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Version du 3 juin 2020 à 11:34
De l'image à la vidéo, il n'y a qu'un pas! Prenez vous pour George Lucas et transformez votre chambre, votre salon ou votre bureau en plateau de cinéma grâce au stop motion!
Difficulté
Facile
Durée
3 heure(s)
Disciplines scientifiques
Informatique
Introduction
Le stop motion - ou animation en volume - est une technique d'animation permettant de mettre en mouvement des objets de la vie réelle.
Sable, pâte à modeler, papier, jouets, objets du quotidien, liquides ou solide, ... tout peut-être sujet à réaliser du stop motion. La seule limite étant votre créativité!
Afin de réaliser votre propre animation en stop motion, nous vous proposons d'utiliser le logiciel Do•doc.
- Matériel et outils
Appareil photo 
Appareil photo Reflex
Ordinateur 
Dès sa mise sous tension, un ordinateur exécute, l'une après l'autre, des instructions qui lui font lire, manipuler, puis réécrire un ensemble de données auquel il a accès. Des tests et des sauts conditionnels permettent de changer d'instruction suivante, et donc d'agir différemment en fonction des données ou des nécessités du moment. Les données à manipuler sont obtenues, soit par la lecture de mémoires, soit par la lecture de composants d'interface (périphériques) qui représentent des données physiques extérieures en valeurs binaires (déplacement d'une souris, touche appuyée sur un clavier, température, vitesse, compression...). Une fois utilisées, ou manipulées, les données sont réécrites, soit dans des mémoires, soit dans des composants qui peuvent transformer une valeur binaire en une action physique (écriture sur une imprimante ou sur un moniteur, accélération ou freinage d'un véhicule, changement de température d'un four ...). L'ordinateur peut aussi répondre à des interruptions qui lui permettent d’exécuter des programmes de réponses spécifiques à chacune, puis de reprendre l’exécution séquentielle du programme interrompu. La technique actuelle des ordinateurs date du milieu du xxe siècle. Ils peuvent être classés selon plusieurs critères1 (domaine d'application, taille ou architecture).
Pate à modeler 
L'invention de la pâte à modeler s'inspire de la terre glaise utilisée par les sculpteurs, qui a l'avantage de durcir en séchant. Pour des esquisses, pour l'utilisation par les enfants, ou plus récemment, pour du travail en animation, il convient d'avoir un matériau qui ne durcit pas définitivement, elle a donc naturellement évolué vers des matériaux plus consistants et malléables.
Étape 1 - Rassemblez votre matériel
Quelques information complémentaires sur le matériel utilisé.
Le matériel de prise d'images et de traitement de l'animation:
- un ordinateur
- objet pouvant prendre des images, un appareil photo, un téléphone, l'idéal étant une webcam puisqu'elle peut-être directement reliée à l'ordinateur
- éventuellement un petit trépied ou un "gorilla pod" (comme sur la photo) pour surélever la caméra et éviter qu'elle ne bouge, à défaut un sac de haricot ou une boite peuvent très bien fonctionner!
Le matériel de création: libre et facultatif
- pâte à modeler
- fil de fer
- feuilles de papier
- sable
- objets divers, jouets
- êtres vivants capables de rester statiques
- etc.
Étape 2 - Fabriquez votre plateau de tournage, vos personnages, ...
Utilisez le matériel de votre choix, en vous inspirant si vous le souhaitez de la liste proposée dans l'étape 1.
Créez ou non une histoire.
Préparez le décors et les personnages que vous utiliserez pour l'animation.
La seule limite est votre créativité!
Étape 3 - Prenez des photos pas à pas
Décomposez les mouvements de vos objets.
Plus ils seront lents et décomposés, plus l'effet de l'animation sera saisissant.
Étape 4 - Montez votre vidéo stop motion grâce à Do•doc
Il est maintenant temps d'assembler vos images pour créer une animation en nous aidant du logiciel Do•doc.
Do•doc est un logiciel de ...
Vous pouvez le télécharger sur cette page.
Étape 5 - Partagez votre vidéo
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
Les photos mises bout à bout au sein d'une animation donnent l'illusion de mouvement à nos objets.
Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?
Ne pas suffisamment décomposer les mouvements des objets.
Ne pas se donner suffisamment de temps pour réaliser son animation.
Dernière modification 6/06/2020 par user:Ben.
Draft