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{{Tuto Details | {{Tuto Details | ||
|Licences=Attribution (CC-BY) | |Licences=Attribution (CC-BY) | ||
− | |Description=L’expérience nous montre | + | |Description=L’expérience nous montre l'impact qu'a l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne. |
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Physics | |Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Physics | ||
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{{Introduction | {{Introduction | ||
− | |Introduction= | + | |Introduction=Comment fonctionne un parachute. Comment l'objet ou la personne arrive à se poser au sol sans s'écraser, ou se blesser? |
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{{Materials | {{Materials | ||
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{{Notes | {{Notes | ||
− | |Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant la quatrième étape | + | |Observations=Avec la troisième étape, le carré étant noué; le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant la quatrième étape mais en évidence le rôle important que joue l'air . L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente. |
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever. | |Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever. | ||
− | |Explanations=''' | + | |Explanations="N'importe quel objet de par son poids dans le vide tombe avec une grande vitesse nous pouvons constaté cela avec la chute d'une feuille d'un arbre . |
− | + | Cependant, le parachute ouvert emprisonne de l’air et cela crée une résistance. | |
− | + | La surface du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement". | |
− | + | |Deepen=L'air joue un rôle majeur dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute tombe avec une tès grande vitesse tout comme n'importe quel objet qui est en chute libre dans le vide étant donné que l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué, l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une force vers le haut d'où le freinage de la chute; le parachute descend donc moins vite ce qui empêcherait l'objet de se détruire ou l'homme de se bléssé. | |
− | La surface | ||
− | |Deepen= | ||
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− | L'air joue un rôle majeur dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute tombe avec une tès grande vitesse étant donné que l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué, l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une force vers le haut d'où | ||
|Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute. | |Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute. | ||
-Le trombonne représente le parachutiste. | -Le trombonne représente le parachutiste. | ||
− | -Le parachute est constitué d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne | + | -Le parachute est constitué d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne grâce à l'air qui s'oppose à lde telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol. |
− | |Objectives=- Mettre en | + | |Objectives=- Mettre en évidence la présence de l'air. |
- Comprendre le fonctionnement d'un parachute | - Comprendre le fonctionnement d'un parachute | ||
|Animation=- Il est très intéressant de comparer aussi avec la chute d'un objet sans parachute du tout. | |Animation=- Il est très intéressant de comparer aussi avec la chute d'un objet sans parachute du tout. | ||
− | - | + | -Eviter de faire l'expérience dans un endroit où le vent souffle beaucoup. |
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience. | -Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience. |
Auteur Léonie Coly | Dernière modification 11/05/2021 par PierreSersiron
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parachute, N'oublie pas
-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux.
-Relier 2 à 2 les extémités troués avec le fil de façon à former une croix.
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.
-Nouer le 3e fil autour du carré de sac plastique et lâcher-le du haut d’une chaise.
Avec la troisième étape, le carré étant noué; le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant la quatrième étape mais en évidence le rôle important que joue l'air . L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.
Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.
"N'importe quel objet de par son poids dans le vide tombe avec une grande vitesse nous pouvons constaté cela avec la chute d'une feuille d'un arbre .
Cependant, le parachute ouvert emprisonne de l’air et cela crée une résistance.
La surface du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement".
L'air joue un rôle majeur dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute tombe avec une tès grande vitesse tout comme n'importe quel objet qui est en chute libre dans le vide étant donné que l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué, l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une force vers le haut d'où le freinage de la chute; le parachute descend donc moins vite ce qui empêcherait l'objet de se détruire ou l'homme de se bléssé.
-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute.
-Le trombonne représente le parachutiste.
-Le parachute est constitué d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne grâce à l'air qui s'oppose à lde telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol.
- Mettre en évidence la présence de l'air.
- Comprendre le fonctionnement d'un parachute
- Il est très intéressant de comparer aussi avec la chute d'un objet sans parachute du tout.
-Eviter de faire l'expérience dans un endroit où le vent souffle beaucoup.
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.
Livre "Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014"
Dernière modification 11/05/2021 par user:PierreSersiron.
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