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F
* Découper une lamelle de papier de la taille du diamètre du verre et la plier en 3, en formant un U.   +, Mettre la base du U à la surface du thé dans le verre, en faisant attention de juste frôler le liquide. Attention à ne pas détremper la feuille.  +, Verser ensuite, tout doucement, l'eau sur le papier, puis enlever délicatement le papier.  +
*une boule de pâte à modeler résistante à l'eau *un récipient (si possible transparent) *un feutre<br/> <div class="icon-instructions info-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Pour tester la résistance à l'eau de ta pâte à modeler, prends en un petit morceau et mets le dans l'eau. Si ta pâte se désintègre ou fond entre tes doigts, alors elle n'est pas résistante à l'eau et nous te déconseillons de l'utiliser pour l'expérience.</div> </div><br/>   +, Que se passe-t-il si tu poses la pâte à modeler dans le bol d'eau ? La boule tombe au fond du récipient. Si tu as un bol transparent, marque le niveau d'eau du bol contenant la boule en traçant un trait à l'extérieur du récipient.  +, A présent, essaye de modifier la forme de la pâte à modeler pour réussir à la faire flotter. Essaye de t'inspirer de ce que tu connais, d'objets qui ne coulent pas.  +,
Tu auras besoin d'un appareil photo et de ta main. Ensuite part à la recherche d'une voiture à l'arrêt. <div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Respecte bien les règles de sécurité pour ne pas te faire de mal sur la route.</div> </div>  +, Installe ton appareil photo de façon stable ou demande à quelqu'un de le tenir à environ 10 mètres de la voiture que tu as choisie. Positionne ta main entre la caméra et la voiture de tel façon à ce que l'on ait l'impression que la voiture soit dans ta main.  +, Prends une photo pour garder un souvenir de ce moment.  +
- Inviter les publics à placer ou orienter certains modules amovibles (cultures, talus, parking, constructions, etc.) sur la maquette comme ils le souhaitent. - Dans un premier temps, verser un peu d'eau au niveau de la source du cours d'eau et observer l'écoulement. - Dans un deuxième temps, arroser la maquette à l'aide d'une bouteille au bouchon percé pour simuler un épisode de pluie intense.  +, - Placer le module zone humide, représenté par une éponge. - Sous l’éponge, une cavité constitue un réservoir d’eau pour représenter une nappe souterraine visible sur le côté de la maquette. - Essorer l'éponge pour montrer l'infiltration de l'eau dans le sol.  +, Sous les modules amovibles imperméables (usines, maisons) peuvent être placées des éponges. Essorer les éponges : elle ne contiennent pas d'eau. Essorer les éponges des modules amovibles perméables (forêt, champs, zones humides) : elles sont gorgées d'eau.  +,
Découper au cutter 8 pièces de polystyrène de 48 x 96 cm, que l'on nommera "pièces de type C".  +, Dans la 8e, découper au cutter 2 pièces : Type "B" : 1x 48x48 cm Type "A" : 1x 48x24cm  +, Dans la pièce A, tracer un quart d'ovale reliant les deux coins les plus éloignés, et couper au cutter le long de ce tracé.  +,
Imprimer les fiches défis avec l'aide et les feuilles de présentation des experts en A4, ainsi que les posters "avant" et "après" en A3. Découpez le poster "après" suivant le quadrillage. Organiser l'espace pour que chaque défi soit bien distinct des autres. Certaines expériences (voir la partie "aide à l'animateur·rice" à la fin des fiches défis) auront besoin d'être mis en place avant que les groupes ne soient prêts.  +, Séparer le groupe en 5, donner à chaque groupe un défi. Expliquer les consignes (une ou deux expériences à réaliser, hypothèse à poser, discuter des résultats). Si le défi est réussi, le groupe pourra obtenir des pièces d'un puzzle à compléter. Montrer le poster "avant", discuter de ce qu'il ne va pas. Quelles actions seraient possibles pour améliorer la situation ? Poser des hypothèses. Si le groupe est un peu jeune ou semble perdu, il est possible de tester ensemble la fiche exemple avant de les laisser en autonomie sur leurs propres fiches défis.  +, Les groupes ont chacun une vingtainede minutes pour réaliser les expériences et discuter des résultats. Quand un groupe pense avoir terminé le défi, il va confirmer ses résultats auprès de l'animateur·rice afin d'obtenir des pièces de puzzle.  +,
