Retrait-Gonflement Argile

2025-07-04T12:40:24Z

Benjamin h :

{{Tuto Details
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|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=On va s'intéresser aux sols argileux sous les constructions humaines et leur capacité à gonfler ou se rétracter selon la présence d'eau.
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Mechanics
|Difficulty=Easy
|Duration=20
|Duration-type=minute(s)
|Tags=Argile, retrait, gonflement, fissure, sécheresse, pluie
}}
{{Introduction
|Introduction=L'expérience implique de laisser l'argile sèche s'imbiber d'eau et l'argile mouillée de sécher donc la mise en place de l'expérience est rapide mais il faut ensuite le laisser sécher ou s'imbiber plusieurs jours.

'''Attention''' au type d’argile utilisé, l’argile de modelage ne fonctionnera pas, en effet elle est choisie pour sa très faible dilatation pour éviter la fissuration des pièces au séchage. Ici on préférera de l'''’argile verte''', de la '''bentonite''' ou de l’'''attapulgite''' (ces 2 dernières étant utilisé dans la construction pour des usages spécifiques mais qu’on trouve dans le commerce comme litière pour chat « minérale non agglomérante »)
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Mortier et pilon
}}{{ItemList
|Item=Argile en poudre
}}{{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Barquette
}}{{ItemList
|Item=Carton
}}{{ItemList
|Item=Emporte-pièce
}}{{ItemList
|Item=Saladier
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Construction
|Step_Content=La première partie consiste a montrer la prise de volume de certaines argiles lorsqu’elles absorbent de l’eau.

Commencer par fabriquer un contenant pour l’argile.

Soit avec du carton, qui va pouvoir se déformer avec la dilatation de l’argile, soit avec un emporte pièce, qui ne se déformera pas et alors l’argile débordera du moule.

On peut faire une 2ème version a coté remplie de sable pour voir la différence à la fin de l’expérience.

Placer votre contenant dans une assiette plutôt creuse, avec un sopalin au fond pour l’emporte pièce car ce dernier est en métal, il ne laissera pas l’eau passer dans l’argile. Pour le carton l’eau passera a travers par capillarité.

 
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}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplissage
|Step_Content=Remplissez votre contenant de poudre d’argile bien tassée.

Si elle n’est pas tassé, il y aura beaucoup d’air et la prise de volume de l’argile se fera dans ces vides d’air sans augmentation apparente de volume. Il faut cependant remarqué qu’en tassant, on augmente le temps que va mettre l’eau a passé dans l’argile. Une couche d’argile a plusieurs mètres de profondeur peut avoir une vitesse de l’eau à travers elle de l’ordre de 1mm/h, soit 3000 plus lent que votre vitesse de marche normale.

J’ai placé un niveau à bulle sur un des moules pour voir l’évolution du niveau du sol, si une maison se met a pencher comme la tour de Pise car en partie sur une couche d’argile qui gonfle, cela peut être catastrophique. (On obtient plus souvent une fissuration catastrophique des murs qu'une tour de Pise)
|Step_Picture_00=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250618_140740.jpg
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}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Après avoir placé l’assiette ou le plat a un endroit où il pourra rester plusieurs heures ou jours, Commencer à verser l’eau dans l’assiette ou le plat.

Sur une des constructions j'ai placé une plaque et des poids et petites maisons ainsi qu'un niveau à bulle qui permet de savoir si le sol est horizontal c'est à dire qu'il n'est pas penché dans un sens ou dans l'autre. voyez la bulle est bien centrée mais j'ai mis toutes les maisons d'un coté, nous verrons ce qui se passe.
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{{Tuto Step
|Step_Title=Attente et observation
|Step_Content=Au bout de quelques heures ou jours, selon l’épaisseur d’argile et sa nature, on observe que le contenant en carton s’est bombé et a rompu a un de ses coins à cause de la dilatation de l’argile.

Sur la version avec emporte pièce, le niveau a bulle indique que le sol s’est incliné et les maisons qui étaient dessus aussi.
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|Step_Picture_01=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250618_161400.jpg
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}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Retrait
|Step_Content=Après avoir vu le gonflement, on peut observer les effet du retrait, qui sont souvent observé lors des sécheresse, le sol se vide de son eau et l'argile se rétracte faisant fissurer l'argile.

