Wikidebrouillard - Contributions de l’utilisateur [fr]

CommentStreams:E95e8d279df8664c068ce97ce21ff482

2021-04-25T13:44:50Z

Justine :

Bonjour Occitan,
Effectivement il pourrait y avoir des variantes et des plus ! Les fiches peuvent être créées et misent en lien avec la mienne.
Bonne journée cordialement !

Créer du vent

2021-04-23T09:35:33Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Cr_er_du_vent_cr_er_du_vent.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette expérience va permettre à l'enfant de prendre conscience des différences de température et de la création du phénomène naturel que ces différences vont engendrer.
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=8
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Glace, aquarium, spot, papier noir, verre, plaque, allumettes
}}
{{Introduction
|Introduction=Dans le temps indiqué des 8h il y est compris le temps de pose pour que l'eau durcisse au congélateur.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Glaçon
}}{{ItemList
|Item=Aquarium
}}{{ItemList
|Item=Plaque de verre
}}{{ItemList
|Item=Spot
}}{{ItemList
|Item=Encent
}}{{ItemList
|Item=Allumette
}}{{ItemList
|Item=Feuille papier noir
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Faire le pain de glace
|Step_Content=Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_pain_de_glace.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.

Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.

Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_Explication.png
}}
{{Notes
|Observations==== '''Que voit-on ?''' ===
La fumée provenant du bâton d'encens monte, va du côté du pain de glace puis descend, part de l'autre côté (celui où il y a le spot) et remonte. La fumée tourne dans l'aquarium.
|Avertissement=Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens.

Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot. Cela signifie qu'il faut un spot assez puissant et un pain de glace pas trop fin ou petit pour pas qu'il soit déjà totalement fondu avant même que l'expérience commence.
|Explanations===='''La manipulation'''===

Note : Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.

Les enfants peuvent également faire les manipulation en autonomie durant cette expérience en restant proche pour éviter les risques de brûlures. L'expérience fonctionnera davantage si le pain de glace est en hauteur et l'encens droit.
==='''De manière simple'''===
La fumée provenant directement de l'encens est chaude, elle monte et se répand sur le dessus de l'aquarium. Lorsqu'elle s'approche de pain de glace, elle se refroidit et descend. Elle se répand alors dans la partie inférieure de l'aquarium pour ensuite se réchauffer lorsqu'elle se rapproche du spot : elle remonte. On a ainsi formé un cycle et créé du vent.
|Deepen==== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
Le vent c’est tout d'abord de l’air en mouvement. L’air se trouve partout autour de nous. L’air chaud prend plus de place que l’air froid, il est ainsi plus léger, donc il monte. L’air froid prend alors la place de l’air chaud. La différence de température crée le vent.

Le vent sur Terre est créé par :

- Le réchauffement de l’air par le soleil. La terre étant ronde, la température n'est pas identique partout : à l'équateur il fait plus chaud qu'aux pôles. Il y a donc une différence de température.

- La rotation de la Terre permet aux colonnes d'air de températures différentes de se rejoindre et de créer du vent. De plus, comme l'air est un fluide qui entoure la Terre, la rotation de celle-ci entraîne des vents importants à de grandes distances au-dessus de nos têtes.
|Applications=Cette expérience va permettre de comprendre le système chaud/froid ainsi que la création de certains courant du vent.
|Related=Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].
|Objectives=Comprendre les différences de température.
|Notes=[[:Fichier:///D:/Users/Justine Fabre/Downloads/vent dans un aquarium-encoded.flv]]

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}

Attention à la glace

2021-04-23T09:35:07Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Attention_la_glace_iceberg.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent.
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Matter Sciences, Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=1
|Duration-type=day(s)
|Tags=Verre, bassine, eau, glaçon, encre, plastique
}}
{{Introduction
|Introduction=Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d’Archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du volume de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter.

