Voir la source de Découvrez la programmation avec Scratch

{{Tuto Details
|Main_Picture=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_animation_scratch.png
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=La programmation ce n’est pas très compliqué quand on a les bons outils ! Découvrons ensemble les bases de la programmation à l’aide du logiciel Scratch.
|Disciplines scientifiques=Computing
|Difficulty=Easy
|Duration=1
|Duration-type=hour(s)
|Tags=programmation, code, Scratch, numérique
}}
{{Introduction
|Introduction=Pour donner des instructions à à une machine, il est nécessaire de '''communiquer''' avec elle : on utilise alors un langage de programmation. Il en existe une multitude

unLa programmation


Il existe une multitude de langages permettant d’arriver à ses fins, mais qui ne sont pas tous simples d’utilisation.

Scratch est un système de programmation visuel utilisant des blocs, permettant de créer des animations, des jeux, etc.


À partir de 6ans
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Ordinateur
}}
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments
|Attachment=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_LivretScratchVF.pdf
}}{{Tuto Attachments
|Attachment=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_panneaux_onglets_scratch_sum.pdf
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{{Tuto Step
|Step_Title=Découvrez Scratch
|Step_Content=Pour découvrir l’interface de ce logiciel, nous vous proposons dans un premier temps de télécharger le livret disponible au sein de ce tutoriel, au sein de l'onglet "Fichiers" juste au dessus de cette étape.
|Step_Picture_00=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_LivretScratchVF_preview.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Ecrivez votre 1er code
|Step_Content=Ouvrez l’interface en ligne ou la version hors ligne du logiciel.


Et si vous essayiez de :

- Faire '''avancer''' votre lutin

- Le faire '''tourner sur lui-même'''

- Le faire '''changer de couleur'''

- Le faire '''revenir à sa position initiale''' (x : 0 ; y : 0)

- Lui faire '''répéter 5 fois''' l’action de votre choix

- Le faire '''avancer progressivement''' d’un point à un autre de la scène

- Le faire '''rebondir''' contre les bords de la scène

- Ajouter un '''nouveau lutin''' et lui faire '''dire un son'''

<br />{{Info|Vous pouvez vous aider des 5 fiches penses-bêtes disponibles en téléchargement libre sur cette page de tutoriel.}}<br />
|Step_Picture_00=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_creer_une_animation.png
|Step_Picture_01=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_interface_codage.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Imaginez, essayez, inspirez-vous, partagez
|Step_Content=Construisez votre histoire, imaginez un jeu et essayez de le programmer.

Si vous bloquez, pourquoi ne pas essayer de vous inspirer du code utilisé pour d’autres jeux similaires en allant « regarder leur code » (comme sur cette image).

Si vous êtes content.e de votre création, vous pouvez la partager en ligne ou bien autour de vous.
|Step_Picture_00=D_couvrez_la_programmation_avec_Scratch_explorer_le_code.png
}}
{{Notes
|Objectives=À l'issue de l'animation, le public est capable de:

* Coder en utilisant du langage de type « blocs »
* Comprendre et écrire des algorithmes (si [évènement] … alors [action]...)
* Construire des animations sur Scratch
|Notes=- Le passe partout de la personne qui veut mieux comprendre les bases du numérique : 

Copain des geeks, éditions Milan

- Le très bon tutoriel de Class’Code sur le sujet

https://project.inria.fr/classcode/initiation-a-scratch-en-autonomie/
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
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