En laissant une précédente construction sans eau pendant plusieurs jours, on peut observer le retrait.

On peut aussi créer une pate d'argile verte (eau+ argile) et en étaler une fine couche sur une plaque de plastique ou métalique.
|Step_Picture_00=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250605_130529.jpg
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|Step_Picture_02=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250611_093641.jpg
|Step_Picture_03=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250611_093646.jpg
|Step_Picture_04=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250611_093659.jpg
|Step_Picture_05=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250625_114245.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Conséquences sur les maisons et batiments humains
|Step_Content=Lors d'une sècheresse, on peut avoir des couches d'argile sous les maisons qui se rétractent se qui va faire fissurer les murs de la maison, risquant l’écroulement du batiment et laisser rentrer l'eau dans le murs. Vous pouvez le voir sur ces illustrations et photos du BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières)
|Step_Picture_00=Retrait-Gonflement_Argile_rga2.jpg
|Step_Picture_01=Retrait-Gonflement_Argile_rga5.jpg
}}
{{Notes
|Avertissement=Ne pas utiliser de l'argile de modelage (magasin d'art créatif) car cette argile est choisie pour ne pas se rétracter trop fort et risquer de faire fissurer les pièces de poterie. L'argile verte en pharmacie, ou argile de litière minérale pour chat (voir composition, cherchez "attapulgite" ou "bentonite")
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}