Pensez à utiliser un verre en plastique !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Encre
}}{{ItemList
|Item=Bassine
}}{{ItemList
|Item=Verre en plastique
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Le verre en plastique
|Step_Content=Vider la cartouche d'encre dans le verre en plastique (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_eau_encre.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mettre au congélateur
|Step_Content=Placer le verre au congélateur (minimum 6h) pour obtenir un glaçon. Une fois l'eau transformée en glaçon vous pourrez découper le verre en plastique facilement d'où l'importance du gobelet en plastique.
|Step_Picture_00=Attention___la_glace_hand-5104273_960_720.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplir la bassine
|Step_Content=Remplir la bassine aux trois quarts et placer le glaçon pour observer le résultat : le glaçon flotte !
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_175520568_3834312093324918_3151258608134508302_n.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est quasiment inchangée. La glace pèse 100grammes de moins. L'eau glacée est cependant plus volumineuse, elle occupe plus d'espace que l'eau à l'état liquide.
|Avertissement=Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.
|Explanations='''De manière simple...'''

Dans des conditions atmosphériques ordinaires, l'eau se transforme en glace lorsque sa température descend sous 0°C. Ce changement d'état s'appelle "la solidification". Lors de la solidification, les particules microscopiques qui composent l'eau se lient les unes aux autres. Elles sont plus éloignées les unes des autres que dans l'eau liquide. Les particules se figent dans cet état et donnent ainsi une structure solide à l'eau.

1 litre d'eau pèse 1kg, alors qu'1 litre de glace pèse 0,9kg : la glace prend plus de place que l'eau liquide mais elle est plus légère : elle flotte !

'''Questions sans réponses'''

 

*Existe-t-il plusieurs formes de glace ?
*Si oui, toutes les formes de glace flottent-elles ?
|Deepen=C'est donc bien grâce à la poussée d'Archimède que l'iceberg pourra flotter.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Glace : Glace

https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de : Poussée d'Archimède
|Applications=Sensibilisation à la nature, aux mathématiques.

Possibilité d'ouvrir le dialogue et d'essayer l'expérience avec d'autres objets

 
|Related=Pour pouvoir aller plus loin et agrandir la culturelle du public pourquoi pas faire un lien vers cette expérience là : [[La fonte des glaces]]
|Objectives=Comprendre la poussée d'Archimède ;

Apprendre en manipulant ;

Impact environnemental avec la fonte des glaces ;
|Animation=Glisser des surprises dans le verre que l'enfant pourra récupérer par la suite.
|Notes=https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/

https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}

Attention à la glace

2021-04-23T08:45:15Z

Justine :

Item:Verre en plastique

2021-04-23T08:15:46Z

Justine : Page créée avec « {{Item |Description=Verre en matière plastique, pas très écologique donc ne pas le jeter forcément après. |Categories=Matériel }} {{Tuto Status |Complete=Published }} »

{{Item
|Description=Verre en matière plastique, pas très écologique donc ne pas le jeter forcément après.
|Categories=Matériel
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}

Créer du vent

2021-04-19T17:16:04Z

Justine :

Attention à la glace

2021-04-19T17:11:06Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Attention_la_glace_iceberg.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent.
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Matter Sciences, Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=1
|Duration-type=day(s)
|Tags=Verre, bassine, eau, glaçon, encre, plastique
}}
{{Introduction
|Introduction=Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d’Archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du volume de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter.

Pensez à utiliser un verre en plastique !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Encre
}}{{ItemList
|Item=Bassine
}}{{ItemList
|Item=Gobelet
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Le verre en plastique
|Step_Content=Vider la cartouche d'encre dans le verre en plastique (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_eau_encre.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mettre au congélateur
|Step_Content=Placer le verre au congélateur (minimum 6h) pour obtenir un glaçon. Une fois l'eau transformée en glaçon vous pourrez découper le verre en plastique facilement d'où l'importance du gobelet en plastique.
|Step_Picture_00=Attention___la_glace_hand-5104273_960_720.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplir la bassine
|Step_Content=Remplir la bassine aux trois quarts et placer le glaçon pour observer le résultat : le glaçon flotte !
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_175520568_3834312093324918_3151258608134508302_n.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est quasiment inchangée. La glace pèse 100grammes de moins. L'eau glacée est cependant plus volumineuse, elle occupe plus d'espace que l'eau à l'état liquide.
|Avertissement=Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.
|Explanations='''De manière simple...'''

