Grande Ourse : quelle illusion

Auteur avatarIsabelle BARLIER | Dernière modification 29/04/2020 par Claire Cantin

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Étape 1 - Préparation du matériel

Découpe les pailles (ou pics à brochette) à la taille indiquée dans le modèle et place une bille en papier (ou des perles ou autres...) au bout de chaque.

Découpe le patron et colle-le sur le polystyrène.

Étape 2 - Installation

  • Dispose les pailles de différentes tailles sur la plaque de polystyrène en fonction du plan fourni

Étape 3 - Observation

  • Ensuite place-toi derrière une feuille percée en son milieu afin d'observer le phénomène.

Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

  • Voici l'observation des points vue de côté et vue du dessus.

cf images

Lorsqu'on regarde à travers le trou de la feuille de papier, on ne peut distinguer laquelle est la plus proche de nous. On suppose donc qu'elles sont toutes à la même distance de l'observateur, car la feuille nous empêche de voir les bases des pailles. Et donc perturbe nos repères. Cependant la vue de dessus nous prouve que les pailles sont éloignées les unes des autres.


Explications

Vu de loin on suppose que les étoiles sont toutes sur un même plan. Ceci est du à un manque de repères les une vis à vis des autres et vis a vis de l'observateur. En réalité comme on peut le voir sur le dernier plan celles ci sont a des distances différentes de l'observateur, et sur des plans différents.

Applications : dans la vie de tous les jours

Observation des constellations répertoriées ou invention de nouvelles constellations selon notre imagination.

Éléments pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Comprendre que ce que l'on voit n'est pas toujours la réalité. C'est l'interprétation de nos observations par notre cerveau, et elle peut changer en fonction de nos connaissances ou de notre culture.

Pistes pour animer l'expérience

Constellation et mythologie.

Sources et ressources

https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique


https://fr.wikipedia.org/wiki/Grande_Ourse

Dernière modification 29/04/2020 par user:Claire Cantin.

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