N'avez-vous jamais remarqué des "tapis" de poussières jaunes sur les voitures au printemps ? Ou avez-vous des personnes dans votre entourage, qui, par périodes, se mettent à éternuer, se gratter les yeux ?
La principale cause : le pollen.
Découvrons ensembles quelles espèces sont les plus allergisantes.
Difficulté
Facile
Durée
30 minute(s)
Disciplines scientifiques
Science de la terre, Science de la vie
Introduction
Dans ce jeu, vous devez retrouver les paires en associant l'espèce à sa période de pollinisation et son état allergisant.
- Matériel et outils
- Fichiers
Imprimante 
Souvent à l'aide d'un ordinateur, l'imprimante sert à imprimer de l'encre sur une feuille de papier de façon à reproduire les textes, images ou informations que l'utilisateur souhaite dupliquer.
Ciseaux 
Un paire de ciseaux est un outil comportant deux lames mobiles articulées qui glissent l'une sur l'autre pour trancher les matériaux minces.
Imprimante
Souvent à l'aide d'un ordinateur, l'imprimante sert à imprimer de l'encre sur une feuille de papier de façon à reproduire les textes, images ou informations que l'utilisateur souhaite dupliquer.
Ciseaux
Un paire de ciseaux est un outil comportant deux lames mobiles articulées qui glissent l'une sur l'autre pour trancher les matériaux minces.
Étape 1 - Imprimer le memory
Tout d'abord, imprimer le memory que vous trouverez dans les fichiers.
Étape 2 - Installer le memory
Installer toutes les cartes faces retournées devant vous...
... C'est parti !!
Étape 3 - Associer les paires ensembles
Chaque couleur montre le degré allergisant de la plante:
- rouge: très allergisant
- orange: moyennement allergisant
- vert: peu allergisant
Pour retrouver les paires vous devez associer les formes géométriques comme montré sur la photo ci-contre.
Vous obtiendrez ainsi des informations sur la période de pollinisation, la forme des feuilles, de la fleur/du fruit.
Par exemple, on peut voir sur la photo que le cyprès a une pollinisation en Décembre/Avril, le noisetier en Mai/Juin et l'ortie en Juin/Octobre.
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
Nous pourrions penser que toutes les espèces sont bonnes à être dans nos villes. D'autant plus que l'une des actions d'adaptation au changement climatique est d'augmenter le couvert végétal dans les milieux urbains.
Mais en fonction des espèces choisies, cela peut avoir un impact négatif sur la santé des riverains.
Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?
Réaliser le memory comme un jeu seul : il faut l'associer à une discussion (ou d'autres expériences) en lien avec le risque allergène de certaines espèces et la possibilité pour les citoyen.ne.s d'agir (voir plus bas).
Explications
Pendant de nombreuses années, on retrouvait beaucoup de bouleaux dans nos villes, ce sont des espèces qui poussent rapidement et ont besoin de beaucoup de lumière. Cependant cette espèce est très allergisante, comme vous avez pu le voir dans le memory. De la même manière, les pollens provenant des graminées, des cyprès et des aulnes possèdent un potentiel allergisant élevé. Afin de minimiser les risques d'allergies, il est judicieux de restreindre leur présence dans les zones urbanisées.
L'augmentation des cas d'allergies au pollen peut être liée au réchauffement climatique et à la pollution de l'air :
- L'augmentation des températures entraîne une floraison et une pollinisation plus tôt dans l'année ainsi qu'un prolongement des périodes de pollinisation, en particulier pour les espèces qui produisent du pollen à la fin de l'hiver/au début du printemps (cyprès, frêne, bouleau). Avec une exposition de plus en plus importante aux pollens, le nombre d'allergies parmi la population augmente.
- La pollution (ozone, particules fines) peut transformer des grains de pollen (certains se désintègrent en partie), ce qui accroît leur capacité à pénétrer profondément dans les voies respiratoires déjà fragilisées par une qualité de l'air dégradée.
Plus d'explications
Actuellement, un tiers des Français, soit 30% de la population est atteinte d'allergie aux pollens. Selon les estimations de l'OMS, d'ici 2050, près de la moitié de la population mondiales pourrait être touchée par des allergies.
Tout comme pour les polluants de l'air, le suivi des pollen est indispensable pour aider les individus sensibles à contrôler leur exposition et à rehausser leur qualité de vie au quotidien.
Applications : dans la vie de tous les jours
Pour aider les personnes allergiques au pollen il existe une application qui peut être utilisé: Live Pollen. Cette application permet de "mesurer physiquement les pollens présents en temps réel pour suivre les émissions de pollens au fil de la journée". Cela permet de prévenir et éviter de sortir de chez soi si le taux de pollen est très élevé.
Et si vous possédez un jardin, avant de planter certaines espèces il est préférable de se renseigner sur leur potentiel allergisant !
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Éléments pédagogiques
Objectifs pédagogiques
Comprendre que toutes les espèces ont un degré allergisant plus ou moins important et que toutes les personnes ne réagissent pas de la même façon face à ce degré.
Pistes pour animer l'expérience
Ce memory fait partie du parcours pédagogique Group:Enquête santé
Sources et ressources
https://www.airbreizh.asso.fr/pollens/
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1877032019303914
https://www.youtube.com/watch?v=nDUSrxeZv6M - vidéo sur la complexité de gérer les plantes allergènes en ville
Dernière modification 25/04/2025 par user:Claire.C.
Published