Dans des conditions atmosphériques ordinaires, l'eau se transforme en glace lorsque sa température descend sous 0°C. Ce changement d'état s'appelle "la solidification". Lors de la solidification, les particules microscopiques qui composent l'eau se lient les unes aux autres. Elles sont plus éloignées les unes des autres que dans l'eau liquide. Les particules se figent dans cet état et donnent ainsi une structure solide à l'eau.

1 litre d'eau pèse 1kg, alors qu'1 litre de glace pèse 0,9kg : la glace prend plus de place que l'eau liquide mais elle est plus légère : elle flotte !

'''Questions sans réponses'''

 

*Existe-t-il plusieurs formes de glace ?
*Si oui, toutes les formes de glace flottent-elles ?
|Deepen=C'est donc bien grâce à la poussée d'Archimède que l'iceberg pourra flotter.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Glace : Glace

https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de : Poussée d'Archimède
|Applications=Sensibilisation à la nature, aux mathématiques.

Possibilité d'ouvrir le dialogue et d'essayer l'expérience avec d'autres objets

 
|Related=Pour pouvoir aller plus loin et agrandir la culturelle du public pourquoi pas faire un lien vers cette expérience là : [[La fonte des glaces]]
|Objectives=Comprendre la poussée d'Archimède ;

Apprendre en manipulant ;

Impact environnemental avec la fonte des glaces ;
|Animation=Glisser des surprises dans le verre que l'enfant pourra récupérer par la suite.
|Notes=https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/

https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Attention à la glace

2021-04-19T17:06:34Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Attention_la_glace_iceberg.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent.
|Disciplines scientifiques=Earth Sciences, Matter Sciences, Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=1
|Duration-type=day(s)
|Tags=Verre, bassine, eau, glaçon, encre, plastique
}}
{{Introduction
|Introduction=Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d’Archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du volume de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter.

Pensez à utiliser un verre en plastique !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Encre
}}{{ItemList
|Item=Bassine
}}{{ItemList
|Item=Gobelet
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Le verre en plastique
|Step_Content=Vider la cartouche d'encre dans le verre en plastique (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_eau_encre.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mettre au congélateur
|Step_Content=Placer le verre au congélateur (minimum 6h) pour obtenir un glaçon. Une fois l'eau transformée en glaçon vous pourrez découper le verre en plastique facilement d'où l'importance du gobelet en plastique.
|Step_Picture_00=Attention___la_glace_hand-5104273_960_720.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplir la bassine
|Step_Content=Remplir la bassine aux trois quarts et placer le glaçon pour observer le résultat : le glaçon flotte !
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_175520568_3834312093324918_3151258608134508302_n.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est quasiment inchangée. La glace pèse 100grammes de moins. L'eau glacée est cependant plus volumineuse, elle occupe plus d'espace que l'eau à l'état liquide.
|Avertissement=Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.
|Explanations='''De manière simple...'''

Dans des conditions atmosphériques ordinaires, l'eau se transforme en glace lorsque sa température descend sous 0°C. Ce changement d'état s'appelle "la solidification". Lors de la solidification, les particules microscopiques qui composent l'eau se lient les unes aux autres. Elles sont plus éloignées les unes des autres que dans l'eau liquide. Les particules se figent dans cet état et donnent ainsi une structure solide à l'eau.

1 litre d'eau pèse 1kg, alors qu'1 litre de glace pèse 0,9kg : la glace prend plus de place que l'eau liquide mais elle est plus légère : elle flotte !

'''Questions sans réponses'''

 

*Existe-t-il plusieurs formes de glace ?
*Si oui, toutes les formes de glace flottent-elles ?
|Deepen=C'est donc bien grâce à la poussée d'Archimède que l'iceberg pourra flotter.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Glace : Glace

https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de : Poussée d'Archimède
|Applications=Sensibilisation à la nature, aux mathématiques.

