- Matériel et outils
Étape 1 - Une scène pour le sel
Couper un morceau de film étirable et le tendre sur la partie ouverte du pot en verre
Étape 2 - Le sel en scène
Verser du sel sur le film tendu
Étape 3 - Que le spectacle commence !
Pour faire danser/sautiller le sel, plusieurs moyens peuvent être employés. Se positionner devant le système pot + film + sel et :
- parler, chanter, crier
- jouer d'un instrument
- jouer de la musique avec une enceinte/chaîne hi-fi
- taper dans les mains
- etc.
Étape 4 - Le sel, le roi du dancefloor
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
Le sel sautille sur le film tendu, comme s'il "dansait".
Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?
Un son trop faible peut être un frein dans cette expérience.
Attention à ne pas souffler sur le sel !
Explications
Lorsque l'on parle, chante, crie on fait vibrer ses cordes vocales. Ces vibrations se déplacent dans l'air, dans le film étirable et dans le bocal en verre, les faisant vibrer à leur tour.
La source du son (voix, l'instrument, l'enceinte, etc.) émet des ondes sonores qui se propagent dans l'air. Dirigées vers le verre + film + sel, elles le percutent, provoquant des vibrations sur le film tendu, et se propagent jusqu'à faire sautiller le sel.
Applications : dans la vie de tous les jours
Lorsqu'on écoute de la musique un peu fort avec de belles basses, on peut sentir les organes de notre vibrer comme la musique !
Éléments pédagogiques
Objectifs pédagogiques
Comprendre que le son est constitué de vibrations qui se propagent dans l'air.
Pistes pour animer l'expérience
Pour prouver que ce n'est pas le souffle qui déplace le sel mais bien les ondes sonores, il est possible de mettre un livre entre la personne qui crie/parle/chante et le dispositif pot + film + sel.
Sources et ressources
Dernière modification 22/05/2020 par user:Bolido.
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