Fichier:Retrait-Gonflement Argile rga5.jpg

2025-07-04T12:37:27Z

Benjamin h : Retrait-Gonflement_Argile_rga5

Retrait-Gonflement_Argile_rga5

Fichier:Retrait-Gonflement Argile rga2.jpg

2025-07-04T12:37:26Z

Benjamin h : Retrait-Gonflement_Argile_rga2

Retrait-Gonflement_Argile_rga2

Glace, albédo et réchauffement climatique

2025-07-04T12:34:11Z

Benjamin h :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_1280px-Arctic_ice_melt-NOAA-PublicDomain.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Quelles sont les conséquences de la fonte de la banquise et des glaciers sur le climat ?
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Optical, Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=30
|Duration-type=minute(s)
|Tags=Environnement, Climat, Réchauffement climatique, Albédo, Lumière, Chaleur, Fonte des glaces
}}
{{Introduction
|Introduction=Très vulnérables au réchauffement climatique, les banquises et les glaciers voient leur surface réduire d'année en année. Les conséquences de ce phénomène sont multiples, elles affectent notamment la régulation du climat sur la planète. Cette expérience simple permet de le mettre en évidence.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Barquette
}}{{ItemList
|Item=Polystyrène
}}{{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Projecteur
}}{{ItemList
|Item=Colorant
}}{{ItemList
|Item=Thermomètre
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Réunir le matériel
|Step_Content=*2 barquettes ou assiettes creuses identiques
*1 plaque de polystyrène blanc ou une feuille de papier blanc
*de l’eau
*1 projecteur ou une journée ensoleillée
*1 cutter ou un couteau à dents
*du colorant alimentaire bleu ou vert (ou de l'encre)
*option : 1 thermomètre
|Step_Picture_00=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_Materiel_experience_banquise_albedo.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Préparer le matériel
|Step_Content=* A l’aide du cutter, découper le polystyrène pour obtenir un morceau juste un peu plus petit que la taille d’une barquette ou de l’assiette
* Si l’on a du colorant à disposition, préparer environ un demi-litre d’eau colorée
|Step_Picture_00=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_Materiel_prepare.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Lancer l'expérience
|Step_Content=* remplir à moitié les barquettes avec de l’eau (colorée si possible) en mettant bien la même quantité d’eau dans les deux barquettes. Si l’on utilise un thermomètre, mesurer et noter la température de l’eau
* Poser le morceau de polystyrène découpé sur l’eau dans l’une des barquettes (si l’on n’a pas de polystyrène, poser une feuille blanche sur l’une des deux barquettes, mais sans la mouiller)
* Installer les deux barquettes sous une source lumineuse très chaude, comme un spot, ou tout simplement au soleil
* Attendre au moins une vingtaine de minutes, puis mesurer la température de l’eau dans les deux barquettes à l’aide du thermomètre ou en la touchant du bout du doigt Remarque : L’expérience peut être poursuivie plus longtemps, en contrôlant régulièrement la température, les résultats seront encore plus nets.
|Step_Picture_00=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_Mesure_T_eau_depart.jpg
|Step_Picture_01=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_Experience_en_cours.jpg
|Step_Picture_02=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_Mesure_temp_ratures_comparees-recad.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Après plusieurs minutes d’exposition aux rayons lumineux, l’eau contenue dans la barquette recouverte d’un morceau de polystyrène blanc a nettement moins chauffé que celle directement exposée à la lumière.
|Avertissement=Cette expérience ne peut pas fonctionner avec des lumières dites « froides », comme les lampes à LED ou les néons, dont la lumière ne dégage que très peu de chaleur.
|Explanations=Les couleurs sombres absorbent plus la lumière, elles chauffent donc plus rapidement que les couleurs claires. L’eau recouverte d’une surface blanche n’a pas reçu autant de lumière, et donc de chaleur, que l’eau laissée sans protection, car la surface blanche a renvoyé une partie des rayons lumineux avant qu’ils touchent l’eau placée dessous. Le polystyrène a aussi joué un rôle d’isolant, plus ou moins important selon son épaisseur.
|Deepen=Lorsqu’une surface est exposée à la lumière du soleil ou à autre une source lumineuse chaude, sa température augmente car elle absorbe une partie de la chaleur contenue dans les rayons lumineux, et en renvoie une partie. On dit qu’elle réfléchit une partie de la lumière. Cette augmentation de température sera plus ou moins importante selon la couleur et la matière de la surface éclairée. Les surfaces de couleur claire réfléchissent plus la lumière, et donc accumulent moins vite la chaleur que les surfaces sombres. Le pouvoir réfléchissant d'une surface est appelé « albédo ».
|Applications=La banquise sur l’eau de mer, comme les glaciers et la neige sur la terre, agissent comme une barrière : de couleur claire, ils renvoient vers l’espace une part importante de la chaleur des rayons du soleil qu’ils reçoivent. Au contraire, la mer, les roches ou la terre, de couleur plus sombre, captent et conservent mieux la chaleur du soleil. Une surface non recouverte par de la neige ou de la glace aura donc tendance à accélérer le phénomène de réchauffement.

Contrairement à une idée reçue, la disparition de la banquise ne fait pas monter le niveau des océans (voir expérience « Fonte des glaces » ), mais elle accélère le réchauffement climatique. La banquise agit comme une barrière de protection par dessus la mer : elle réfléchit une grande partie des rayons du soleil et forme une barrière isolante entre la mer et l’air ambiant, plus chaud. A cause de la fonte des glaces, les eaux de l’Arctique, de moins en moins recouvertes par la banquise, captent de plus en plus de rayons du soleil et se réchauffent plus rapidement.

Le même phénomène est observé dans les montagnes : sous l’effet du réchauffement climatique, les glaciers et la neige situés en altitude fondent. Ces grandes surfaces initialement blanches deviennent sombres, une fois les roches et la terre mises à nu, ce qui augmente la capture de chaleur par le sol et donc accélère encore le réchauffement de la planète. Dans certaines régions, les populations ont décidé de réagir en recouvrant de grandes étendues de montagne avec des panneaux blancs. Cela limite effectivement le réchauffement en réfléchissant une part plus importante des rayons du soleil, mais cette action ne concerne que des zones très limitées.

