Recherche par propriété

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Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Observations » avec la valeur « La boite s'allume et s'éteint... elle clignote. Mais comment fonctionne-t-elle? ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 11 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

  • Pile avec des pommes de terre  + (La diode s'allume dès qu'on la connecte à la pile-patate)
  • Chandelle fait monter l'eau  + (La flamme s'éteint rapidement, des bulles s'échappent du verre puis l'eau monte dans le verre.)
  • Mon premier robot  + (Le robot danse, dessine de manière ératique. Mais c'est beau :))
  • La force du sable  + (Le sable s'écrase sous le poids. Mais il s'écrase moins si le sable est mouillé, encore moins s'il est mouillé et tassé, et encore moins s'il est tassé successivement couche par couche.)
  • Jeu des 18 familles de dinosaures  + (Les enfants respectent les règles données mais ont tendance à tricher)
  • Fabriquer une pile électrique  + (Lorsque la pile est réalisée et que les bornes de la diode (+ et -) viennent au contact de la pile, la diode s'allume !)
  • Conducteur ou isolant  + (On constate que l'ampoule ne s'allume qu'avec certains objets, en particulier les objets en métal (trombone, pièce de monnaie...). <br/>)
  • Production d'électricité à partir d'énergie humaine  + (On voit la lampe témoin qui s'éteint indiquant le chargement de la batterie par le courant produit par le système.)
  • POCL Pokou  + (Quand on appuie sur le bouton, le POCL clignote trois fois. Tous les POCL pokou luisent en même temps de la même manière.)
  • Quelques exemples d'illusions d'optique  + (Étape 1: Les cases A et B semblent de coulÉtape 1: Les cases A et B semblent de couleurs différentes (une plus sombre que l'autre) mais elles sont en fait exactement de la même couleur. Étape 2: Les cercles semblent tourner mais en fait, l'image reste fixe. Étape 3: Cet escalier est infini, c'est ce qu'on appel communément un "objet impossible". Étape 4: Les différents éléments sont soit de la même taille, soit parallèleont soit de la même taille, soit parallèle)
  • Airzooka  + ('''Le déplacement de l'air''' : Pour visua'''Le déplacement de l'air''' : Pour visualiser le déplacement d'air créé par l'airzooka, on peut le remplir de fumée, ou encore le diriger vers une surface recouverte de talc. '''Influences de la variation des paramètres''' : Plus l'airzooka est gros, plus il est puissant. Mais d'autres paramètres entrent en jeu : la tension des élastiques, la longueur du canon, etc.des élastiques, la longueur du canon, etc.)
  • Concurrents ou associés dans le milieu marin  + (1- Les espèces forment un réseau, elles so1- Les espèces forment un réseau, elles sont toutes liées entre elles, soit par des relations alimentaires (proie/prédateur) soit par d’autres types d’interactions (symbiose/mutualisme, parasitisme, commensalisme). Si une espèce du réseau trophique est fragilisée, c’est le réseau entier qui peut être impacté. 2- L’humain joue ici un rôle important, pouvant apparaître comme un prédateur (pêche, collection, …), comme un perturbateur (changement climatique, surconsommation des ressources…) mais aussi comme un protecteur du milieu (mise en place de réserves naturelles marines, protection des espèces…)turelles marines, protection des espèces…))
  • Electroaimant  + (==== Que se passe-t-il lorsque qu'on fait ==== Que se passe-t-il lorsque qu'on fait passer un courant électrique dans la bobine de cuivre ? ==== La vis devient aimantée et attire le trombone. ==== Que se passe-t-il si l'on débranche la bobine de la pile ? ==== La vis n'est plus aimantée et le trombone tombe. ==== Comment augmenter la puissance de l'électroaimant ? ==== * Augmenter le nombre de "spires" (tours de fils) sur la bobine.
    Une spire est un tour de fil qui constitue la bobine. La longueur de la bobine est définie par son nombre de spires. Si on fait 3 tours de fil autour de la vis, la bobine aura donc 3 spires.
    * Augmenter l'intensité du courant électrique en ajoutant des piles en parallèle. * Augmenter le diamètre de la bobine, en utilisant une vis plus grande et large.
    arallèle. * Augmenter le diamètre de la bobine, en utilisant une vis plus grande et large.)
  • Colonne d'eau en l'air  + (=> On constate que si l'on enlève la bo=> On constate que si l'on enlève la boite de bac, l'eau s'échappe par les trous du dessous, jusqu'à être vide. => Si on refait l'expérience, cette fois ci en mettant directement le doigt sur le trou au centre du couvercle, et qu'on enlève la boite du bac; l'eau ne s'échappe pas de celle-ci !!te du bac; l'eau ne s'échappe pas de celle-ci !!)
  • E morse  + (L'écran LCD affiche un mot et la LED clignote pour l'afficher en morse.)
  • Lumière : dispersion de la lumière  + (Le rayon réfléchi par le CD sur la surface n'est pas blanc, mais multicolore. Il s'est divisé en différents rayons colorés et on peut maintenant voir un arc-en-ciel sur la surface blanche.)
  • Son en 3D  + (Les participants se comprennent en se parlant de vive voix, mais lorsqu'on écoute l'enregistrement, il est incompréhensible.)
  • Bougie contre CO2  + (Lorsqu'on verse le bicarbonate dans le vinaigre des bulles apparaissent. Peu de temps après la flamme de la bougie s'éteint.)
  • Loupe maison  + (Lorsque l'on ajoute de l'eau dans la coupelle, les choses en dessous semblent grossir ! Sur les bords on observe des déformations mais les choses sont plus claires au centre de la surface d'eau. <br/>)
  • Le jeu de Nim  + (Lorsque vous jouez, le gagnant sera celui Lorsque vous jouez, le gagnant sera celui qui laisse le dernier bâtonnet. A force de jouer, vous allez normalement constater que tout le monde peut gagner, si vous n'utilisez pas de méthode particulière. Mais si vous utilisez la méthode décrite ci-dessus, vous allez gagner à coup sûr !
    sus, vous allez gagner à coup sûr ! <br/>)