Attribut:Related

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B
* [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Combustion_du_sucre Combustion du sucre] * [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Combustion_spontan%C3%A9e Combustion spontanée]   +
[[Biodiversité - Diversité des individus]] [[Concurrents ou associés dans le milieu terrestre]]  +
[[Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux]] [[Concurrents ou associés dans le milieu terrestre]]  +
Afin d'illustrer concrètement cette activité, il est aussi possible de faire les expériences suivantes : - [[Indices biologiques de qualité de l'eau]], afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologiques des cours d'eau ; - [[Détermination des invertébrés d'eau douce]], afin d'apprendre à connaître ces êtres-vivant qui sont utilisés pour construire l'un des indices biologiques de qualité de l'eau - Pour aller plus loin, [[La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité]], pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes.  +
Expériences sur Wikidébrouillard [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_gonfler_un_ballon_sans_souffler_%3F Comment gonfler un ballon sans souffler ?] [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Une_lampe_lave,_sans_lampe_!! Une lampe lave, sans lampe !!] [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Utiliser_les_bonnes_doses_de_vinaigre_et_de_bicarbonate_de_sodium. Utiliser les bonnes doses de vinaigre et de bicarbonate de sodium.] [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_%C3%A9teindre_une_flamme_sans_eau%3F Comment éteindre une flamme sans eau?] [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_ramollir_un_oeuf_%3F Comment ramollir un oeuf ?]  +
'''Expériences sur Wikidébrouillard''' [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Aimant_%C3%A0_volont%C3%A9 Aimant à volonté]  +
[[BOXSON]]  +
C
Sur le wikidébrouillard : [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/%C3%89quilibriste Équilibriste] [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Clous_en_%C3%A9quilibre Clous en équilibre] [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Equilibre_d%27une_r%C3%A8gle_et_d%27un_marteau Equilibre d'une règle et d'un marteau]  +
Notre prochain objectif serait d'ajouter un moteur afin de la rendre automatique. On voudrait pouvoir contrôler l'inclinaison et la rotation du canon à distance ainsi que la pression contenue dans l’extincteur.  +
[[Eponge contre inondation]] [[Plantes au secours du sol et des dunes]] [[Group:Services écologiques : zoom sur la pollinisation]] [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Trombone_qui_flotte Le trombone qui flotte] (lien avec la tension superficielle) [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Poivre_fuyard Le poivre fuyard] (lien avec la tension superficielle)  +
[[Nuage en Bouteille]]  +
* [[Fabrication d'une maquette de bassin de versant]] * [[Le bassin versant]] * [[Attention, ça déborde !]] * [[Cours d'eau naturel et cours d'eau reprofilé]]   +
Dans un dernier temps, celui-ci peut être customisé . On peut le peindre ou coller des autocollant dessus: la seule limite ici reste notre imagination. De plus on peut varier les projectiles, n'oublions pas que cela reste une catapulte.  +
Si vous avez aimé réaliser la catapulte vous pouvez alors réaliser un trébuchet. Celui-ci permet également de propulser des objets, mais son mécanisme est différent de celui de la catapulte.  +
[[Création d'une catapulte]] [[Friction' Test]] [[Les CataGames]] Exemples d'un système similaire utilisé dans un cadre professionnel: Entretien urbain [https://www.youtube.com/watch?v=B5mqltoeAHY] , pêche [https://www.youtube.com/watch?v=erQBuMjnjUE].  +
L'expérience [[Ballon dans une bouteille]] issue du même parcours : [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Dilatation_et_r%C3%A9traction_de_l%27air Dilatation et rétraction de l'air]  +
[[Coronavirus, comment tout savoir sur le virus]]  +
=== '''Autres expériences''' === * Il est possible de réaliser la même expérience avec deux ballons de baudruche suspendus. * Souffler au-dessus d'une feuille tenue par un des côtés et placée devant sa bouche.  +
Expériences sur le mélange et la séparation des couleurs : *[http://www.wikidebrouillard.org/w/index.php/Disque_de_Newton Disque de Newton] *[[Arc-en-ciel de chambre]] *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fleur_de_papier_capillaire Fleur de papier capillaire] *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Capillarit%C3%A9_dans_le_c%C3%A9leri Capillarité dans le céleri] <br/>  +
*[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Animation_sur_les_r%C3%A9sistances Animation sur les résistances] *[http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Squishy_circuits Squichy circuits]   +
*[[Le bassin versant]] *[[Attention, ça déborde !]] *[[Filtration de l'eau]] *Transport et érosion   +
Expériences sur Wikidébrouillard *[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Loupe_en_carton Loupe en carton] *[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Loupe_inversante Loupe inversante]  +
[[Liquide qui change de couleur]] [[Gonfler un ballon sans souffler]] [[Oeuf qui ramollit]] [[La planète bleue]] [[Continent plastique]]  +
[[Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux]] [[Biodiversité - Diversité des individus]]  +
[[Group:A la découverte de la biodiversité du sol|A la découverte de la biodiversité du sol]] [[Group:Services écologiques : zoom sur la pollinisation|Services écologiques : zoom sur la pollinisation]] [[Group:Biodiversité : de quoi parle-t-on|Biodiversité - De quoi parle-t-on]] [[Group:Mers et Océans : les effets du CO2#P%C3%A9dagogie|Mers et océans : les effets du CO2]]  +
