Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Objectives » avec la valeur « Découvrir une des conséquences de la pollution de l'air : la baisse de la capacité respiratoire. ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 11 résultats à partir du n°1.

Voir (20 précédentes | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).


    

Liste de résultats

  • Le jeu de Simon  + (Découvrir les bases d'Arduino et de électrDécouvrir les bases d'Arduino et de électricité, en expliquant à quoi sert chaque élément: la résistance, la led, les fils.... Pour un public plus avisé on pourra se pencher sur le code sachant que pour ce jeu il est plutôt Pour que vous puissiez le comprendre et l'expliquer j'ai bien commenté chaque ligne et si vous souhaiter aller plus loin j'ai mis un lien dans les sources :) loin j'ai mis un lien dans les sources :))
  • Concurrents ou associés dans le sol  + (Découvrir les différents types d'interactions que les organismes du sol ont entre eux.)
  • Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires  + (Découvrir les différents types d’interactions que les espèces développent les unes avec les autres et avec leur milieu de vie.)
  • Time's up des espèces du littoral  + (Découvrir les espèces du littoral de façon ludique.)
  • Adaptation  + (Découvrir un mode d’adaptation de certaines espèces vivantes à leur milieu naturel.)
  • Piéger la faune du sol  + (Faire découvrir la biodiversité du sol Observer la petite faune du sol)
  • Parapluie japonais  + (L’objectif pédagogique de cette expérienceL’objectif pédagogique de cette expérience est de développer la curiosité des enfants par le biais de la découverte à Biodiversité. - Se doter d'outils permettant d'explorer la biodiversité. - Découvrir les êtes vivants dans les branches et les buissons - Comparer les étre vivants en fonction des différentes espèces d'arbreset de buissons.ifférentes espèces d'arbreset de buissons.)
  • Pataduino 2  + (Découvrir la programmation et l'univers de l'électronique d'une manière amusante Initiation à la MAO (musique assisté par ordinateur) avec des objets divers tel qu'ici la pâte à modeler <br/>)
  • Jeu des paires biomimétiques  + (Se rendre de compte de la part des inventions humaines qui sont inspirées de la nature. Découvrir le biomimétisme.)
  • CATAPONG  + (découvrir/utiliser des instruments de bricolage simples tels que le tournevis, la scie ou le marteau. imaginer un projet et le réaliser <br/>)
  • Cuivrer un clou avec une pièce  + ( * Appréhender que les métaux sont aussi des substances chimiques * Découvrir la notion de corrosion des métaux )
  • Billet qui flambe  + ( * Comprendre et discuter des mécanismes d'une combustion * Démontrer qu'une combustion s'arrête lorsque le combustible est épuisé * Illustrer de façon spectaculaire la capacité de l'eau à protéger un matériau combustible )
  • Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux  + ( * Découvrir qu’il existe une très grande * Découvrir qu’il existe une très grande diversité de milieux de vie sur Terre, à toutes les échelles, appelés écosystèmes. * Découvrir qu’il existe une très grande diversité d’espèces sur Terre, différentes selon les milieux de vie, mais que certaines se ressemblent. * Découvrir que certains milieux de vie hébergent plus d’espèces que d’autres. * Découvrir que l’espèce humaine est présente dans la plupart des milieux de vie. résente dans la plupart des milieux de vie. )
  • Décomposition d'une feuille au sol  + ( *Découvrir une des fonctions de la biodiv *Découvrir une des fonctions de la biodiversité du sol : le recyclage des feuilles mortes (et plus globalement de la matière organique). *Découvrir que de nombreux petits animaux du sol différents sont impliqués dans la décomposition des feuilles, et agissent de façon complémentaire. illes, et agissent de façon complémentaire. )
  • Découvrir les habitants du sol  + ( *Découvrir à quoi ressemblent les différents habitants du sol, leur nom et leur taille. *Découvrir la diversité des organismes du sol, des habitats, des régimes alimentaires, des interactions qu’ils ont avec le sol. )
  • Oeuf qui ramollit  + (- Découvrir le principe d'une réaction chimique - Comprendre la composition d'un objet commun : un oeuf <br/>)
  • Planète bleue  + (- S'initier à la géographie : continents, océans, cartographie - Découvrir l'immensité de la planète Terre - Comprendre des notions d'échelle, de proportions <br/>)
  • E morse  + (Découvrir l'affichage en morse.)
  • Concurrents ou associés dans le milieu marin  + (Découvrir les interactions entre différentDécouvrir les interactions entre différentes espèces marines, c'est-à-dire les relations de prédation, de coopération, de parasitisme... qui existent entre les espèces Découvrir comment l'acidification des océans peut avoir un impact sur l'ensemble des organismes marinsmpact sur l'ensemble des organismes marins)
  • Biodiversité - Diversité des individus  + (Découvrir que la biodiversité est définie par la diversité des espèces et des écosystèmes, mais aussi par la diversité des individus au sein d’une même espèce.)