*3 bouteilles en plastique transparent et au bouchon peu épais, comme des bouteilles d'eau ; *Un grand bocal ou autre récipient ; *Une grande cuillère ; *Une paire de ciseaux ; *Une vis ou une vrille ; *De l'eau ; *Du gravier ; *Du sable fin ; *De la terre ; *Des brindilles ou de l'herbe ; *De tous petits cailloux ou des perles ; *Du colorant ou de l'encre ; *Optionnel : du charbon actif ; *Optionnel : un liquide odorant (fleur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.   +, Préparer une eau « sale » dans le grand bocal en y ajoutant de l'eau, de la terre (environ une cuillère à soupe par litre d'eau), des brindilles ou de l'herbe, de petits gravillons et/ou des perles. Ajouter quelques gouttes de colorant ou d'encre et quelques gouttes d'un produit odorant comme la fleur d'oranger. Mélanger. Couper en deux les bouteilles, conserver les deux parties. Percer ensuite deux des bouchons de ces trois demi-bouteilles avec plusieurs grands trous à l'aide de la vis, on obtient des entonnoirs. Percer le dernier bouchon de trous plus petits. Poser chaque entonnoir, bouchon vers le bas, sur l'autre moitié restante de chaque bouteille (celle avec le culot). Puis : *Remplir à moitié le premier entonnoir de gravier ; *Remplir à moitié le deuxième entonnoir, celui au bouchon percé de petits trous, de sable fin ; *Remplir à moitié le troisième entonnoir de charbon actif.  +, Verser la même quantité d'eau « sale » dans les trois entonnoirs et observer. Après avoir attendu que l'eau s'écoule, comparer le résultat pour chaque entonnoir, en regardant l'eau obtenue à la lumière, et en sentant le contenu du fond de bouteille. Vider le fond de bouteille situé sous l'entonnoir de charbon actif s'il est très rempli. Prendre l'entonnoir contenant le sable pour le fixer au dessus de l'entonnoir de charbon actif, puis fixer l'entonnoir contenant le gravier par dessus les deux premiers. Verser de l'eau « sale » dans l'entonnoir d'en haut et observer  +
Rendez vous à cette adresse : [https://docs.m5stack.com/en/download Télécharger M5burner] Une fois téléchargé, installez le logiciel sur votre ordinateur NB : Il se peut que selon votre système d'exploitation vous soyez obligé d'installer les pilotes USB, ils sont disponibles sur la même page  +, #Séléctionnez à gauche votre microcontrolleur (ICI M5STICKC) #Sélectionnez le port correspondant #Cliquez sur Burn #Indiquez votre réseau Wifi (vous pouvez aussi le connecter à un partage de connexion Téléphone) #Enfin Cliquez sur START Le programme commence à flasher le M5STICKC, une fois effectué votre microcontroleur va redémarrer et se connecter à votre réseau.   +
Rien de plus simple, cliquez su fichiers et téléchargez le fichier ZIP, puis décompressez le ! Vous obtiendrez alors 2 fichiers Binaires (.bin) * petitbot_v3.ino.d1_mini.bin * petitbot_v3.spiffs.bin  +, les pilotes sont téléchargeables à cette adresse : https://www.wemos.cc/en/latest/ch340_driver.html Sous linux assurez vous d'avoir les bonnes permissions : [[Installer l'environnement Arduino sur votre système#Étape 5 - Cas Particulier les permissions sous Linux]]  +, Seul navigateur à l'heure actuelle permettant aux sites web d'accéder à l'USB ! Plus d'infos : https://fr.wikipedia.org/wiki/Chromium  +,
pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience - du papier - des ciseaux - un stylo - une assiette - de l'eau <br/>  +, 1) Dessine une fleur sur du papier 2) Découpe la fleur 3) Replie les pétales les unes sur les autres ou enroule les sur elles-même 4) Verse un peu d'eau dans l'assiette  +, Pose la "fleur de papier" sur la surface de l'eau et observe ! Que se passe-t-il ?  +,
