réparer circuits imprimés - Pro=====
  https://www.circuitrework.com/guides/guides.html
  
  =====Réparer une alim à découpage=====
  https://www.repairfaq.org/sam/smpsfaq.htm
  
  Vidéo de Cyrob :
  
  https://piped.video/watch?v=G1zNV5nCm4I
  
  ====="Livre référence, écrit par des ingénieurs qui aiment s'amuser et boire un verre ou deux"...=====
  https://artofelectronics.net/
  
  )
• L'évaporation et la concentration des polluants  + (<nowiki>[https://www.phychiers.fr/co … [https://www.phychiers.fr/concentrations/ [1]] https://www.aquaportail.com/definition-3736-evaporation.html
  
  [https://www.ligair.fr/la-pollution/les-influences-meteorologiques [2] https://www.ligair.fr/la-pollution/les-influences-meteorologiques]
  
  [https://www.geo.fr/environnement/quest-ce-quune-pluie-acide-definition-et-dangers-193897 [3] https://www.geo.fr/environnement/quest-ce-quune-pluie-acide-definition-et-dangers-193897]
  
  https://www.phychiers.fr/concentrations/ions/</nowiki>)
• Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires  + (<nowiki>Mallette « Biodiversité » AP … Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 2 - Activité 3 (Concurrents ou associés : un monde d’interactions). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf
  
  Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards.
  
  Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf
  
  Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010lution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010</nowiki>)
• Les plantes au secours des berges  + (<nowiki>Mallette « Biodiversité » AP … Mallette « Biodiversité » APD/MNHN -Parcours 3 - Activité 6 (Les plantes au secours du sol et des dunes).
  
  2011 : [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf]illards.org/Data/Quoi/06/06.pdf]</nowiki>)
• La fonte des glaces - 2e méthode  + (<nowiki>À l'heure où la question env … À l'heure où la question environnementale prend beaucoup de place, voici un lien qui traite du réchauffement climatique et de la fonte des glaces.
  
  http://www.ushuaia.com/ushuaia-terre/info-planete/actu-en-continu/nature/0,,4709632,00-la-fonte-des-glaces-est-un-probleme-global-.html
  
  Lien vers Futura Sciences complet et pas trop complexe sur la montée des eaux en complément :
  
