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F
Les électrovannes sont utilisées pour l’irrigation, pour les laves-linges et lave-vaisselle… dans la plus part des appareils qui nécessitent un contrôle du débit d’un fluide (air, eau …). Elles peuvent donc être achetées ou récupérées. Les électrovannes pour l’irrigation se trouvent facilement en magasin de bricolage (15 à 30€). Celles qui sont dotées d’un réglage du débit sembles moins intéressantes pour notre usage. Au delà de 3 bar sur celles qui ont étés testées l’air sort par saccades (marque Hunter). Les électrovannes pour l’électroménager sont plus faciles à récupérer ou moins chères. Dans cette page vous verrez des électrovannes comme on peut trouver dans les fontaines à eau ou les lave-vaisselle. Le choix de l’électrovanne aura une influence sur : * Les diamètres des raccords à utiliser leurs types : filetage ou cannelure. * Les caractéristiques du circuit électrique de déclenchement. Elles peuvent avoir des positions normalement fermée ou ouverte. Elles fonctionnent avec différentes tensions : 9, 12, 24v. Des vannes pneumatiques, qui s’ouvrent par action mécanique ou électrique, peuvent également être utilisées. Les fusées développées par airrocketworks (voir lien en bas de page) utilisent ce type de composant. Les modèles mécaniques permettent de se passer d’alimentation électrique. Il faudra utiliser des composants (tuyau, raccords) pneumatiques pour le circuit.  +
G
Pour cette expérience nous aurons besoin de : - 2 verres - un marqueur (ou un stylo) et des post-its - sel - une petite cuillère - un congélateur/freezer  +, Remplir le premier verre d'eau du robinet. Sur un post-it, écrire "Eau douce" et le coller au verre.  +, Dans le deuxième verre, mettre quelques cuillères à café de sel, remplir d'eau et dissoudre le sel. Avec un autre post-it, écrire "Eau salée" et le coller au verre.  +,
*2 barquettes ou assiettes creuses identiques *1 plaque de polystyrène blanc ou une feuille de papier blanc *de l’eau *1 projecteur ou une journée ensoleillée *1 cutter ou un couteau à dents *du colorant alimentaire bleu ou vert (ou de l'encre) *option : 1 thermomètre   +, * A l’aide du cutter, découper le polystyrène pour obtenir un morceau juste un peu plus petit que la taille d’une barquette ou de l’assiette * Si l’on a du colorant à disposition, préparer environ un demi-litre d’eau colorée   +, * remplir à moitié les barquettes avec de l’eau (colorée si possible) en mettant bien la même quantité d’eau dans les deux barquettes. Si l’on utilise un thermomètre, mesurer et noter la température de l’eau * Poser le morceau de polystyrène découpé sur l’eau dans l’une des barquettes (si l’on n’a pas de polystyrène, poser une feuille blanche sur l’une des deux barquettes, mais sans la mouiller) * Installer les deux barquettes sous une source lumineuse très chaude, comme un spot, ou tout simplement au soleil * Attendre au moins une vingtaine de minutes, puis mesurer la température de l’eau dans les deux barquettes à l’aide du thermomètre ou en la touchant du bout du doigt Remarque : L’expérience peut être poursuivie plus longtemps, en contrôlant régulièrement la température, les résultats seront encore plus nets.   +
Prépare bien tout ton matériel, aligné devant toi ! - Vinaigre Blanc - Bicarbonate de soude/sodium - Ballon de baudruche - Cuillère ou autre moyen de dosage ( exemple : bouchon de bouteille) - Entonnoir - Bouteille en verre  +, Dosage : 1 dose de bicarbonate pour 3 doses de vinaigre. *Verse du vinaigre dans la bouteille *Verse le bicarbonate de sodium à '''l'intérieur du ballon''' de baudruche, à l'aide de l'entonnoir. *Enfile l'ouverture ballon sur le goulot de la bouteille . Assures-toi que le ballon tient bien et que le bicarbonate ne tombe pas encore dans la bouteille. <div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Attention, si tu mets trop de produit ou que ton ballon est mal positionné, le ballon risque de sauter... et toi de sentir le vinaigre pour quelques heures.</div> </div><br/>  +, *Soulève le ballon pour faire tomber le bicarbonate dans la bouteille. Si le ballon gonfle peu, réessaye avec plus de vinaigre et bicarbonate, en respectant les proportions.   +
*Enroule la feuille de papier en forme de cône. *Fixe le cône avec du scotch. *Traverse le cône (à proximité de la pointe) avec l'aiguille, laisse celle-ci en place en travers du papier (elle dépasse des deux côtés). *Place l'ensemble "cône/aiguille" sur un disque en lecture (qui tourne)   +