'''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' <br/> *3 bouteilles en plastique de différentes tailles avec bouchons *3 pots en verre de tailles et d’ouvertures différentes *3 pailles de différentes longueurs *du colorant alimentaire *6 disques de coton (2 par fleur) *des feuilles blanches A4 à colorier ou des feuilles de couleurs différentes *de la gouache jaune et orange ou des craies de couleur *du ruban adhésif simple et double face *une paire de ciseaux *des feutres *[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insecte”] *[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/13/Fleurs_et_insectes.pdf annexe “Fleurs et insectes”] '''Si tu as, tu peux utiliser aussi :''' *1 imprimante (facultatif) <br/>  +, '''<u>Fabriquer les insectes </u>''': <br/> *Si tu as une imprimante, imprime l’[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “ailes d’insecte”] en 3 exemplaires et découpe les ailes. *Si tu n’as pas d’imprimante, dessine 3 paires d’ailes en t’aidant du modèle de l’[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “ailes d’insecte”] et découpe les ailes. *Prends les bouteilles en plastique et perce les bouchons. Le diamètre du trou doit être légèrement plus petit que celui de la paille. *Passe chacune des pailles de longueur différente dans les bouchons. Les pailles correspondent aux trompes des insectes. *Scotche les ailes sur les bouteilles. '''<u>Fabriquer les fleurs : </u>''' <br/> *Remplis d’eau et de colorant alimentaire (= le nectar) les pots en verre. *''(optionnel) Découpe deux bandes de papier coloré (ou que tu as colorié toi-même), dépose-les sous un pot en verre, rabats-les puis scotche-les pour former des pétales.'' *Colle du scotch double sur 2 ronds de coton (qui représentent les étamines) et plie-les en deux sur le bord du récipient. *Recouvre les cotons de gouache ou de poussière de craie sur toutes les fleurs. Une couleur différente pour chaque fleur.  +, *Chaque insecte va récupérer du nectar de chaque fleur. Pour cela, place la trompe de l’insecte dans chaque fleur, appuie sur la bouteille puis relâche pour aspirer le liquide.   *'''Peux-tu récupérer le nectar de toutes fleurs avec tous les insectes ? Pourquoi ?''' *'''La gouache (ou la craie) est-elle transportée d’une fleur à l’autre ? Si oui, comment ?'''   +,
<nowiki>En haut à gauche de la page d'accueil, clique sur ''Créer un design''. Veille à choisir les dimensions qui correspondent à ta photo ou à l'utilisation souhaitée. Tu peux t'aider des formats pré-enregistrés (1920x1080, instagram, facebook, affiche...) ou cliquer sur ''dimension personnalisée''.</nowiki>  +, <nowiki>Clique sur ''Importer des fichiers'' ou glisse ta photo directement sur la page pour l'ajouter à ta galerie Canva.</nowiki>  +, En utilisant les ronds situés dans les angles de ta photo, redimensionne la comme tu le souhaites. Au final, elle doit prendre l'entièreté de la page.  +,
Réalise des rouleaux de papier d'environ 3cm de diamètre en les accrochant à l'aide du ruban adhésif  +, Installe tes rouleaux de papier sur la tranche, sur une surface bien plate (table, parquet ...)  +, Pose un livre sur les feuilles, puis un autre, puis un autre, puis un autre .... Jusqu'à écroulement.  +
* Démarrer le logiciel Arduino * Copier dans le logiciel le programme ci-dessous, puis aller dans « édition » et cliquer sur « téléversement » Voici le code : // --- Programme Arduino --- //Projet Baton //par : Floran Masson, Kristen Joie, Kévin Jan, Alexandre Devalavieille, Josselin Kerdraon int i; //Utile pour les boucles //Les diodes sont stockées en mémoire dans un tableau int TABLEAUDIODE[12]={2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13}; //On associe les boutons en entrée int BOUTON14 = 14; // int BOUTON15 = 15; // int BOUTON16 = 16; // int BOUTON17 = 17; // int BOUTON18 = 18; // int BOUTON19 = 19; // //Ces variables servent à rendre les vérifications plus claires int APPUI = 1; int PAS_APPUI = 0; //Etat des boutons int ETAT_BOUTON14; int ETAT_BOUTON15; int ETAT_BOUTON16; int ETAT_BOUTON17; int ETAT_BOUTON18; int ETAT_BOUTON19; //Variables variables int nbr=13; //Nombre de bâtons restants int ordre=1; //À qui c'est de jouer ? 