  http://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/rechauffement-climatique-niveau-mer-monte-945/estions-reponses/rechauffement-climatique-niveau-mer-monte-945/</nowiki>)
• Acidification des océans  + ('''Plus d’informations sur le site su prog … '''Plus d’informations sur le site su programme scientifique EPOCA (European Project on Ocean Acidification) :''' http://www.epoca-project.eu/index.php/home/summaries-in-different-languages/in-french.html '''Article et Foire Aux Questions sur les sites du CNRS :''' [http://www2.cnrs.fr/presse/communique/1660.htm http://www2.cnrs.fr/presse//communique/1660.htm] Foire aux questions sur l’acidification : http://www.insu.cnrs.fr/environnement/foire-aux-questions-sur-l-acidification-des-oceans '''Plus d’informations sur l’acidification en vidéo :''' [http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921 http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921#]: Film de 10 mn réalisé par les partenaires du projet Eur-océans. http://videos.tf1.fr/jt-20h/l-acidification-des-oceans-un-danger-pour-la-biodiversite-5869542.html : Bref reportage (3 mn) diffusé dans le journal de 20h de TF1 en juin 2010. Présente la problématique et la mission menée au Spitzberg par une équipe du programme EPOCA. http://www.dailymotion.com/video/x83djv_acidification-des-oceans_tech : Petit reportage réalisé et tourné par Pascale Barbès à la Station biologique de Villefranche. http://videos.journauxdumidi.com/video/iLyROoaf89ye.html : Petit reportage sur les recherches réalisées au Spitzberg sur l’acidification. http://www.green.tv/greenpeace_oceanacidification?set_location=en : Petit dessin animé de sensibilisation de Greenpeace (en anglais). http://www.youtube.com/watch?v=xuttOKcTPQs : Présentation et démonstration du phénomène d’acidification des océans par la NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration) (en anglais sous-titré anglais). http://www.youtube.com/watch?v=5cqCvcX7buo : « Acid test : the global challenge on oceans acidification», film américain du NRDC (Natural Resources Defense Council) (21mn), présenté et commenté par Sigourney Weaver.présenté et commenté par Sigourney Weaver.)
• Indices biologiques de qualité de l'eau  + ((1) http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedag … (1) http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/eau_aptv/docs/fede_peche_savoie_Atteintes.pdf (2) https://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=getRecordDetail&idt=7985991 (3) https://eau.maine-et-loire.fr/surveiller-et-proteger/qualite-des-rivieres/indicateurs#c3596 (4) https://www.eaufrance.fr/regles-devaluation-de-letat-des-eaux (5) https://www.eaufrance.fr/sites/default/files/2018-07/bioindication-outils-d-evaluation-onema-2012.pdf (6) https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_biologique_diatom%C3%A9es (7) https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_macrophytes (8) https://hydrobio-dce.inrae.fr/cours-deau/poissons/ (9) https://www.aquabio-conseil.com/blog/le-coin-des-experts-10/post/l-indice-invertebres-multi-metrique-i2m2-281 (10) https://www.eaufrance.fr/chiffres-cles/part-des-masses-deau-cours-deau-au-moins-en-bon-etat-ecologique-en-2015s-deau-au-moins-en-bon-etat-ecologique-en-2015)
• Glace douce, glace salée  + ( *1jour 1 actu - Se baigner au pôle nord : … *1jour 1 actu - Se baigner au pôle nord : https://www.1jour1actu.com/monde/se_baigner_au_ple_nord *C'est pas sorcier - Attention ça glace ! https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=3 *C'est pas sorcier - Qu'est-ce que la glace ? https://www.youtube.com/watch?v=nkwELU4cjGE&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=5 *ESPE, université La Réunion - Cours Les états de l'eau : https://inspe.univ-reunion.fr//fileadmin/Fichiers/ESPE/disciplines/Sciences/Cours_les_etats_de_l_eau.pdf iers/ESPE/disciplines/Sciences/Cours_les_etats_de_l_eau.pdf )
• La fonte des glaces - 3e méthode  + ( *NovelClass - Une expérience pour étudier … *NovelClass - Une expérience pour étudier la fonte des glaces (1 min 13) https://www.youtube.com/watch?v=_ykZxNwcZqQ *Dr Nozman - LES GLACIERS DISPARAISSENT ! (11 min) https://www.youtube.com/watch?v=mA3oNiUzZQA&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=6&ab_channel=DrNozman *C'est pas sorcier - Qu'est-ce que la glace ? (40 s) https://www.youtube.com/watch?v=nkwELU4cjGE&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=4&ab_channel=C%27estpassorcier *C'est pas sorcier - Comment se forment les glaciers ? (1 min 16) https://www.youtube.com/watch?v=ZicP9KhHdK0&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=5&ab_channel=C%27estpassorcier *C'est pas sorcier - ATTENTION CA GLACE (27 min)  https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=2&ab_channel=C%27estpassorcier *Glaciers-climat.com - Qu'est-ce qu'un glacier ? https://www.glaciers-climat.com/clg/quest-quun-glacier/ *FutaraSciences - Albédo https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/climatologie-albedo-1023/ *Techno-science.net - Albédo - Définition et Explications https://www.techno-science.net/definition/3573.html t - Albédo - Définition et Explications https://www.techno-science.net/definition/3573.html )