 
|Related=*[[L'isolation d'une construction|Isolation thermique]]
*[[Mur blanc ou noir|Noir ou blanc ?]]
*[[La fonte des glaces|Fonte des glaces]]
|Objectives=* Aborder les notions de lumière réfléchie et absorbée
* Comprendre le lien entre l’absorption de l’énergie lumineuse et l’augmentation de chaleur
* Faire le lien avec les problématiques liées au réchauffement climatique et la fonte des glaces
* Comprendre que le réchauffement climatique cause la fonte de la banquise, qui à son tour accélère le réchauffement des mers et des océans, et la fonte des glaciers, qui accélère à son tour le réchauffement des zones montagneuses
|Animation=Il est intéressant de proposer cette expérience dans le cadre d’animations consacrées au réchauffement climatique, à ses mécanismes et à ses enjeux

L’expérience peut être complétée par d’autres expériences en lien avec le phénomène d’albédo et une exploration des thèmes de l’isolation thermique et de l’aménagement urbain, abordant notamment la notion d’îlots de chaleur.
|Notes=Article sur Futura Sciences :

https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/climatologie-impact-energetique-flaques-banquise-44141/

Article sur Natura Sciences :

https://www.natura-sciences.com/environnement/fonte-banquise-arctique527.html

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}

Glace, albédo et réchauffement climatique

2025-07-04T12:30:20Z

Benjamin h :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Glace__alb_do_et_r_chauffement_climatique_1280px-Arctic_ice_melt-NOAA-PublicDomain.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Quelles sont les conséquences de la fonte de la banquise et des glaciers sur le climat ?
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Optical, Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=30
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|Tags=Environnement, Climat, Réchauffement climatique, Albédo, Lumière, Chaleur, Fonte des glaces
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{{Introduction
|Introduction=Très vulnérables au réchauffement climatique, les banquises et les glaciers voient leur surface réduire d'année en année. Les conséquences de ce phénomène sont multiples, elles affectent notamment la régulation du climat sur la planète. Cette expérience simple permet de le mettre en évidence.
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{{Materials
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{{Tuto Step
|Step_Title=Réunir le matériel
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*1 plaque de polystyrène blanc ou une feuille de papier blanc
*de l’eau
*1 projecteur ou une journée ensoleillée
*1 cutter ou un couteau à dents
*du colorant alimentaire bleu ou vert (ou de l'encre)
*option : 1 thermomètre
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|Step_Title=Préparer le matériel
|Step_Content=* A l’aide du cutter, découper le polystyrène pour obtenir un morceau juste un peu plus petit que la taille d’une barquette ou de l’assiette
* Si l’on a du colorant à disposition, préparer environ un demi-litre d’eau colorée
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|Step_Title=Lancer l'expérience
|Step_Content=* remplir à moitié les barquettes avec de l’eau (colorée si possible) en mettant bien la même quantité d’eau dans les deux barquettes. Si l’on utilise un thermomètre, mesurer et noter la température de l’eau
* Poser le morceau de polystyrène découpé sur l’eau dans l’une des barquettes (si l’on n’a pas de polystyrène, poser une feuille blanche sur l’une des deux barquettes, mais sans la mouiller)
* Installer les deux barquettes sous une source lumineuse très chaude, comme un spot, ou tout simplement au soleil
* Attendre au moins une vingtaine de minutes, puis mesurer la température de l’eau dans les deux barquettes à l’aide du thermomètre ou en la touchant du bout du doigt Remarque : L’expérience peut être poursuivie plus longtemps, en contrôlant régulièrement la température, les résultats seront encore plus nets.
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|Observations=Après plusieurs minutes d’exposition aux rayons lumineux, l’eau contenue dans la barquette recouverte d’un morceau de polystyrène blanc a nettement moins chauffé que celle directement exposée à la lumière.
|Avertissement=Cette expérience ne peut pas fonctionner avec des lumières dites « froides », comme les lampes à LED ou les néons, dont la lumière ne dégage que très peu de chaleur.
|Explanations=Les couleurs sombres absorbent plus la lumière, elles chauffent donc plus rapidement que les couleurs claires. L’eau recouverte d’une surface blanche n’a pas reçu autant de lumière, et donc de chaleur, que l’eau laissée sans protection, car la surface blanche a renvoyé une partie des rayons lumineux avant qu’ils touchent l’eau placée dessous. Le polystyrène a aussi joué un rôle d’isolant, plus ou moins important selon son épaisseur.
|Deepen=Lorsqu’une surface est exposée à la lumière du soleil ou à autre une source lumineuse chaude, sa température augmente car elle absorbe une partie de la chaleur contenue dans les rayons lumineux, et en renvoie une partie. On dit qu’elle réfléchit une partie de la lumière. Cette augmentation de température sera plus ou moins importante selon la couleur et la matière de la surface éclairée. Les surfaces de couleur claire réfléchissent plus la lumière, et donc accumulent moins vite la chaleur que les surfaces sombres. Le pouvoir réfléchissant d'une surface est appelé « albédo ».
|Applications=La banquise sur l’eau de mer, comme les glaciers et la neige sur la terre, agissent comme une barrière : de couleur claire, ils renvoient vers l’espace une part importante de la chaleur des rayons du soleil qu’ils reçoivent. Au contraire, la mer, les roches ou la terre, de couleur plus sombre, captent et conservent mieux la chaleur du soleil. Une surface non recouverte par de la neige ou de la glace aura donc tendance à accélérer le phénomène de réchauffement.

