| Ligne 13 : | Ligne 13 : | ||
Notre mode de vie au quotidien, dans notre consommation énergétique a un impact significatif sur notre environnement. | Notre mode de vie au quotidien, dans notre consommation énergétique a un impact significatif sur notre environnement. | ||
| − | Lorsque l'on va faire les courses au supermarché où lorsque l'on décide d'acquérir la dernière tablette ou smartphone à la mode, nos choix ont bien souvent des conséquences | + | Lorsque l'on va faire les courses au supermarché où lorsque l'on décide d'acquérir la dernière tablette ou smartphone à la mode, nos choix ont bien souvent des conséquences inatendues sur l'environnement, notamment la pollution de l'air et des sols. |
Pourquoi et comment nos modes de vie participent-ils aux changements climatiques ? Est-il possible de limiter notre impact environnemental et sur la consommation énergétique ? | Pourquoi et comment nos modes de vie participent-ils aux changements climatiques ? Est-il possible de limiter notre impact environnemental et sur la consommation énergétique ? | ||
| Ligne 22 : | Ligne 22 : | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | ===Atelier 2 : CO<sub>2</sub> et acidification des océans | + | ===Atelier 2 : CO<sub>2</sub> et acidification des océans -> manque photos=== |
| − | -> manque photos | ||
| − | |||
| − | |||
| − | < | + | Les énergies fossiles que nous utilisons, notamment pour nos déplacements, sont créateurs de CO<sub>2</sub> , l'un des principaux gaz responsables de l'accentuation de l'effet de serre et par conséquent de l'augmentation du réchauffement climatique. |
| + | |||
| + | Néanmoins, le CO<sub>2</sub>, libéré en grande quatité dans notre atmosphère n'a pas que pour seule conséquence d'accélérer le réchauffement climatique. | ||
| − | + | Découvrons une autre facette de ce gaz à effet de serre à travers l'expérience suivante : [[Acidification des océans]]<br /> | |
| − | |||
| − | + | ===Atelier 3 (pour les classes de 3iemes) : Un mode de transport propre -> vérifier matériaux + ajouter photos=== | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Pour limiter notre consommation des énergies fossiles dans nos déplacements quotidiens de nouveaux types de véhicules à énergies "propres" ont commencés à voir le jour. | |
| − | + | Voici, à travers cette expérience, un exemple de source d'énergie primaire qui peut être utilisée dans les transports : [[Electrolyse de l'eau]] | |
| + | <br /> | ||
| + | ===Atelier 4 : [[Habitat bioclimatique]]=== | ||
| + | -> manque tableau "bioclimatique" + plan de masse<br /> | ||
| − | + | ===Atelier 5 : [[L'isolation d'une construction|Habitat et isolation]]=== | |
|GroupObjectif=- Comprendre les impacts environnementaux de notre consommation énergétique et économique | |GroupObjectif=- Comprendre les impacts environnementaux de notre consommation énergétique et économique | ||
Version du 20 août 2020 à 10:27
Energies et modes de vie durables
Ce parcours pédagogique est un des ateliers proposés dans le cadre des activités menées à la Maison de l’Énergie, à Caen, en partenariat avec le SDEC Énergie. Dans sa vie quotidienne, l'Homme génère beaucoup de gaz responsables du réchauffement climatique. Cette pollution, causée par les industries, les transports, l'agriculture intensive, ... est aussi profondément liée à notre mode de vie. Comment questionner notre rapport au quotidien et au monde dans notre consommation ? COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"
classe entière environ 3 heures 12-15 ans
Déroulé
Atelier 1 : Empreinte écologique des produits -> manque photos
Notre mode de vie au quotidien, dans notre consommation énergétique a un impact significatif sur notre environnement.
Lorsque l'on va faire les courses au supermarché où lorsque l'on décide d'acquérir la dernière tablette ou smartphone à la mode, nos choix ont bien souvent des conséquences inatendues sur l'environnement, notamment la pollution de l'air et des sols.
Pourquoi et comment nos modes de vie participent-ils aux changements climatiques ? Est-il possible de limiter notre impact environnemental et sur la consommation énergétique ?
Rendez-vous ici pour réaliser cette activité : Empreinte écologique des produits
Atelier 2 : CO2 et acidification des océans -> manque photos
Les énergies fossiles que nous utilisons, notamment pour nos déplacements, sont créateurs de CO2 , l'un des principaux gaz responsables de l'accentuation de l'effet de serre et par conséquent de l'augmentation du réchauffement climatique.
Néanmoins, le CO2, libéré en grande quatité dans notre atmosphère n'a pas que pour seule conséquence d'accélérer le réchauffement climatique.
Découvrons une autre facette de ce gaz à effet de serre à travers l'expérience suivante : Acidification des océans
Atelier 3 (pour les classes de 3iemes) : Un mode de transport propre -> vérifier matériaux + ajouter photos
Pour limiter notre consommation des énergies fossiles dans nos déplacements quotidiens de nouveaux types de véhicules à énergies "propres" ont commencés à voir le jour.
Voici, à travers cette expérience, un exemple de source d'énergie primaire qui peut être utilisée dans les transports : Electrolyse de l'eau
Atelier 4 : Habitat bioclimatique
-> manque tableau "bioclimatique" + plan de masse
Atelier 5 : Habitat et isolation
Objectifs
- Comprendre les impacts environnementaux de notre consommation énergétique et économique
- Découvrir ce qu'est l'énergie grise
- Débattre
- Imaginer son habitat de demain
Expériences
Membres du groupe