• Volcan sous-marin  + (- FuturaPlanète - Volcan sous-marin https: … - FuturaPlanète - Volcan sous-marin https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/volcan-volcan-sous-marin-16255/ - Lumni - Les volcans : formation, éruptions et dangers, https://www.lumni.fr/jeu/les-volcans - Science&Vie - D'où viennent les fumeurs noirs ? https://www.science-et-vie.com/questions-reponses/d-ou-viennent-les-fumeurs-noirs-9787 - Volcanisme sous-marin https://www.youtube.com/watch?v=lchMFFbjJDg - C'est pas sorcier - Volcans https://www.youtube.com/watch?v=0C-Gw-F7zkA&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=4&t=1268s - France 5 - On a vidé l'océan https://www.youtube.com/watch?v=McsHJQnsuy0&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=5csHJQnsuy0&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=5)
• Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux  + (- Le parcours Énergies et gaz à effet de s … - Le parcours Énergies et gaz à effet de serre sur le Wikidébrouillard : [[Group:Energies et gaz à effet de serre|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Energies_et_gaz_%C3%A0_effet_de_serre]] - Le réchauffement climatique observé à l'échelle du globe et en France, site de météo-France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/le-rechauffement-observe-a-l-echelle-du-globe-et-en-france - Changement climatique et hausse du niveau de la mer, site de météo France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/impacts-du-changement-climatique-sur-les-phenomenes-hydrometeorologiques/changement-climatique-et-hausse-du-niveau-de-la-mer - Élévation du niveau de la mer, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_mer - Transgression flandrienne, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Transgression_flandrienne - Glaciation de Würm, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Glaciation_de_W%C3%BCrm - Résumé du 5ᵉ rapport du GIEC : https://leclimatchange.fr/, notamment les Éléments scientifiques : https://leclimatchange.fr/les-elements-scientifiques/ - Augmentation du niveau de la mer : des centaines de millions de personnes concernées, y compris en France : https://www.notre-planete.info/actualites/3808-augmentation-niveau-mer-carte-mondiale-populationation-niveau-mer-carte-mondiale-population)
• Filtration de l'eau  + (- Les fonctions du sol : le sol filtre not … - Les fonctions du sol : le sol filtre notre eau potable - Objectif-sol.ch : https://bodenreise.ch/fr/bodenfunktionen-boden-filtert-unser-trinkwasser/ - L'eau dans les sols - GIS SOL : https://www.gissol.fr/thematiques/leau-dans-les-sols-319 - Comment l'eau de pluie devient-elle de l'eau souterraine propre ? - SIimplyScience : https://www.simplyscience.ch/fr/enfants/decouvre/comment-l-eau-de-pluie-devient-elle-de-l-eau-souterraine-propre - Quand les sols filtrent les eaux usées : UCL Louvain : https://uclouvain.be/fr/sciencetoday/actualites/quand-les-sols-filtrent-les-eaux-usees.html
  s-sols-filtrent-les-eaux-usees.html <br/>)
• Défi : l'eau monte !  + (- Plus d"informations sur les mesures mise … - Plus d"informations sur les mesures mises en place à Quimperlé pour lutter contre les inondations : [https://www.quimperle.bzh/wp-content/uploads/2019/09/2018_petit_guide_des_inondations_WEB.pdf Petit guide des inondations à Quimperlé]. - L'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_MOSE article de Wikipédia] présentant le système MOSE installé pour protéger la lagune de Venise + une vidéo [https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/%C3%A9l%C3%A9ment-terre/20220527-venise-sauver-la-ville-ou-la-lagune "Venise sauver la ville ou la lagune ?"] (France 24 - 27 mai 2022) - Un [https://www.collaborativepeople.fr/single-post/villes-%C3%A9ponges-digues-flottantes-comment-4-grandes-villes-se-pr%C3%A9parent-%C3%A0-la-mont%C3%A9e-des-eaux article du Monde] comparant les stratégies mises en place dans quatre grandes villes à travers le monde pour face face à la montée des eaux et aux inondations.e à la montée des eaux et aux inondations.)