Possibilité d'ouvrir le dialogue et d'essayer l'expérience avec d'autres objets

 
|Objectives=Comprendre la poussée d'Archimède ;

Apprendre en manipulant ;

Impact environnemental avec la fonte des glaces ;
|Animation=Glisser des surprises dans le verre que l'enfant pourra récupérer par la suite.
|Notes=https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/

https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Attention la glace 175520568 3834312093324918 3151258608134508302 n.jpg

2021-04-19T16:59:12Z

Justine : Attention___la_glace_175520568_3834312093324918_3151258608134508302_n

Attention___la_glace_175520568_3834312093324918_3151258608134508302_n

Fichier:Attention la glace iceberg.jpg

2021-04-19T16:49:38Z

Justine : Attention___la_glace_iceberg

Attention___la_glace_iceberg

Créer du vent

2021-04-19T16:40:40Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Cr_er_du_vent_cr_er_du_vent.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette expérience va permettre à l'enfant de prendre conscience des différences de température et de la création du phénomène naturel que ces différences vont engendrer.
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=8
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Glace, aquarium, spot, papier noir, verre, plaque, allumettes
}}
{{Introduction
|Introduction=Dans le temps indiqué des 8h il y est compris le temps de pose pour que l'eau durcisse au congélateur.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Glaçon
}}{{ItemList
|Item=Aquarium
}}{{ItemList
|Item=Plaque de verre
}}{{ItemList
|Item=Spot
}}{{ItemList
|Item=Encent
}}{{ItemList
|Item=Allumette
}}{{ItemList
|Item=Feuille papier noir
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Faire le pain de glace
|Step_Content=Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_pain_de_glace.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.

Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.

Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_Explication.png
}}
{{Notes
|Observations==== '''Que voit-on ?''' ===
La fumée provenant du bâton d'encens monte, va du côté du pain de glace puis descend, part de l'autre côté (celui où il y a le spot) et remonte. La fumée tourne dans l'aquarium.
|Avertissement=Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens.

Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot. Cela signifie qu'il faut un spot assez puissant et un pain de glace pas trop fin ou petit pour pas qu'il soit déjà totalement fondu avant même que l'expérience commence.
|Explanations===='''La manipulation'''===

*Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.
*Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.
*Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.

Note : Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.

Les enfants peuvent également faire les manipulation en autonomie durant cette expérience en restant proche pour éviter les risques de brûlures. L'expérience fonctionnera davantage si le pain de glace est en hauteur et l'encens droit.
==='''De manière simple'''===
La fumée provenant directement de l'encens est chaude, elle monte et se répand sur le dessus de l'aquarium. Lorsqu'elle s'approche de pain de glace, elle se refroidit et descend. Elle se répand alors dans la partie inférieure de l'aquarium pour ensuite se réchauffer lorsqu'elle se rapproche du spot : elle remonte. On a ainsi formé un cycle et créé du vent.
|Deepen==== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
Le vent c’est tout d'abord de l’air en mouvement. L’air se trouve partout autour de nous. L’air chaud prend plus de place que l’air froid, il est ainsi plus léger, donc il monte. L’air froid prend alors la place de l’air chaud. La différence de température crée le vent.

Le vent sur Terre est créé par :

- Le réchauffement de l’air par le soleil. La terre étant ronde, la température n'est pas identique partout : à l'équateur il fait plus chaud qu'aux pôles. Il y a donc une différence de température.

- La rotation de la Terre permet aux colonnes d'air de températures différentes de se rejoindre et de créer du vent. De plus, comme l'air est un fluide qui entoure la Terre, la rotation de celle-ci entraîne des vents importants à de grandes distances au-dessus de nos têtes.
|Applications=Cette expérience va permettre de comprendre le système chaud/froid ainsi que la création de certains courant du vent.
|Related=Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].
|Objectives=Comprendre les différences de température.
|Notes=[[:Fichier:///D:/Users/Justine Fabre/Downloads/vent dans un aquarium-encoded.flv]]

