Group:Enquête santé : Différence entre versions

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Les participant.e.s naviguent d'un pôle à l'autre, expérimentent et réalisent des défis.
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Il est conseillé d'encadrer ce parcours avec deux animateur.ice.s
 
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Version du 14 février 2025 à 12:29

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Enquête santé

Jeu de piste faisant le lien entre adaptation au changement climatique et santé, autour de 5 pôles : effet de serre, CO2, pollution de l'air, pollution de l'eau et biodiversité Les participant.e.s naviguent d'un pôle à l'autre, expérimentent et réalisent des défis. Il est conseillé d'encadrer ce parcours avec deux animateur.ice.s

Recommandation : 4 par défi à partir du cycle 3

Déroulé

En cours de rédaction.

Présenter un scénario d'introduction au jeu de piste

Exemple :

Un signal d'alerte vient de l'Observatoire Planétaire : la planète est en surchauffe, et met en danger ses habitant.e.s

Les enfants doivent explorer différentes zones, pour recueillir des indices, réaliser des défis et trouver des solutions pour s'adapter au nouvel environnement.


Avant l'intervention, préparer tables avec fiches et matériel à disposition.

Défis par groupe

Répartition en groupes

Chaque groupe aura a sa charge une ou deux fiches, présentant une hypothèse a vérifier, le matériel et les manipulations à réaliser. A la fin du défi, les participant.e.s pourront valider (ou non) l'hypothèse proposée, leur permettant d'obtenir des pièces de puzzle, représentant des solutions d'adaptation au changement climatique.


Fiches défis :

Voir fichier pdf joint (en cours de rédaction).

  • Temps-tation : expériences sur l'effet de serre et l'albedo
  • CO2 vs Planète : acidification des océans
  • A l'Air'te ! : expérience et jeu autour de la pollution de l'air et des allergies
  • Eau secours : expériences autour des dangers de l'eau (pollution et érosion)
  • Mangez bio(diversité) ! : rôle des levures et des vitamines

Terminer le jeu de piste :

Proposer un débat mouvant à la fin du jeu de piste.

Ex. Est-ce que les plantes peuvent ralentir la pollution dans les sols ? Est-ce que les avancées scientifiques (médecine, bâtiments passifs, ....) permettront de nous maintenir en bonne santé malgré le réchauffement climatique ? etc.


En complément

Ce jeu de piste peu être prévu pour compléter un diagnostic climatique (relevés qualité de l'air , température, humidité, CO2) d'une structure

Objectifs

Travail en équipe et collaboration entre les groupes

Répondre à une hypothèse par la manipulation

Vivre une démarche scientifique

Explorer des solutions d'adaptation au changement climatique qui protègent notre santé