1 : Joueur 1, 2 : Joueur 2 void setup() { // dÉbut de la fonction setup() // --- ici instructions à exécuter au démarrage --- // ------- Broches en sortie ------- for(i=2 ; i++ ; i<=13) { pinMode(TABLEAUDIODE[i], OUTPUT); } pinMode(BOUTON14, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON15, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON16, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON17, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON18, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON19, INPUT); //met le bouton en entree //------- initialisation des LEDs au début = feu 1 au rouge et feu 2 au vert //Au début du jeu, toutes les diodes sont allumÉes digitalWrite(TABLEAUDIODE[0],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[1],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[2],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[3],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[4],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[5],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[6],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[7],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[8],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[9],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[10],HIGH); digitalWrite(TABLEAUDIODE[11],HIGH); delay(5000); } // fin de la fonction setup() void loop() { //permet la lecture des boutons ETAT_BOUTON14=digitalRead(BOUTON14); //Joueur A : retirer 1 ETAT_BOUTON15=digitalRead(BOUTON15); //Joueur A : retirer 2 ETAT_BOUTON16=digitalRead(BOUTON16); //Joueur A : retirer 3 ETAT_BOUTON17=digitalRead(BOUTON17); //Joueur B : retirer 1 ETAT_BOUTON18=digitalRead(BOUTON18); //Joueur B : retirer 2 ETAT_BOUTON19=digitalRead(BOUTON19); //Joueur B : retirer 3 //Joueur A if (ETAT_BOUTON14 == APPUI)&&(ordre == 1)) { //Retirer 1 bâton nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminué de 1 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer } if ((ETAT_BOUTON15 == APPUI)&&(ordre == 1)) { //Retirer 2 bâtons nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 1 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer } if ((ETAT_BOUTON16 == APPUI)&&(ordre == 1)) { //Retirer 3 bâtons nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer } //Joueur B if ((ETAT_BOUTON17 == APPUI)&&(ordre == 2)) { //Retirer 1 bâton nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminue de 1 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer } if ((ETAT_BOUTON18 == APPUI)&&(ordre == 2)) { //Retirer 2 bâtons nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 2 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer } if ((ETAT_BOUTON19 == APPUI)&&(ordre == 2)) { //Retirer 3 bâtons nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer } //Affichage for (i=2; i++; i<nbr) { digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],HIGH); //Les bâtons restants sont allumés } for (i=nbr; i++; i<=13) { digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés } }   , === '''Le montage''' === Il suffit de faire le montage sur la plaque Labdec comme ci-dessous (cliquer sur la photo pour avoir le schéma en entier)  +, Si tout se passe bien, toutes les diodes sont alors allumées. Chaque joueur se voit attribuer 3 boutons qui éteindront respectivement une, deux ou trois LED. Les LED sont des représentations symboliques des bâtonnets. Le joueur qui éteindra la dernière source de lumière visible sur la plaque Labdec perdra immédiatement la manche. Il suffit d'appuyer sur le bouton reset de l'Arduino pour relancer une manche.  +
Ouvrir '''Thingiverse''' sur internet. Taper dans la barre de recherche ''dinosaure skeleton'' et sélectionner les dinosaures voulus, ceux du Stégosaure, Vélociraptor, Tricératops, Plésiosaure... Si les squelettes trouvés sont en couleurs, pas de panique, vous pouvez choisir ultérieurement la couleur du fil de l'imprimante 3D. https://www.thingiverse.com/thing:4902649 le T-Rex https://www.thingiverse.com/thing:678072 le Triceratops https://www.thingiverse.com/thing:3118688 le Velociraptor https://cults3d.com/en/3d-model/game/pterodactylus-skel-for-3d-printer-skylander-the-pterodactylus le Pterodactyl  +, Cette étape peut être longue selon la taille du fichier, les détails du squelettes, le nombre de pièces. Entre quelques heures à plusieurs jours. Par ailleurs, si il y a des problèmes d'impression, penser à imprimer la semaine avant l'activité pour ne pas être déborder ou à court de matériel le jour j.  +, Une fois l'impression terminée, séparer chaque os les uns des autres et enlever le surplus de matière liée à l'impression. Attention à ne pas perdre de pièces. Essayer de monter le squelette une fois et demander à quelqu'un d'autre de le faire aussi, afin de voir quel est la difficulté de montage. Pour ne pas mélanger les pièces si plusieurs dinosaures ont été imprimés, rangez-les dans une pochette avec le nom du contenu. Vous pouvez aussi marquer les pièces d'un point de couleur (ou les imprimer d'une couleur différente si vous avez plusieurs couleurs à disposition  +,