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Créer du vent

2021-04-19T16:36:49Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Cr_er_du_vent_cr_er_du_vent.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette expérience va permettre à l'enfant de prendre conscience des différences de température et de la création du phénomène naturel que ces différences vont engendrer.
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=8
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Glace, aquarium, spot, papier noir, verre, plaque, allumettes
}}
{{Introduction
|Introduction=Dans le temps indiqué des 8h il y est compris le temps de pose pour que l'eau durcisse au congélateur.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Glaçon
}}{{ItemList
|Item=Aquarium
}}{{ItemList
|Item=Plaque de verre
}}{{ItemList
|Item=Spot
}}{{ItemList
|Item=Encent
}}{{ItemList
|Item=Allumette
}}{{ItemList
|Item=Feuille papier noir
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Faire le pain de glace
|Step_Content=Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_pain_de_glace.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.

Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.

Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_Explication.png
}}
{{Notes
|Observations==== '''Que voit-on ?''' ===
La fumée provenant du bâton d'encens monte, va du côté du pain de glace puis descend, part de l'autre côté (celui où il y a le spot) et remonte. La fumée tourne dans l'aquarium.
|Avertissement=Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens.

Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot. Cela signifie qu'il faut un spot assez puissant et un pain de glace pas trop fin ou petit pour pas qu'il soit déjà totalement fondu avant même que l'expérience commence.
|Explanations===='''La manipulation'''===

*Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.
*Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.
*Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.

Note : Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.

Les enfants peuvent également faire les manipulation en autonomie durant cette expérience en restant proche pour éviter les risques de brûlures. 
==='''De manière simple'''===
La fumée provenant directement de l'encens est chaude, elle monte et se répand sur le dessus de l'aquarium. Lorsqu'elle s'approche de pain de glace, elle se refroidit et descend. Elle se répand alors dans la partie inférieure de l'aquarium pour ensuite se réchauffer lorsqu'elle se rapproche du spot : elle remonte. On a ainsi formé un cycle et créé du vent.
|Deepen==== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
Le vent c’est tout d'abord de l’air en mouvement. L’air se trouve partout autour de nous. L’air chaud prend plus de place que l’air froid, il est ainsi plus léger, donc il monte. L’air froid prend alors la place de l’air chaud. La différence de température crée le vent.

Le vent sur Terre est créé par :

- Le réchauffement de l’air par le soleil. La terre étant ronde, la température n'est pas identique partout : à l'équateur il fait plus chaud qu'aux pôles. Il y a donc une différence de température.

- La rotation de la Terre permet aux colonnes d'air de températures différentes de se rejoindre et de créer du vent. De plus, comme l'air est un fluide qui entoure la Terre, la rotation de celle-ci entraîne des vents importants à de grandes distances au-dessus de nos têtes.
|Applications=Cette expérience va permettre de comprendre le système chaud/froid ainsi que la création de certains courant du vent.
|Related=Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].
|Objectives=Comprendre les différences de température.
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Cr er du vent cr er du vent.jpg

2021-04-19T16:36:37Z

Justine : Cr_er_du_vent_cr_er_du_vent

Cr_er_du_vent_cr_er_du_vent

Créer du vent

2021-04-19T16:34:50Z

Justine :

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette expérience va permettre à l'enfant de prendre conscience des différences de température et de la création du phénomène naturel que ces différences vont engendrer.
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=8
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Glace, aquarium, spot, papier noir, verre, plaque, allumettes
}}
{{Introduction
|Introduction=Dans le temps indiqué des 8h il y est compris le temps de pose pour que l'eau durcisse au congélateur.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Glaçon
}}{{ItemList
|Item=Aquarium
}}{{ItemList
|Item=Plaque de verre
}}{{ItemList
|Item=Spot
}}{{ItemList
|Item=Encent
}}{{ItemList
|Item=Allumette
}}{{ItemList
|Item=Feuille papier noir
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Faire le pain de glace
|Step_Content=Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_pain_de_glace.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.

Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.

Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.
|Step_Picture_00=Cr_er_du_vent_Explication.png
}}
{{Notes
|Observations==== '''Que voit-on ?''' ===
La fumée provenant du bâton d'encens monte, va du côté du pain de glace puis descend, part de l'autre côté (celui où il y a le spot) et remonte. La fumée tourne dans l'aquarium.
|Avertissement=Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens.

Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot. Cela signifie qu'il faut un spot assez puissant et un pain de glace pas trop fin ou petit pour pas qu'il soit déjà totalement fondu avant même que l'expérience commence.
|Explanations===='''La manipulation'''===

*Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.
*Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.
*Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.

Note : Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.

Les enfants peuvent également faire les manipulation en autonomie durant cette expérience en restant proche pour éviter les risques de brûlures. 
==='''De manière simple'''===
La fumée provenant directement de l'encens est chaude, elle monte et se répand sur le dessus de l'aquarium. Lorsqu'elle s'approche de pain de glace, elle se refroidit et descend. Elle se répand alors dans la partie inférieure de l'aquarium pour ensuite se réchauffer lorsqu'elle se rapproche du spot : elle remonte. On a ainsi formé un cycle et créé du vent.
|Deepen==== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
Le vent c’est tout d'abord de l’air en mouvement. L’air se trouve partout autour de nous. L’air chaud prend plus de place que l’air froid, il est ainsi plus léger, donc il monte. L’air froid prend alors la place de l’air chaud. La différence de température crée le vent.

Le vent sur Terre est créé par :

- Le réchauffement de l’air par le soleil. La terre étant ronde, la température n'est pas identique partout : à l'équateur il fait plus chaud qu'aux pôles. Il y a donc une différence de température.

- La rotation de la Terre permet aux colonnes d'air de températures différentes de se rejoindre et de créer du vent. De plus, comme l'air est un fluide qui entoure la Terre, la rotation de celle-ci entraîne des vents importants à de grandes distances au-dessus de nos têtes.
|Applications=Cette expérience va permettre de comprendre le système chaud/froid ainsi que la création de certains courant du vent.
|Related=Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].
|Objectives=Comprendre les différences de température.
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Cr er du vent Explication.png

2021-04-19T16:34:22Z

Justine : Cr_er_du_vent_Explication

Cr_er_du_vent_Explication

Fichier:Cr er du vent pain de glace.jpg

2021-04-19T16:25:14Z

Justine : Cr_er_du_vent_pain_de_glace

Cr_er_du_vent_pain_de_glace

Créer du vent

2021-04-01T12:32:23Z

Justine :

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette expérience va permettre à l'enfant de prendre conscience des différences de température et de la création du phénomène naturel que ces différences vont engendrer.
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=8
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Glace, aquarium, spot, papier noir, verre, plaque, allumettes
}}
{{Introduction}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Glaçon
}}{{ItemList
|Item=Aquarium
}}{{ItemList
|Item=Plaque de verre
}}{{ItemList
|Item=Spot
}}{{ItemList
|Item=Encent
}}{{ItemList
|Item=Allumette
}}{{ItemList
|Item=Feuille papier noir
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Faire le pain de glace
|Step_Content=Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse.
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_hand-5104273_960_720.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.

Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.

Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.
}}
{{Notes
|Observations==== '''Que voit-on ?''' ===
La fumée provenant du bâton d'encens monte, va du côté du pain de glace puis descend, part de l'autre côté (celui où il y a le spot) et remonte. La fumée tourne dans l'aquarium.
|Avertissement=Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens.

Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.
|Explanations==== '''La manipulation''' ===

* Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.
* Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.
* Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.

Note : Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.


=== '''De manière simple''' ===
La fumée provenant directement de l'encens est chaude, elle monte et se répand sur le dessus de l'aquarium. Lorsqu'elle s'approche de pain de glace, elle se refroidit et descend. Elle se répand alors dans la partie inférieure de l'aquarium pour ensuite se réchauffer lorsqu'elle se rapproche du spot : elle remonte. On a ainsi formé un cycle et créé du vent.
|Deepen==== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
Le vent c’est tout d'abord de l’air en mouvement. L’air se trouve partout autour de nous. L’air chaud prend plus de place que l’air froid, il est ainsi plus léger, donc il monte. L’air froid prend alors la place de l’air chaud. La différence de température crée le vent.