• Découvrir une espèce menacée : le panda  + (<u>https://www.wwf.fr/especes-priori … https://www.wwf.fr/especes-prioritaires/panda-geant https://www.livescience.com/27335-giant-pandas.html http://www.jaitoutcompris.com/animaux/le-panda-geant-14.php https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-panda-geant-reste-menace-nature-36056/ http://www.slate.fr/story/147783/sauver-pandas-autres-especes '''Remerciements  '''Merci aux lycéen.ne.s Brocas Céleste ''(pour les dessins de la BD)'', Hue Kieran ''(pour les informations et les photos)'', Demart Ludivine et Righi Julie ''(pour les activités proposées)''.eran ''(pour les informations et les photos)'', Demart Ludivine et Righi Julie ''(pour les activités proposées)''.)
• Empreinte écologique des produits  + (C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous … C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous emballe'' : https://www.youtube.com/watch?v=irFEnEZhlNM Wikipédia, ''Histoire du pétrole'' : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_p%C3%A9trole Futura Sciences, ''Energie grise'' : https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-energie-grise-5782/ https://www.linfodurable.fr/conso/7000-10-000-litres-deau-sont-necessaires-pour-fabriquer-un-jean-comment-arreter-les-frais
  un-jean-comment-arreter-les-frais <br/>)
• Quiz sur les saisons  + (Calendrier de consommation par l'agence de la transition écologique : https://www.ademe.fr/calendrier-fruits-legumes-saison)
• Aspirateur à bestioles  + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc enseignante-chercheuse au Laboratoire Sols et Environnement - INRAE - Université de Lorraine - ENSAIA Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Présentation du programme jardiBiodiv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEIv : <u>https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEI</u>)
• Piéger la faune du sol  + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc, enseignante-chercheuse au Laboratoire Sols et Environnement - INRAE - Université de Lorraine - ENSAIA Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Présentation du programme jardiBiodiv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEI   Observatoire participatif des vers de terre (OPVT) : https://ecobiosoil.univ-rennes1.fr/OPVT_accueil.phpOPVT) : <u>https://ecobiosoil.univ-rennes1.fr/OPVT_accueil.php</u>)
• Concurrents ou associés dans le sol  + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de Lorraine Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodivttp://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv)
• Observer la faune d'un bloc de sol  + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc enseignante-chercheuse au Laboratoire Sols et Environnement - INRAE -  Université de Lorraine - ENSAIA Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Présentation du programme jardiBiodiv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEIv : <u>https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEI</u>)
• S'initier aux sciences participatives en ville  + (Consulter le site du programme de sciences … Consulter le site du programme de sciences participatives Sauvages de ma rue, développé par l’association Tela Botanica et le Muséum National d’Histoire Naturelle : http://www.vigienature.fr/fr/flore/sauvages-de-ma-rue Découvrir les outils d’observation des plantes et de nombreuses informations utiles sur le site Le Jardin de la Source : [http://www.jardindelasource.net/ http://www.jardindelasource.net]urce.net/ http://www.jardindelasource.net])
• S'initier aux sciences participatives sur le littoral  + (Consulter le site du programme de sciences participatives Biolit, développé par l’association Planète Mer : https://www.biolit.fr/)
• S'initier aux sciences participatives à la campagne  + (Consulter le site du programme de sciences participatives Spipoll, développé par le Museum National d’Histoire Naturelle : https://www.spipoll.org/)
• Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau  + (EauFrance : [https://www.eaufrance.fr/lero … EauFrance : [https://www.eaufrance.fr/lerosion L’érosion] & [https://www.eaufrance.fr/des-rivieres-dynamiques-reservoirs-de-biodiversite Des rivières dynamiques, réservoirs de biodiversité] Graie.org : [https://www.graie.org/eaumelimelo/IMG/pdf/barrages_et_continuite_def_cle41d152.pdf Les barrages sont-ils un bien pour l’environnement ?] & [https://www.graie.org/eaumelimelo/IMG/pdf/riviere_ville_def_cle068eb8.pdf Pourquoi faut-il laisser de l’espace aux rivières dans les villes ?] Zones-humides.org : [https://www.zones-humides.org/milieux-en-danger/menaces/amenagements-des-cours-d-eau Aménagement des cours d’eau] Office Fédéral de l’Environnement de Suisse : Dynamique du charriage des sédiments dans le réseau hydrographique Des explications détaillées sur la plateforme Eduterre de l'École Normale supérieure de Lyon : "[https://eduterre.ens-lyon.fr/thematiques/hydro/erosion/transport L'eau, agent de transport]" (mis à jour par npajon, CC-BY-SA 3.0). Les agences de l’eau par npajon, CC-BY-SA 3.0). Les agences de l’eau)
