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Liste de résultats

  • '''Mettre à disposition plusieurs produits'''Mettre à disposition plusieurs produits et emballages, par exemple :''' savon, gel douche, pomme, emballage 'Pom Pote", bocal de compote, pain, paquet de céréal, pot de Nutella, emballage McDonald's / KFC / Burger King, vieux téléphone portable, boîte de gâteaux, boîte de jus de fruits, ... Chaque groupe choisi un produit de la liste ci-dessus.e choisi un produit de la liste ci-dessus.  +
  • <div class="icon-instructions pin-icon"
    Voir le descriptif du déroulé "empreinte écologique des produits" dans l'onglet "fichiers"
    Dans un tableau, dresser 4 colonnes : '''''n°1 : Les matières premières''''' -> lister toutes les matières premières nécessaire à la fabrication de l'objet. '''n°2 : Les transformations''' -> avec vos connaissances, décrire les différents processus de transformation de ces matières premières (par exemple, pour faire du pain, il faut transformer le blé en farine, la farine en pâte, ...) '''n°3 : Le transport''' -> décrire la provenance des matières premières. D'où viennent-elles ? Sont-elles produites localement ? Avec quel moyen de transport sont-elles exportées ? (servez-vous des descriptifs sur les emballages et de vos connaissances) '''n°4 : Le recyclage/retraitement''' -> sur notre produit, ou son emballage, existe-t-il une note, un logo ou quelque chose indiquant la possibilité de recyclage de l'objet ou de son retraitement (le fait de détourner l'utilité première de l'objet, par exemple un pot vide transformé en pot à crayons) ?
    Les participants peuvent s'aider de la carte du monde pour visualiser l'origine des produits.

    lass="icon-instructions-text">Les participants peuvent s'aider de la carte du monde pour visualiser l'origine des produits.</div> </div><br/>  +
  • Il existe différents logos ou icônes sur nos emballages mais nous ignorons généralement leur vraie signification. ''Rendez-vous [https://www.easyrecyclage.com/blog/a-quoi-correspondent-les-logos-de-vos-emballages/ ICI] pour en savoir plus.''<br/>  +
  • Suite à ce travail de recherche et d'invesSuite à ce travail de recherche et d'investigation, les participants échanges sur leurs produits, et se questionne sur LA matière première commune entre tous ces produits et qui a pu être utilisée lors d'une ou plusieurs des étapes. ''Alors ? Avez-vous trouvé ?''s étapes. ''Alors ? Avez-vous trouvé ?''  +