Le vent sur Terre est créé par :

- Le réchauffement de l’air par le soleil. La terre étant ronde, la température n'est pas identique partout : à l'équateur il fait plus chaud qu'aux pôles. Il y a donc une différence de température.

- La rotation de la Terre permet aux colonnes d'air de températures différentes de se rejoindre et de créer du vent. De plus, comme l'air est un fluide qui entoure la Terre, la rotation de celle-ci entraîne des vents importants à de grandes distances au-dessus de nos têtes.
|Related=Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].
|Objectives=Comprendre les différences de température.
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Créer du vent

2021-04-01T12:30:45Z

Justine : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Cette expérience va permettre à l'enfant |Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences |Difficulty=... »

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Cette expérience va permettre à l'enfant
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=8
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Glace, aquarium, spot, papier noir, verre, plaque, allumettes
}}
{{Introduction}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Glaçon
}}{{ItemList
|Item=Aquarium
}}{{ItemList
|Item=Plaque de verre
}}{{ItemList
|Item=Spot
}}{{ItemList
|Item=Encent
}}{{ItemList
|Item=Allumette
}}{{ItemList
|Item=Feuille papier noir
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Faire le pain de glace
|Step_Content=Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse.
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_hand-5104273_960_720.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en place
|Step_Content=Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.

Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.

Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.
}}
{{Notes
|Observations==== '''Que voit-on ?''' ===
La fumée provenant du bâton d'encens monte, va du côté du pain de glace puis descend, part de l'autre côté (celui où il y a le spot) et remonte. La fumée tourne dans l'aquarium.
|Avertissement=Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens.

Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.
|Explanations==== '''La manipulation''' ===

* Placer le pain de glace sur la tranche d'un côté de l'aquarium, et le spot de l'autre côté.
* Recouvrir les faces arrières de l'aquarium d'une feuille noire pour éviter les réflexions.
* Disposer un bâton d'encens au milieu de l'aquarium. Recouvrir l'aquarium avec une vitre en laissant un espace.

Note : Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot.


=== '''De manière simple''' ===
La fumée provenant directement de l'encens est chaude, elle monte et se répand sur le dessus de l'aquarium. Lorsqu'elle s'approche de pain de glace, elle se refroidit et descend. Elle se répand alors dans la partie inférieure de l'aquarium pour ensuite se réchauffer lorsqu'elle se rapproche du spot : elle remonte. On a ainsi formé un cycle et créé du vent.
|Deepen==== '''Allons plus loin dans l'explication''' ===
Le vent c’est tout d'abord de l’air en mouvement. L’air se trouve partout autour de nous. L’air chaud prend plus de place que l’air froid, il est ainsi plus léger, donc il monte. L’air froid prend alors la place de l’air chaud. La différence de température crée le vent.

Le vent sur Terre est créé par :

- Le réchauffement de l’air par le soleil. La terre étant ronde, la température n'est pas identique partout : à l'équateur il fait plus chaud qu'aux pôles. Il y a donc une différence de température.

- La rotation de la Terre permet aux colonnes d'air de températures différentes de se rejoindre et de créer du vent. De plus, comme l'air est un fluide qui entoure la Terre, la rotation de celle-ci entraîne des vents importants à de grandes distances au-dessus de nos têtes.
|Related=Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].
|Objectives=Comprendre les différences de température.
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Attention à la glace

2021-04-01T10:17:22Z

Justine :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Laver_de_l_eau_Eau.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent ?
|Disciplines scientifiques=Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=1
|Duration-type=day(s)
|Tags=Verre, bassine, eau, glaçon, encre, plastique
}}
{{Introduction
|Introduction=Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d'archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-volume-15919/ volume] de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter.