• Des cratères d'énergie  + (Fichier ressource sur l’[https://www.fonda … Fichier ressource sur l’[https://www.fondation-lamap.org/sites/default/files/upload/media/ressources/activites/65459/F4121%20-%20Extrait%20-%20Mati%C3%A8re%20et%20%C3%89nergie%20-%20FR%20-%20Seq1.pdf énergie] et sur les [https://www.fondation-lamap.org/fr/couscous-cratere-impact cratères d’impact] L’[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_(physique) énergie] La [https://www.fondation-lamap.org/fr/page/20252/29-notions-clefs-lenergie-se-conserve-et-se-degrade conservation] de l’énergiee-et-se-degrade conservation] de l’énergie)
• Une brochette de ballon  + (L'étonnante physique du ballon qui éclate, … L'étonnante physique du ballon qui éclate, publication du CNRS : https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/physique-etonnante-physique-ballon-eclate-60364/ ou encore sur le site de l'ONISEP http://mavoiescientifique.onisep.fr/quand-explosent-les-ballons-de-baudruche//quand-explosent-les-ballons-de-baudruche/)
• Poumon en bocal  + (Malle "Prends ton coeur en main" Malle "Transition Écologique" - Parcours "Assainir son habitation")
• Eponge contre inondation  + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 3 - Activité 5 (Des zones tampons contre les inondations). 2011.)
• ADN d'un oignon ou d'une banane  + (Pour plus d'explications : [http://fr.wiki … Pour plus d'explications : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Acide_d%C3%A9soxyribonucl%C3%A9ique ADN sur Wikipédia]. Mieux comprendre ce qu’est l’ADN et son rôle sur le site Science junior : http://sciencejunior.fr/biologie/a-la-decouverte-de-ladn L’actualité de la génétique sur le site Journal de la science : http://www.journaldelascience.fr/genetique-77p://www.journaldelascience.fr/genetique-77)
• Voiture propulsée par un ballon  + (Principe de l’[https://www.edumedia-scienc … Principe de l’[https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/80-principe-daction-reaction action-réaction] [http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia57science/spip.php?article64 L’air pour propulser] Deux courtes [http://eduscol.education.fr/orbito/lanc/princip/princip3.htm expériences] pour mieux comprendre le principe d’action-réaction [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-loi-hooke-2086/ Loi de Hook] sur Futura-sciencesoke-2086/ Loi de Hook] sur Futura-sciences)
• Marche comme l'australopithèque  + (Site internet présentant des publications … Site internet présentant des publications et recherches sur la préhistoire : [https://www.hominides.com/html/references/les-premiers-pas-de-l-homme-0588.php hominides.com] Présentation de Christine Tardieu : [https://www.institutmc.org/images/journeesdetude/2017/C-TARDIEU.pdf ''L’adaptation à la bipédie, quelles conséquence sur l’anatomie ?''] et [https://inc.parisdescartes.fr/fr/2017/01/christine-tardieu-comment-nous-sommes-devenus-bipedes-2/ sa conférence] associée. Un ''Australopithecus afarensis'' célèbre : [http://www.museedelhomme.fr/fr/musee/collections/australopithecus-afarensis-dite-lucy-3789 Lucy] Pour en svoir plus sur nos cousins, tu peux lire ce dossier sur l'exposition ''[http://grandssinges.grandegaleriedelevolution.fr/fr Sur la piste des Grands Singes]'' qui a eu lieu au Muséum National d'Histoire Naturelle entre 2015 et 2016.u lieu au Muséum National d'Histoire Naturelle entre 2015 et 2016.)
• Hologramme  + ([http://www.lemonde.fr/pixels/article/2015 … [http://www.lemonde.fr/pixels/article/2015/03/27/on-a-teste-pour-vous-l-hologramme-fait-maison-en-dix-minutes-chrono_4602295_4408996.html Un article du journal Le Monde] qui présente cette expérience Le tuto en anglais sur le site des passionnés de science [http://rimstar.org/science_electronics_projects/hologram_pyramid_diy_homemade.htm Rimstar] qui propose aussi d'autres hologrammes à projeter (notamment des personnages du film "la guerre des Etoiles" [http://holhocollection Le site marchand Holho] qui vend des hologrammes prêt à l'emploi] qui vend des hologrammes prêt à l'emploi)
• Billes sauteuses  + ([https://www.lefigaro.fr/sciences/2013/02/ … [https://www.lefigaro.fr/sciences/2013/02/22/01008-20130222ARTFIG00459-le-courant-electrique-passe-entre-les-fleurs-et-les-abeilles.php Le Figaro, ''Le courant (électrique) passe entre les fleurs et les abeilles'', 22/02/2013] [https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-video-bourdons-sont-sensibles-champ-electrique-fleurs-44817/ Quentin Mauguit, Futura Science, ''En vidéo : les bourdons sont sensibles au champ électrique des fleurs'', 24/02/2013] [https://www.facj.ch/actualite/l-aventure-de-la-pollinisation-par-le-pr--hemmerle/236 Joseph Hemmerlé, ''Des parfums, des couleurs et…  des champs électriques'', 10/2016]'Des parfums, des couleurs et…  des champs électriques'', 10/2016])