'''Matériel supplémentaire nécessaire spécifiquement à l'étape''' *Potence ou système permettant de suspendre verticalement un objet *Fil pour attacher *Balance Choisir un ressort d'une longueur à vide entre 10et 15 cm. Choisir un objet de forme quelconque ayant une masse de l'ordre de grandeur de 100 g. Peser cet objet au gramme près . Attacher le ressort verticalement à une potence à une des des extrémités du ressort. Attacher à l'autre extrémité du ressort l'objet pesé. Mesurer la longueur du ressort à l'équilibre ( c'est à dire la distance entre les deux extrémités du ressort à l'arrêt lorsqu'une masse y est est attachée ). Enfin , appliquer la formule : raideur = masse de l'objet m * intensité pesanteur g / ( longueur à l'équilibre - longueur à vide ) Vous avez ansi la raideur du ressort que l'on nommera k.  +, '''Matériel supplémentaire nécessaire spécifiquement à l'étape:''' *Petit et Grand socles *Cylindre *Ressort *Fil Imprimer les fichier Catia; vous aurez ainsi le cylindre ainsi que les petits et grands socles. Coller le ressort au milieu du grand socle. Coller le fil sur le ressort Coller l'autre extrémité du ressort au plus petit socle Sur le petit socle, coller une calle pour la bille Rentrer et coller le système socle ressort fil au cylindre  +, Placer sa bille sur la plateforme dans le trou du cylindre. Tirez le fil vers les bas, ce qui permet de compresser le ressort puis lâchez le d'un coup sec. Si le cylindre est a la verticale, alors la bille ira droit vers le haut. Prenez cette expérience en vidéo et relevez l'instant ou vous lâchez le fil et celui où la bille est a sa hauteur maximale. On note t tel que t est égal à la différence entre les deux instants, soit les temps écoulé entre le moment où la bille est éjectée . à cet instant t, la bille est à son son hauteur maximale et sa vitesse est nulle. On note également m, la masse de la bille utilisée lors de l'experience. Enfin, on calcule vo , la vitesse initiale de la bille telle que vo = compression du ressort ( en m, gradué sur l'objet) * racine carrée ( k /m ). Grace à des équations mécaniques, on donne alors la formule ( vo + mg/x )* exponentielle ( - x/m) - mg/x = 0 Vous avez désormais toutes les informations nécessaires pour compléter l'équation , la poser sur votre calculatrice et trouver la solution x qui est le coefficient de viscosité de l'air! <br/>  +
Pour réaliser la frise, il est indispensable d'avoir quelques informations sur le sujet comme les dates, les événements marquants... - Chercher sur Google tout ce qui est en rapport avec le sujet, même des définitions, des documentaires, des dates, des théories... - Trier et mettre au propre ses notes sur un document  +, - Chercher une ou plusieurs images sur les périodes, événements, les dinosaures, le climat, des représentations... - Imprimer ces images en grand format et noter au dos ce dont il s'agit. - Plastifier - Utiliser de la patafix pour les coller sur la frise Images à chercher si vous ne voulez pas celles proposées ''- Permien Trias'' ''- Extinction Permien Trias'' ''- Trias'' ''- Eocursor Trias'' ''- Jurassique'' ''- Stegosaure Jurassique'' ''- Crétacé'' ''- Tyrex Crétacé'' ''- Météorite'' ''- Volcan'' ''- Vie sort de l'eau'' ''- Découverte écriture'' ''- Squelette Iguanodon'' ''- Cratère météorite'' ''- Années 2000''  +, - Prendre une ou plusieurs grande.s feuille.s, genre paperboard et tracer une ligne au crayon à papier (ou bois ou gris) et prendre comme repère 1cm pour 10 millions d'années (les 5 périodes : 250 ma) - ''Possibilité de fracturer les périodes. Prendre plusieurs feuilles de couleurs, une couleur par période, donc 5 ou 6, pour plus de visibilité'' - Marquer les débuts de chaque grandes périodes ou grands événements (Extinction Permien Trias -252 ma, Trias -252 à -200 ma, Jurassique -200 à -145 ma, Crétacé - 145 à -65 ma et l'Extinction de -65,5 à -68 ma (Début vie en 3 ma, Début écriture en 3500), Découverte squelette Iguanodon en 1822, Découverte cratère Chicxulub en 1890 ) - Noter les dates en grandes lettres pour une bonne visibilité. - Repasser la ligne au crayon par un code couleur, une pour chaque période (rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet)  +,