Pensez à utiliser un verre en plastique !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Encre
}}{{ItemList
|Item=Bassine
}}{{ItemList
|Item=Verre
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Le verre en plastique
|Step_Content=Vider la cartouche d'encre dans le verre (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.
|Step_Picture_00=Attention_la_glace_eau_encre.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mettre au congélateur
|Step_Content=Placer le verre au congélateur (minimum 6h) pour obtenir un glaçon.
|Step_Picture_00=Attention___la_glace_hand-5104273_960_720.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplir la bassine
|Step_Content=Remplir la bassine aux trois quarts et placer le glaçon pour observer le résultat : le glaçon flotte !
}}
{{Notes
|Observations=Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est inchangée.
|Avertissement=Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.
|Explanations='''De manière simple...'''

Dans des conditions atmosphériques ordinaires, l'eau se transforme en glace lorsque sa température descend sous 0°. Ce changement d'état s'appelle "la solidification". Lors de la solidification, les particules microscopiques qui composent l'eau se lient les unes aux autres. Elles sont plus éloignées les unes des autres que dans l'eau liquide. Les particules se figent dans cet état et donnent ainsi une structure solide à l'eau.

1 litre d'eau pèse 1kg, alors qu'1 litre de glace pèse 0,9kg : la glace prend plus de place que l'eau liquide mais elle est plus légère : elle flotte !

'''Questions sans réponses'''

 

* Existe-t-il plusieurs formes de glace ?
* Si oui, toutes les formes de glace flottent-elles ?
|Applications=Sensibilisation à la nature, aux mathématiques.
|Objectives=Comprendre la poussée d'Archimède ;

Apprendre en manipulant ;

Impact environnemental avec la fonte des glaces ;
|Animation=Glisser des surprises dans le verre que l'enfant pourra récupérer par la suite.
|Notes=https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/

https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Attention la glace hand-5104273 960 720.jpg

2021-04-01T10:13:15Z

Justine : Attention___la_glace_hand-5104273_960_720

Attention___la_glace_hand-5104273_960_720

Fichier:Attention la glace eau encre.png

2021-04-01T10:10:01Z

Justine : Attention___la_glace_eau_encre

Attention___la_glace_eau_encre

Attention à la glace

2021-04-01T10:06:41Z

Justine : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Laver_de_l_eau_Eau.jpg |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent ? |... »

{{Tuto Details
|Main_Picture=Laver_de_l_eau_Eau.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent ?
|Disciplines scientifiques=Physics
|Difficulty=Easy
|Duration=1
|Duration-type=day(s)
|Tags=Verre, bassine, eau, glaçon, encre, plastique
}}
{{Introduction
|Introduction=Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d'archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-volume-15919/ volume] de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter.

Pensez à utiliser un verre en plastique !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Eau
}}{{ItemList
|Item=Encre
}}{{ItemList
|Item=Bassine
}}{{ItemList
|Item=Verre
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Le verre en plastique
|Step_Content=Vider la cartouche d'encre dans le verre (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.
}}
{{Notes
|Observations=Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est inchangée.
|Avertissement=Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.
|Explanations='''De manière simple...'''

Dans des conditions atmosphériques ordinaires, l'eau se transforme en glace lorsque sa température descend sous 0°. Ce changement d'état s'appelle "la solidification". Lors de la solidification, les particules microscopiques qui composent l'eau se lient les unes aux autres. Elles sont plus éloignées les unes des autres que dans l'eau liquide. Les particules se figent dans cet état et donnent ainsi une structure solide à l'eau.

1 litre d'eau pèse 1kg, alors qu'1 litre de glace pèse 0,9kg : la glace prend plus de place que l'eau liquide mais elle est plus légère : elle flotte !

'''Questions sans réponses'''

 

* Existe-t-il plusieurs formes de glace ?
* Si oui, toutes les formes de glace flottent-elles ?
|Applications=Sensibilisation à la nature, aux mathématiques.
|Objectives=Comprendre la poussée d'Archimède ;

Apprendre en manipulant ;

Impact environnemental avec la fonte des glaces ;
|Animation=Glisser des surprises dans le verre que l'enfant pourra récupérer par la suite.
|Notes=https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-poussee-archimede-8127/

https://pixabay.com/fr/images/search/photos%20gratuites/

 
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Utilisateur:Justine

2021-04-01T09:32:42Z

Justine : create user page