• Fleurs et insectes pollinisateurs  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN  : Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire)] [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD «  Transition écologique et sociale  ». Atelier découverte Biodiversité «  Où sont passés les pollinisateurs ? »] Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. La biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques” Barbault R 2006. Un éléphant dans un jeu de quilles. L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p)
• A quoi servent les fleurs  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN]  : Parcours 1 − Activité 5 (A quoi servent les fleurs ?) et Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire) [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD «  Transition écologique et sociale  ».] Atelier découverte Biodiversité «  Où sont passés les pollinisateurs  ?  » Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. Biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques”ions biologiques aux services écologiques”)
• Capillarité dans le céleri  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette « Biodiversité » APD/MNHN] - Parcours 3 - Activité 7 (Quand les végétaux se chargent de la pollution). 2011. Les échanges d'eau par la plante. http://s1.e-monsite.com/2009/04/28/20088206absorption-de-l-eau-pdf.pdf09/04/28/20088206absorption-de-l-eau-pdf.pdf</u>)
• Plantes au secours du sol et des dunes  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette « Biodiversité » APD/MNHN] - Parcours 3 - Activité 6 (Les plantes au secours du sol et des dunes). 2011. <br/>)
• La colonie des plantes  + (courte vidéo d'animation par Cistude Nature "effets du changement climatique sur la biodiversité"[https://www.youtube.com/watch?v=cP5VoBuEL18])
• Disque de Secchi  + (http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storag … http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/dossiers/prelevementhydro/chapitre45.html http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/dossiers/prelevementhydro/chapitre34.html https://fr.wikipedia.org/wiki/Disque_Secchi https://www.youtube.com/watch?v=-_fin1MSRSMttps://www.youtube.com/watch?v=-_fin1MSRSM)
• La dilatation des océans  + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Eau https:/ … https://fr.wikipedia.org/wiki/Eau https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_mer https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/ocean-rechauffement-climatique-montee-eaux-sera-bien-plus-elevee-rapide-prevu-78203/ 5ième rapport d'évaluation du GIEC, rapport de synthèse - 2014 : https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/SYR_AR5_FINAL_full_fr.pdf/uploads/2018/02/SYR_AR5_FINAL_full_fr.pdf)
• Projet planétarium  + (https://nimax-img.de/Produktdownloads/1415 … https://nimax-img.de/Produktdownloads/14156_2_Anleitung-EN.pdf https://en.wikipedia.org/wiki/Epicyclic_gearing https://www.youtube.com/watch?v=FElXXzynPnI https://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNI https://www.youtube.com/watch?v=MJAFGo5SQRE https://www.youtube.com/watch?v=FElXXzynPnI https://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNIttps://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNI)
• Attention à la glace  + (https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/ https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/ <br/>)
• Electrolyse de l'eau  + (https://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/energie-renouvelable-hydrogene-il-energie-propre-906/ https://www.engie.fr/hydrogene/)
• Borne d'arcade bluetooth  + (https://www.instructables.com/Arduino-LED- … https://www.instructables.com/Arduino-LED-Coffee-Table/ Projet originel et inspiration. Base du code du Tetris https://projecthub.arduino.cc/vasiljevalentin/15a47558-ef35-43f2-a743-f0b6994d9b7e Projet d'origine du code du snake https://thestempedia.com/docs/dabble/getting-started-with-dabble/ Site/Doc de l'application Dabble Site/Doc de l'application Dabble)
• La roue des énergies  + (https://www.planete-energies.com/fr/medias/decryptages/les-energies-fossiles https://www.geo.fr/environnement/energie-fossile-definition-et-explications-193609 https://www.ademe.fr/)
• Concentration de la lumière  + (https://www.police-scientifique.com/photog … https://www.police-scientifique.com/photographie/composition-et-propriete-de-la-lumiere https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re#%C3%89nergie_lumineuse_et_vie https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-lumiere-326/sciences/definitions/physique-lumiere-326/)