Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/
Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal.
Merci à Coralie Dias De Azevedo pour les Illustrations. +
https://www.rhone-mediterranee.eaufrance.fr/climacteau-un-serious-game-pour-mieux-comprendre-la-strategie-et-les-principes-du-plan-de-bassin
<br/><div class="icon-instructions info-icon">
<div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique à partir du jeu Climact’eau, développé par la délégation de bassin de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes pour mieux comprendre les enjeux du Plan de Bassin d’Adaptation au Changement Climatique.</div>
</div>
<br/> +
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lectroaimant
https://fr.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9riau_ferromagn%C3%A9tique_doux
L'expérience en vidéo dans l'émission "C'est pas sorcier" https://www.youtube.com/watch?v=4NvbL_7D-k0 +
C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous emballe'' : https://www.youtube.com/watch?v=irFEnEZhlNM
Wikipédia, ''Histoire du pétrole'' : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_p%C3%A9trole
Futura Sciences, ''Energie grise'' : https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-energie-grise-5782/
https://www.linfodurable.fr/conso/7000-10-000-litres-deau-sont-necessaires-pour-fabriquer-un-jean-comment-arreter-les-frais
<br/> +
Un article très détaillé sur les réactions et produits en jeu dans cette expérience est disponible ici : http://atchimiebiologie.free.fr/effaceur/effaceur.html
Vidéo de l'expérience Couleurs qui changent menée par les animateurs des petits débrouillards sur la chaine Youtube ''Jus de citron'' :
https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&index=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n
<br/> +
Expérience de persistence rétinienne :
[[Stylo élastique|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Stylo_%C3%A9lastique]]
Recommandations des experts :
https://www.csa.fr/Proteger/Protection-de-la-jeunesse-et-des-mineurs/Les-enfants-et-les-ecrans-les-conseils-du-CSA
le site de Serge Tisseron, psychiatre et psychologue expert de la question : https://www.3-6-9-12.org/
<br/> +
<nowiki>* https://tourduvalat.org/dossier-newsletter/languille-europeenne-une-grande-baroudeuse/<br /><br />* Office français de la biodiversité. (2024). La biodiversité en France : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.<br /><br />* Les engins. (s. d.). Pour une Pêche Durable. https://peche.ifremer.fr/Le-monde-de-la-peche/La-peche/comment/Les-engins</nowiki> +
Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 3 - Activité 5 (Des zones tampons contre les inondations). 2011.
<br/><div class="icon-instructions info-icon">
<div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">Fiche également utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Gestion du risque inondation" intégré dans le projet FEDER acculturation climatique.</div>
</div><br/> +
Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Pesanteur pesanteur] sur Wikipédia.
voir centre de gravité sur wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_d%27inertie +
*Escape game préparé : https://view.genial.ly/61d572001d0f2b0ded9043cc/interactive-content-elysee
*Lien Genial.ly : https://auth.genial.ly/fr/login?backTo=https://app.genial.ly/dashboard
*Lien Lockee : https://lockee.fr/
*Un site donnant des astuces, des idées de ressources pour réaliser un escape game : https://scape.enepe.fr/
+
[https://remonterletemps.ign.fr/ https://remonterletemps.ign.fr]
<br/><div class="icon-instructions info-icon">
<div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">Fiche également utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Gestion du risque inondation" intégré dans le projet FEDER acculturation climatique.</div>
</div><br/> +
Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_d%27Olbers
Paradoxe d'Olbers expliqué par Aurélien Barrau (professeur dans un laboratoire d'astrophyique, plus connu pour son militantisme dans le domaine de l'écologie) dans les vidéos d'un cours destiné aux étudiants de première année : L'Univers partie 5/11 à 1h du début du cours. Tout le cycle est disponible sur sa chaîne youtube. Il commence par une rétrospective sur les cosmologies anciennes avant d'explorer le modèle actuellement admis et ses limites.
La théorie du Big bang sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Bang +
Deux articles intéressants:
- https://fr.vikidia.org/wiki/R%C3%A9volution_de_la_Terre_autour_du_Soleil
- [https://theconversation.com/pourquoi-y-a-t-il-quatre-saisons-et-pas-trois-ou-cinq-232054 Pourquoi y a-t-il quatre saisons, et pas trois ou cinq ? (theconversation.com)]
_________________________________________________________________________________________ +
×
Erreur de saisie dans le nom du tutoriel
Vous avez entré un nom de page invalide, avec un ou plusieurs caractères suivants :
< > @ ~ : * € £ ` + = / \ | [ ] { } ; ? #
Connexion
Pas encore enregistré ? Créez un compte pour profiter de toutes les fonctionnalités du service !