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Liste de résultats

  • La maquette doit être installée légèrement en pente dans le sens de l'écoulement des cours d'eau. Si on utilise l’arrosoir, vider doucement l’eau au-dessus des petites collines de façon assez homogène. Qu’observe-t-on ?  +
  • L’eau utilisée pour cette expérience peut L’eau utilisée pour cette expérience peut être récupérée. Pour cela, utiliser le bouchon de vidange situé en bas de la maquette ou collecter l'eau de la bassine. Les colorants alimentaires ne sont pas toxiques, l'eau peut donc être utilisée pour d'autres expériences ou encore pour arroser des plantes.iences ou encore pour arroser des plantes.  +
  • Mélanger quelques gouttes de colorant bleuMélanger quelques gouttes de colorant bleu et un litre d'eau dans une bouteille (facultatif, on peut utiliser de l'eau sans colorant). Mettre le liquide dans l'arrosoir. N.B. : On peut remplacer l’arrosoir par un sac de congélation que l’on perce après l’avoir rempli d’eau, ou une bouteille d’eau dont on aura percé le bouchon de plusieurs petits trous. Si la maquette n'est pas équipée d'un réservoir intégré, installer la maquette de façon à ce que les cours d'eau débouchent au dessus d'une bassine. d'eau débouchent au dessus d'une bassine.  +
  • Pour mieux connaitre le bassin versant, voPour mieux connaitre le bassin versant, voici une activité complémentaire. Imprimer le schéma à trous et les mots de vocabulaire regroupés dans le document "[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/40/Le_bassin_versant_02_exercice-definitions-BV.pdf Exercice-Definition-BV]". Puis découper les mots à mettre dans les cases vides. Imprimer la [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e2/Le_bassin_versant_02_Fiche-annexe-definitions-bassin-versant.pdf fiche annexe] qui regroupe les définitions des mots de vocabulaire du bassin versant. À présent l’expérience peut débuter, pour cela lire les définitions et disposer les mots dans les cases vides qui semblent correspondre. Une fois que tous les mots sont positionnés, vérifier à l’aide de la fiche annexe les réponses au schéma. N.B. : Cette activité peut être réalisée indépendamment de l'expérience sur le bassin versant, en introduction d'un parcours thématique sur l'eau par exemple.parcours thématique sur l'eau par exemple.  +