Rechercher dans les propriétés de la page

Rechercher dans les propriétés de la page

Entrer soit une page et une propriété, ou seulement une propriété, pour récupérer toutes les valeurs affectées.

Affichage de 4 résultats à partir du n°1.

Voir (20 précédentes | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).


    

Liste de résultats

  • Demander aux participants de faire une pyrDemander aux participants de faire une pyramide avec 4 balles de ping pong Constater que c'est impossible. Refaire l'exercice avec des balles mouillées, et constater que cela est alors possible. Demander aux participants ce que peut représenter ces balles de ping pong. peut représenter ces balles de ping pong.  +
  • Donner du sable aux participants et leur dDonner du sable aux participants et leur demander de réaliser un "château de sable" Très rapidemment, les participants demandent de l'eau pour "faire tenir" le pâté de sable. quel est le rôle de l'eau ? Pourquoi est elle indispensable à la tenue de l'édifice ? De quoi est constitué le sable ? Il est possible d'observer le sable à la loupe ou à l'oeil nu pour se rendre compte qu'il est constitué d'une multitu de petits grains. constitué d'une multitu de petits grains.  +
  • Mouiller 2 balles de ping pong, et les colMouiller 2 balles de ping pong, et les coller l'une contre elle Les espacer de quelques millimètres, et observer dans l'espace entre les 2 la création d'un pont d'eau. Vous pouvez aussi faire l'expérience entre 2 doigts ou deux billes préalablement plongées dans l'eau.
    réalablement plongées dans l'eau. <br/>  +
  • Prendre 4 balles de ping pong, 2 lames de verre (pour microscope), un bol de terre, un bol de sable, un litre d'eau environ, et des photos de terre ou d'argile au microscope.  +