Contrairement à une idée reçue, la disparition de la banquise ne fait pas monter le niveau des océans (voir expérience « Fonte des glaces » ), mais elle accélère le réchauffement climatique. La banquise agit comme une barrière de protection par dessus la mer : elle réfléchit une grande partie des rayons du soleil et forme une barrière isolante entre la mer et l’air ambiant, plus chaud. A cause de la fonte des glaces, les eaux de l’Arctique, de moins en moins recouvertes par la banquise, captent de plus en plus de rayons du soleil et se réchauffent plus rapidement.

Le même phénomène est observé dans les montagnes : sous l’effet du réchauffement climatique, les glaciers et la neige situés en altitude fondent. Ces grandes surfaces initialement blanches deviennent sombres, une fois les roches et la terre mises à nu, ce qui augmente la capture de chaleur par le sol et donc accélère encore le réchauffement de la planète. Dans certaines régions, les populations ont décidé de réagir en recouvrant de grandes étendues de montagne avec des panneaux blancs. Cela limite effectivement le réchauffement en réfléchissant une part plus importante des rayons du soleil, mais cette action ne concerne que des zones très limitées.

 
|Related=*Absorption de la lumière

*Isolation thermique
*Noir ou blanc ?
*Fonte des glaces
|Objectives=* Aborder les notions de lumière réfléchie et absorbée
* Comprendre le lien entre l’absorption de l’énergie lumineuse et l’augmentation de chaleur
* Faire le lien avec les problématiques liées au réchauffement climatique et la fonte des glaces
* Comprendre que le réchauffement climatique cause la fonte de la banquise, qui à son tour accélère le réchauffement des mers et des océans, et la fonte des glaciers, qui accélère à son tour le réchauffement des zones montagneuses
|Animation=Il est intéressant de proposer cette expérience dans le cadre d’animations consacrées au réchauffement climatique, à ses mécanismes et à ses enjeux

L’expérience peut être complétée par d’autres expériences en lien avec le phénomène d’albédo et une exploration des thèmes de l’isolation thermique et de l’aménagement urbain, abordant notamment la notion d’îlots de chaleur.
|Notes=Article sur Futura Sciences :

https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/climatologie-impact-energetique-flaques-banquise-44141/

Article sur Natura Sciences :

https://www.natura-sciences.com/environnement/fonte-banquise-arctique527.html

 
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{{Tuto Status
|Complete=Published
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Retrait-Gonflement Argile

2025-07-03T09:36:07Z

Benjamin h :

{{Tuto Details
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|Description=On va s'intéresser aux sols argileux sous les constructions humaines et leur capacité à gonfler ou se rétracter selon la présence d'eau.
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Mechanics
|Difficulty=Easy
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|Tags=Argile, retrait, gonflement, fissure, sécheresse, pluie
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{{Introduction
|Introduction=L'expérience implique de laisser l'argile sèche s'imbiber d'eau et l'argile mouillée de sécher donc la mise en place de l'expérience est rapide mais il faut ensuite le laisser sécher ou s'imbiber plusieurs jours.