Dans un pot en verre verse une demi-cuillère de bicarbonate de soude, ajoute un fond de vinaigre blanc puis observe. Que vois-tu ? Qu'entends-tu ?  +, Essaye de dessiner le prototype de ta fusée (tu peux t'aider du matériel listé ci- dessus si besoin). Pense bien au remplissage du carburant, à la stabilité, l'aérodynamisme, au poids, à la solidité etc...  +, Construis ta fusée selon le modèle que tu as dessiné. Demande à un adulte pour la découpe des bouteilles. Utilise le scotch pour accrocher les crayons en bas et la bouteille découpée en haut. Teste également l'étanchéité de ton bouchon en liège (il doit rentrer parfaitement dans le goulot de la bouteille mais sans avoir à trop forcer non plus). N'oublie pas de décorer ta fusée comme bon te semble !  +,
Une fois le matériel réuni vous pouvez réaliser la première étape.  Pour celle ci vous aurez besoin de deux pailles de deux diamètres différents que vous devrez raccourcir.  La plus grosse paille servira de corps à la fusée.  +, Pour cette seconde étape nous allons fabriquer la base de lancement de la fusée. Il vous faudra : une vrille, votre bouteille et son bouchon, de la pâte à modeler ainsi que la plus fine des deux pailles que vous aurez raccourcit pour l'étape 1. À l'aide de la vrille vous percerez un trou dans le bouchon de manière à ce que la paille puisse rentrer facilement dedans. Vous irez par la suite boucher l'air qui pourrait passer par ce trou et stabiliser la paille à l'aide de la pâte à modeler.  +, Pour cette troisième étape vous aurez besoin d'une feuille de papier (cartonné de préférence) d'une règle et de ciseaux.  Vous tracerez deux triangles égaux que vous découperez ensuite. Il s'agit des ailerons de la fusée.  +,
Pour fabriquer une fusée, il va vous falloir : <br/> * Des bouteilles. Le réservoir qui contiendra de l’eau et sera mis sous pression doit être réalisée avec une bouteille qui résiste à la pression. L’ogive, le haut de la fusée, peut être réalisée à l’aide de n’importe quelle bouteille ou autre élément. Les bouteilles de boisson gazeuse commencent à se déformer vers 8 bars, ce qui pourrait provoquer la séparation des différents éléments. Elles peuvent exploser à partir de 12 bars ou moins si elles sont usées, cabossées ou ont étés gonflées plusieurs fois. <br/> * Des morceaux de matière fine, légère et rigide pouvant être découpés facilement pour réaliser les ailerons, ou empennage. Cela peut être du carton (emballage, pochette...), des feuilles de plastiques (morceau de bouteille, pochette, PLV de magasin…) * Du scotch ou de la colle afin d’assembler les différents éléments (réservoir, ogive, ailerons) * Des marqueurs, de la peinture, des autocollants (pourquoi pas découpés à l’aide d’une découpe vinyle ou aux ciseaux dans les chutes générées par l’utilisation de cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.  +, L’ogive, réalisée avec une bouteille ou autre, doit s’adapter, s’en-boiter, facilement sur le fin de la bouteille servant de réservoir. Si vous ne voulez pas utiliser de cutter, qui nécessite un apprentissage et quelques précautions, il est possible de couper des bouteilles à l’aide de ciseaux. L’ogive est fixée sur le fond de la bouteille à l’aide de scotch. De la colle peut être utilisée, mais il faudra prévoir un temps de séchage. La colle à chaud, le fameux pistocolle, risque de faire fondre et de percer ou de fragiliser la bouteille. Les ailerons découpés à la forme que vous voulez seront également fixés à l’aide de scotch, ou de colle. Les matériaux choisis, leur forme et mode d’assemblage ne doivent pas être source de blessures (pas de bords coupants, d’angle pointus...) <br/>  +, Laissez libre court à la créativité ! En farfouillant sur Internet vous trouverez de multiples exemples de fusées décorées et/ou imitant des modèles réels ou de fiction. Cela nécessite parfois l’ajout de volume et d’extensions. L’esthétique peut comme la hauteur être un critère d’appréciation des fusées réalisées. <br/>  +,