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Version du 30 mai 2022 à 15:07
AGREMOB est un programme qui a été créé par l’association Les Petits Débrouillards de La Rochelle en 2019. L'objectif est de sensibiliser ainsi que d'accompagner la population à se questionner sur ses habitudes de mobilité, à travers des animation et l'utilisation d'une Webapplication "Ose les mobilités durables !". Ce programme a une durée de 3 ans, il offre pour toute structures qui le souhaite un parcours pédagogique pour faire de l'intervention et soutien financièrement les projets qui sont menés.
Difficulté
Facile
Durée
3 heure(s)
Disciplines scientifiques
Science de la terre, Science de la vie, Sciences sociales
Sommaire
- 1 Introduction
- 2 Étape 1 - Outil d’interpellation « Comment êtes-vous venus ? »
- 3 Étape 2 - Schéma explicatif des Gaz à effet de serre
- 4 Étape 3 - Le Bocal de Mr.Redfish
- 5 Étape 4 - Débat mouvant
- 6 Étape 5 - Jeu Mobil'History
- 7 Étape 6 - Identifier les différents types de polution
- 8 Étape 7 - Défi ingénieur ORNI
- 9 Commentaires
Introduction
Volontaire pour la mission "Engages-toi pour les transitions écologiques !" au sein de l'association Les Petits Débrouillards de Vannes, j'ai souhaité faire de la sensibilisation auprès d'un jeune public sur les problématiques liées au réchauffement climatique. J'ai réalisée une intervention d'une durée de 3 heures avec une classe de 20 élèves agés de 8 à 10 ans.
Étape 1 - Outil d’interpellation « Comment êtes-vous venus ? »
Cet outil permet de faire une première approche avec les enfants, on dresse un bilan de leur mobilité pour se rendre à l'école. Ils doivent se situer parmis l'une des trois colonnes que l'on trace au tableau : à pied, en vélo, ou en trotinette. En transport en commun ou en covoiturage. En voiture ou en moto avec les parents.
Étape 2 - Schéma explicatif des Gaz à effet de serre
On propose aux volontaire de venir dessiner l'effet de serre. A travers ce schéma, les enfants prennent conscience des conséquences liées à l'accroissement de l'activité humaine et par conséquent du réchauffement climatique.
Étape 3 - Le Bocal de Mr.Redfish
Une histoire qui reprend les conséquences liées à l'activitée humaine. A la fin de la lecture, ont invite les enfants à dessiner individuellement leur passage préféré.
Étape 4 - Débat mouvant
Une série de plusieurs questions sont posées aux enfants, ils doivent se positionner s'ils sont d'accord ou pas d'accord.
1.Seules les activités humlaines produisent des gaz à effet de serre ? faux
2.Les transports et le chauffage des habitations sont les activités qui produisent le plus de GES ? Vrai
3. Le charbon est une énergie renouvelable ? Faux
Étape 5 - Jeu Mobil'History
Inspiré du jeu "Timeline", les enfants doivent replacer des cartes évènements sur une frise chronologique en fonction des dates qu'ils observent sur les cartes qui leurs sont attribuées. Ce jeu ce joue en équipe.
Étape 6 - Identifier les différents types de polution
On connait la polution de l'air, cependant il existe d'autres formes de pollution (eau, sol, visuelles, sonore). Sur ce temps d'animation, les enfants se mettent en équipe, ils doivent selectionner la bouteille qui selon eux conteient que de l'eau, parmis les 4 bouteilles qui leur sont proposées. Ici ont met en évidence la polution invisible de l'eau avec l'encre bleu.
Étape 7 - Défi ingénieur ORNI
Dernière modification 30/05/2022 par user:Chloe99.devicque.
Draft