'''Attention''' au type d’argile utilisé, l’argile de modelage ne fonctionnera pas, en effet elle est choisie pour sa très faible dilatation pour éviter la fissuration des pièces au séchage. Ici on préférera de l'''’argile verte''', de la '''bentonite''' ou de l’'''attapulgite''' (ces 2 dernières étant utilisé dans la construction pour des usages spécifiques mais qu’on trouve dans le commerce comme litière pour chat « minérale non agglomérante »)
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{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Mortier et pilon
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}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Construction
|Step_Content=La première partie consiste a montrer la prise de volume de certaines argiles lorsqu’elles absorbent de l’eau.

Commencer par fabriquer un contenant pour l’argile.

Soit avec du carton, qui va pouvoir se déformer avec la dilatation de l’argile, soit avec un emporte pièce, qui ne se déformera pas et alors l’argile débordera du moule.

On peut faire une 2ème version a coté remplie de sable pour voir la différence à la fin de l’expérience.

Placer votre contenant dans une assiette plutôt creuse, avec un sopalin au fond pour l’emporte pièce car ce dernier est en métal, il ne laissera pas l’eau passer dans l’argile. Pour le carton l’eau passera a travers par capillarité.

 
|Step_Picture_00=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250611_095201.jpg
|Step_Picture_01=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250611_095207.jpg
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{{Tuto Step
|Step_Title=Remplissage
|Step_Content=Remplissez votre contenant de poudre d’argile bien tassée.

Si elle n’est pas tassé, il y aura beaucoup d’air et la prise de volume de l’argile se fera dans ces vides d’air sans augmentation apparente de volume. Il faut cependant remarqué qu’en tassant, on augmente le temps que va mettre l’eau a passé dans l’argile. Une couche d’argile a plusieurs mètres de profondeur peut avoir une vitesse de l’eau à travers elle de l’ordre de 1mm/h, soit 3000 plus lent que votre vitesse de marche normale.

J’ai placé un niveau à bulle sur un des moules pour voir l’évolution du niveau du sol, si une maison se met a pencher comme la tour de Pise car en partie sur une couche d’argile qui gonfle, cela peut être catastrophique. (On obtient plus souvent une fissuration catastrophique des murs qu'une tour de Pise)
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{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Après avoir placé l’assiette ou le plat a un endroit où il pourra rester plusieurs heures ou jours, Commencer à verser l’eau dans l’assiette ou le plat.

Sur une des constructions j'ai placé une plaque et des poids et petites maisons ainsi qu'un niveau à bulle qui permet de savoir si le sol est horizontal c'est à dire qu'il n'est pas penché dans un sens ou dans l'autre. voyez la bulle est bien centrée mais j'ai mis toutes les maisons d'un coté, nous verrons ce qui se passe.
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{{Tuto Step
|Step_Title=Attente et observation
|Step_Content=Au bout de quelques heures ou jours, selon l’épaisseur d’argile et sa nature, on observe que le contenant en carton s’est bombé et a rompu a un de ses coins à cause de la dilatation de l’argile.

Sur la version avec emporte pièce, le niveau a bulle indique que le sol s’est incliné et les maisons qui étaient dessus aussi.
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{{Tuto Step
|Step_Title=Retrait
|Step_Content=Après avoir vu le gonflement, on peut observer les effet du retrait, qui sont souvent observé lors des sécheresse, le sol se vide de son eau et l'argile se rétracte faisant fissurer l'argile.

En laissant une précédente construction sans eau pendant plusieurs jours, on peut observer le retrait.

On peut aussi créer une pate d'argile verte (eau+ argile) et en étaler une fine couche sur une plaque de plastique ou métalique.
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|Step_Picture_05=Retrait-Gonflement_Argile_IMG_20250625_114245.jpg
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{{Notes
|Avertissement=Ne pas utiliser de l'argile de modelage (magasin d'art créatif) car cette argile est choisie pour ne pas se rétracter trop fort et risquer de faire fissurer les pièces de poterie. L'argile verte en pharmacie, ou argile de litière minérale pour chat (voir composition, cherchez "attapulgite" ou "bentonite")
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
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