Imprime le modèle du fichier Grande Ourse, sur une feuille A4 Prépare ensuite : *7 pics à brochette (ou paille) *Une feuille de papier *Un crayon et une règle pour noter les distances sur la feuille de papier (ou une imprimante) *Une règle pour mesurer la taille des pics à brochette *Un crayon pour noter la taille des pics à brochette *Une paire de ciseaux pour couper les pics à brochette et la feuille *Du carton (tu peux aussi utiliser un bloc de polystyrène ou une feuille en papier épais) *De la colle *7 perles (ou billes en papier, boule de pâte à modeler, boule de pâte à sel, etc) <br/>  +, Découpe les pics à brochette (ou pailles) à la taille indiquée dans le modèle et place une bille en papier (ou des perles ou autres...) au bout de chaque. Découpe le patron et colle-le sur le polystyrène. Dispose les pailles de différentes tailles sur le support (polystyrène, carton ou autre) en fonction du plan fourni (photo 4).  +, Ensuite place-toi à différents endroits par rapport à ta maquette (au-dessus, sur le côté). Regarde enfin à travers un tube en carton en te plaçant du côté de la Terre (représentée sur le modèle) afin d'observer le phénomène. <br/>  +,
* On dispose des pailles de différentes tailles et couleurs sur la plaque de polystyrène de manière à former un éparpillement d'éléments.   +, Ensuite on se place derrière une feuille percée en son milieu afin d'observer le phénomène  +, Refaire avec des pics à brochette et boule de polyester  +
Essuie soigneusement le verre avec le torchon sec. Le verre doit être parfaitement sec. <br/>  +, Mets le verre dans le compartiment du réfrigérateur pendant 5 à 10 minutes.  +, Sors le verre et souffle doucement à l'intérieur. Que constates-tu?  +
Vous aurez besoin d'une planche en bois assez épaisse pour soutenir la tension des cordes (un petit centimètre c'est bien).  +, Vous aurez besoin de faire 2 fois plus de trous que vous voulez mettre de cordes. Chaque trou doit avoir un autre trou en face de lui de l'autre coté de la conserve pour pouvoir y insérer les cordes.  +, Faites autant de trous que vous voulez mettre de cordes, les trous serviront à mettre les vis qui tendront les cordes. Les trous doivent être faits vers l'extrémité de la planche  +,
Dans du carton (ou autre matériel), dessiner la forme de l'instrument de musique. La découper. <br/>  +, Les différents éléments vont être branchés à la carte Arduino via des embouts femelles de câbles dupont. On peut préparer les câbles dès maintenant : sur des fils dupont, dénuder une des extrémités, en gardant une extrémité femelle.  +, Avant de commencer, assurez-vous que la batterie est chargée ! ''Remarque : Nous avons choisi de construire notre prototype avec un bloc batterie 18650, mais l'instrument fonctionne en 5V. Vous pouvez donc remplacer le bloc batterie par :'' *''un chargeur de téléphone'' *''une batterie "power bank" pour téléphone'' *''des piles en série (3 piles 1,5 V font parfaitement l'affaire)'' *''...''<br/> <br/>  +,
Rassembler le matériel.  +, à l'aide du marqueur, on marque un cercle a environ 1cm du dessous de la bouteille. On marque ce point avec le cutter et on le perce avec la vire.  +, On brule les cotés du trou jusqu'à se que le trou ai exactement la taille du tuyau, le tuyau dois faire 4cm de long.  +,
<br/><div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Utilisation d'électricité 220V au primaire de l'alimentation, cette partie doit être parfaitement sécurisé d'autant que l'on manipule des liquides. Une terre doit être présente sur l'alimentation !</div> </div><div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">L'hydrogène est explosif au contact d'une flamme, les volumes produits doivent être minime. Il y a un risque pour les tympans. En cas de retour de flamme dans le système les bocaux peuvent exploser (le couvercle saute avant que le verre casse mais bon...)</div> </div><div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Afin de minimiser et éviter les retours de flammes vers vos bocaux, Ne JAMAIS PLACER UNE FLAMME DIRECTEMENT AU TUYAU DE SORTIE. Utiliser un bulleur ou le volume des gazs sera faible, placer une mousse au tuyau de sortie, voir même ajouter un antiretour à la sortie (solution plus bas), voir même ajouter une soupape sur le bulleur. Si vous traiter des volumes de quelques cl, bulleur et mousse sont suffisant par rapport au danger.</div> </div><div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Utilisation de soude pour l'électrolyte. En faible quantité mais ça reste très corrosif. Si vous faites manipuler des enfants utiliser du bicarbonnate, beaucoup moins efficace et dégrade les électrodes mais ça marche.</div> </div><div class="icon-instructions caution-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Pour l'électrolyte ne pas utiliser de sel qui produit du dichlore, gaz très toxique, une sorte de gaz moutarde ..