Un coup de pouce pour la biodiversité

Comment favoriser le retour et la protection de la faune et de la flore sauvages avec des astuces simples ?

Difficulté

Technical Technique

Durée

45 minute(s) minute(s)

Disciplines scientifiques

Science de la vie

Biodiversité, Nature, Environnement

Étape 1 - Réunir le matériel

- 1 carte en couleur au format A3 par groupe de 3 participants

- 1 lot de vignettes par groupe (6 rondes et 25 petites carrées)

- de la patafix

- 1 paire de ciseaux

- option : des pochettes de plastification ou une pochette transparente A3

- pour les animateurs : 1 tableau d'exemple de placement des vignettes sur la carte

- option : une plastifieuse

Étape 2 - Préparer le matériel

- pour chaque groupe de 3 participants, télécharger et imprimer la carte en couleur au format A3 et si possible la plastifier

- télécharger les vignettes, les découper et si possible les plastifier

Étape 3 - Jouer !

- répartir les participants en petits groupes de 3 et distribuer à chaque groupe une carte et un lot de vignettes.

- présenter l'objectif du jeu : sur un territoire fictif, présentant des habitats variés, trouver des mesures ou des équipements qui pourraient donner un "coup de pouce à la biodiversité", c'est à dire permettre à certaines espèces vivantes de revenir occuper ces habitats, ou aider maintenir et à protéger la biodiversité déjà installée.

Déroulement du jeu :

- examiner collectivement la carte

- inviter les participants à identifier et nommer les différents habitats visibles : jardins/parcs publics, zones humides, forêts, champs cultivés, jardins partagés et privés, littoral.

- réfléchir à quelques exemples d'espèces vivantes communes ou sensibles que l'on peut trouver dans ces habitats

- répartir les différents habitats entre les groupes de façon équitable. S'il n'y a pas assez de participants, se concentrer seulement sur quelques habitats, il n'est pas nécessaire de vouloir tous les aborder. On peut aussi étudier un habitat qui n'a pas de vignette !

- chaque groupe place les vignettes "habitat" (rondes) à explorer sur la carte . Les participants devront se concerter et imaginer une liste d'astuces ou d'équipements qui pourraient favoriser le retour ou la protection d'espèces vivantes dans l'habitat concerné.

Conseil : Selon l'âge et les connaissances des participants, les vignettes peuvent être présentées et distribuées dès le début ou après un premier temps de réflexion... Un bon compromis est de commencer par laisser environ 10 minutes aux participants pour réfléchir, dessiner et/ou inscrire leurs propositions puis de leur distribuer un lot complet de vignettes "mesures" (petites vignettes carrées), qu'ils pourront placer sur la carte. De cette façon les participants pourront laisser libre court à leur réflexion sans être influencés par les vignettes mais pourront ensuite les intégrer à leurs idées, découvrir des mesures ou des équipements qu'ils ne connaissaient pas forcément, et discuter pour comprendre en quoi elles consistent et si elles peuvent être mises en place dans leurs habitats.

Dernière modification 17/11/2021 par user:Maud M..

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