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Vinaigre_et_eau_sont-ils_conducteurs_%3F Vinaigre et eau sont-ils conducteurs ?] [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Conductivité Conductivité]  +
[[La planète bleue]]: Quelle est la part des océans sur la Terre ? [[Vortex]]  +
<nowiki>Une autre expérience de chromatographie<br /><br />[[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Chromatographie|Chromatographie]]</nowiki>  +
*[[Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau]] *[[Attention, ça déborde]] *[[Le bassin versant]] *[[Les plantes au secours des berges]] *[[Indices biologiques de qualité de l'eau]] *[[Bon état écologique]]   +
'''Expériences sur Wikidébrouillard''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/L%27oeuf_qui_flotte L'oeuf qui flotte] <br/>  +
autre exemple de catapulte : [[Catapulte à air comprimé|Catapulte à air comprimé — Wikidebrouillard]] [[Les CataGames]]  +
Un article Wikipédia sur l'explication du phénomène de brise : [http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gime_de_brise#Les_brises_de_terre Brises].  +
Pour initier les jeunes à la programmation: [[Initier des jeunes à Arduino: la boite noire|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Initier_des_jeunes_%C3%A0_Arduino:_la_boite_noire]] Pour créer un jeu des bâtonnets sur arduino: [[Fort Boyard Jeu des bâtonnets avec Arduino|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fort_Boyard_Jeu_des_b%C3%A2tonnets_avec_Arduino]] Pour réaliser un piano invisible: [[Piano invisible avec arduino|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Piano_invisible_avec_arduino]]  +
Le trébuchet, un objet tout autant amusant qui a sensiblement le même objectif, la propulsion d'objet à longue distance mais qui fonctionne différemment.  +
*[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Ballon_d’eau,_ballon_d’air Ballon d’eau, ballon d’air] *[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Téléphone_sans_électricité_%21 Téléphone sans électricité !]   *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Sel qui danse]   +
*[[Electrolyser de l'eau|Électrolyser de l'eau]] *[[Pile avec des pommes de terre]]   +
Liens vers d'autres expériences similaires sur wikidebrouillards.org : *[[Photographie végétale]] <br/>  +
D
[[Tour d'eau|Tour d’eau]] [[L'éolienne|L’éolienne]]  +
La persistance rétinienne est utilisée pour donner l’illusion du mouvement dans les films et les dessins animés, qui diffusent en fait une succession d’images fixes. Le cinéma sur pellicule produit des films utilisant 24 images par seconde, or chaque image vue par l’œil humain persiste dans son cerveau pendant environ 1/25e de seconde. En regardant un film, le cerveau superpose donc les images et on a l’impression de voir des images en mouvement.  +
La fiche sur le bon état écologique : [[Bon état écologique]].  +
Liens vers des expériences du wiki : Fiche [[Découvrir les habitants du sol]] Fiche [[Piéger la faune du sol]] Liens vers des parcours du wiki : Parcours [http://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Biodiversit%C3%A9_:_de_quoi_parle-t-on Biodiversité : de quoi parle-t-on] Parcours [http://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:R%C3%A9serve_Naturelle_R%C3%A9gionale_Tr%C3%A9sor_(Guyane_fran%C3%A7aise)#P%C3%A9dagogie%20 Réserve Naturelle Régionale (Guyane Française)]  +
[[Thymio - découverte de l'interface VPL]]  +
[[Piéger la faune du sol]] [[Décomposition d'une feuille au sol]] [[Concurrents ou associés dans le sol]] [https://www.wikidebrouillard.org/w/Observer_la_faune_d'un_bloc_de_sol Observer la faune d'un bloc de sol] [https://www.wikidebrouillard.org/w/Aspirateur%20%C3%A0%20bestioles Aspirateur à bestioles]  +
[[Group:Biodiversité : de quoi parle-t-on|Biodiversité, de quoi parle-t-on ?]]<u> </u>  +
D'autres expériences sur Wikidébrouillard Pour mieux comprendre les mécanismes exacts qui causent la montée du niveau des mers et des océans : - la [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/La_fonte_des_glaces Fonte des glaces] - la [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/La_fonte_des_glaces_-_2e_m%C3%A9thode Fonte des glaces, 2e méthode] - la [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/La_fonte_des_glaces_-_3e_m%C3%A9thode Fonte des glaces, 3e méthode] - la [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/La_dilatation_des_oc%C3%A9ans Dilatation des océans] Pour étudier l'intérêt des plantes et des zones humides dans la lutte contre les inondations et l'érosion : - [https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/Plantes_au_secours_du_sol_et_des_dunes Plantes au secours du sol et des dunes] - [[Plantes au secours du sol et des dunes|Eponge contre inondation]]  +
[[Lumière, couleurs et chaleur]] [[L'isolation d'une construction]]  +
Afin d'illustrer en quoi la connaissance de ces organismes est utilisée pour faire des analyses de routine de qualité de l'eau, les activités suivantes peuvent être réalisées : - [[Indices biologiques de qualité de l'eau]], afin de comprendre comment est construit l'un des critères du bon état écologique des cours d'eau, notamment grâce aux macro-invertébrés ; - [[Bon état écologique]], qui permet de découvrir comment on établit qu'un cours d'eau est en « bon état » ; - Pour aller plus loin, [[La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité]], pour comprendre une partie du fonctionnement des écosystèmes.  +
E
couvrir le montage avec une boite'''.'''  +
[[Group:Des déchets, vous avez dit...|Des déchets, vous avez dit...]]  +
[[Encre qui apparaît et disparaît]]  +