</div> </div>  , *'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir de l'hydrogène ça marche comment ?''' On fait passer de l’électricité dans de l’eau '''(électrolyseur)''', cela a pour effet de casser la molécule d’eau H²0 pour obtenir du dihydrogène H² d’un coté et du dioxygène O² de l’autre (2 fois plus de H² que de O²). Il faut ensuite pouvoir récupérer ces gazs en sécurité '''(bulleur)'''. Pour contôler cette électricité on utilise un '''multimètre.''' <br/> *'''<u>L'alimentation électrique:</u>''' fournit l'électricité en courant continu (dc) au système. Une tension (V) minimum est nécessaire, 1,3 v en théorie mais à priori... 2-3V minimum, plus la tension est basse plus le système sera facile à piloter (courant, chaleur, evaporation..). Le courant (A) est le facteur qui déterminera la quantité de gaz produit. '''Ici j'utilise un 5 V qui peut fournir 17A maximum.''' *<u>'''Le multimètre :'''</u> Il permet de contrôler la puissance du système, On l'utilise en mode ampèremètre il se branche en série à la sortie de l'alimentation ; il est limité à 10A. Si l'on dispose d'une pince Ampèremétrique aucun branchement n'est nécessaire et la limite de courant est bien plus élevée, celà fonctionne par magnétisme. *'''<u>L'Electrolyseur:</u>''' Il est étanche, c'est là que sont produit ces gazs. '''Ce n'est pas le cas ici''' mais on peut récupérer l'hydrogène et l'oxygène séparement. On y trouve : '''- Les électrodes''' sont les moceaux de métal que l'on trempe dans l'électrolyte et par ou sortira l'électricité. Il y a une électrode + (anode) qui "produit" l'oxygène et une - (cathode) qui "produit" l'hydrogène . Il faut les multiplier pour obtenir un bon résultat et faire en sorte qu'elles soient le plus proche possible sans se toucher, elles doivent être isolées l'une de l'autre. Dans l'idéal on utilise de l'inox ou du graphite (mine de crayon). '''Ici j'utilise du zinc et tiges filetées en fer.''' Entre ces électrodes se trouvera la tension(V) de l'alimentation. '''Ici 5V .''' <u>En cas d'alimentation 12 V:</u> - Cela marchera bien mais cela sera moins gérable... cette tension élevé fera qu'il y a plus de risque que le courant se mette à monter avec le temps... , Le système sera aussi plus puissant, l'électrolyte chauffera plus, il y a aura plus d'évaporation (voir "ce qui fait rater l'expérience"). - Sinon iI est possible de diviser cette tension (voir schéma) en rajoutant entre les + et les - des plaques neutre (connectées à rien). Pour 12 V donc, vous pouvez ajouter 3 plaques neutre entre + et - alors on aura 12/4 soit 3 V entre chaque plaques. - Sinon il est aussi possible de faire 4 électrolyseurs (sans plaque neutre) cablés en série mais attention au courant qui sera plus élevé... C'est aussi 4* plus de boulot mais potentiellement on produit 4* fois plus d'hydrogène. '''- L'électrolyte''' est de l'eau dans laquelle on ajoute une matière qui facilitera la circulation du courant. Eviter le sel car cela produit un gaz toxique et le bicarbonnate qui déteriore les electrodes, (tester les christaux de soude). On peut utiliser de l'eau normal mais c'est moins pure donc plus salissant. '''Ici j'utilise de la soude et de l'eau distillée.''' Puis ces gazs passe via un tuyau vers le bulleur. *'''<u>Le bulleur</u>''' C'est un élément de sécurité pour le matériel et les personnes. C'est un récipient étanche remplis d'eau qui reçoit les gazs venus de l'électrolyseur. Ils remontent dans l'eau et ressortent via un autre tuyau pour leurs utilisation. En cas de retour de flamme c'est le bulleur qui encaisse et empêche la flamme d'aller jusqu'à l'électrolyseur. Ajout d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur.   , Pour ce qui suit différentes mesures de l'électricité sont nécessaire. <br/> *'''Mesure du courant A :''' - Avec un multimètre sélecteur en position Adc (ampère, continu), calibre 20A si pas automatique, brancher la fiche rouge sur la bonne borne.Il se cable en série. entre l'alimentation et l'électrolyseur. Vous êtes limité à 10 Ampères sinon vous l'endommagerez ainsi que vos fils. - Avec une pince ampèremétrique c'est plus simple, pas de branchement, pas de limite. Elle fonctionne par magnétisme. Brancher normalement votre alim à l'électrolyseur et venez placer votre pince autour du fil. *'''Autres mesures:''' - position ohmètre pour tester l'isolation entre les électrodes. - position voltmètre pour vérifier la tension au niveau de l'alimentation ou des électrodes.  +,
* Casser l’œuf et bien laver * Tant que l’œuf est mouillé, enlever délicatement la peau intérieure (attention, l’œuf devient très fragile) * Bien nettoyer le coquillage et le secher   +, * Appliquer la colle forte vinyle dans le coquillage/coquille d’œuf   +, * Saupoudrer de poudre d’alun   +,
H
- plan de masse avec les points cardinaux - cartes "pièces de la maison" - tableau d'analyse "Bioclimatique" - un crayon <br/><div class="icon-instructions pin-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack"></i></div> <div class="icon-instructions-text">voir les documents joints dans l'onglet "fichiers".</div> </div><br/>  +, Dans un premier temps, les participants doivent réaliser la maison de leur choix à l'aide des pièces de la maison ainsi que du plan de masse (les ouvertures et les huisseries déjà présentent sur les pièces ne comptent pas). Ils agencent les pièces de la maison selon leurs choix. <div class="icon-instructions pin-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Il n'est pas nécessaire d'utiliser toutes les pièces de la maison.</div> </div><div class="icon-instructions pin-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Il est également possible de créer de nouvelles pièces sur feuilles, en n'oubliant pas les ouvertures.</div> </div> <br/>  +, Ensuite, les participants remplissent la fiche « Bioclimatique » à partir du plan de la maison qu'ils ont réalisé. ''Quel est votre score ?''  +,
Pour démonter le téléphone il faut retirer deux vis à l'arrière. Puis il faut soulever le boitier vers l'avant et laissant le cadran à l'intérieur. Ensuite, il faut déclipser le cadran pour regarder l'intérieur.  +, Nous allons éliminer les anomalies de fonctionnement ! <br/> ==Quelques erreurs d'inattention !== J'ai galéré pour avoir inversé le câblage du MP3-TF-16P. Soyez vigilant, c'est vite fait de se mélanger les pinceaux, les couleurs, les RX et les TX... C'est dommage, mais c'est très fréquent !  +
Dans cette première étape, nous avions plusieurs jeux de données à analyser pour notre projet. Après avoir étudié différentes options, nous avons décidé de nous concentrer sur les données en relation avec la collecte des déchets de Bordeaux. Nous l'avons trouver sur le site de l'open data university et la ville de Bordeaux.  +, Pour l'étape deux, nous avons effectué un nettoyage des données sélectionnées, en retirant les informations incomplètes, erronées ou inutiles à notre projet, afin de garantir la fiabilité des données utilisées pour notre projet. Une fois les données prêtes, nous avons défini la fonction de notre objet et ses spécificités notamment la synchronisation avec les jours de collecte, le système lumineux et le haut-parleur. Cette étape nous permet de poser les bases de notre projet pour ensuite pouvoir le construire. <table class="wikitable" role="presentation"> <tr> <td class="amq"> </td><td class="amr">RépondreTransférer </td></tr></table>  +, Pour l’étape trois, nous avons travaillé sur la réalisation des plans de coupe de la poubelle en carton de bois, en prenant en compte le design et les contraintes techniques. Nous avons travailler sur le système à intégrer, qui comprend : une carte mère pour intégrer le code, une carte SD pour stocker les données de collecte, un haut-parleur pour les rappels sonores, des LED pour indiquer les types de déchets, ainsi que les câbles et connexions. Cette étape nous as permis d'assembler les composants physiques et électroniques pour faire le premier prototype de la trashtalk.  +,
[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/75/Hackitivity_Kit_-_Hackasaurus_Hacktivity_Kit-FR.pdf Téléchargez.] Ce kit d'hacktivité permet à chacun d'organiser facilement sa propre session de bidouille, où bon lui semble. Ce kit, créé à partir d’ateliers pilotes organisés par Hive Learning Network à New-York et à Chicago, regorge d'informations et de ressources qui facilitent l'organisation d'événements ou de cours en rapport avec la conception Web. Cette brochure est composée de cinq étapes qui vous guideront dans la mise en place et l'organisation d'une session de bidouille en ayant recours à la suite d'outils Hackasaurus. Chaque étape fera un point sur les éléments à prendre en compte lors de la préparation de vos activités de conception Web. Tout y est inclus, des meilleures techniques pour faire connaître l’événement aux moyens d’évaluer les progrès des participants. Vous y trouverez également un exemple de plan de cours. Pour que votre session soit la plus pédagogique possible, aidez-vous de la section « Ressources » : elle contient des documents imprimables, comme un formulaire d'inscription pour les bénévoles ou un pense-bête sur les lunettes à rayons X. Description issue du livret, sous licence CC-By-Sa. Cette traduction a été coordonnée par [http://www.gobanclub.net/ Caroline Comacle, traductrice indépendante] intervenante professionnelle au sein du [http://formations.univ-brest.fr/fiche/FR_RNE_0290346U_PROG7754/FR_RNE_0290346U_PROG8293/presentation Master Rédacteur/Traducteur de l’UBO]. <br/>  +
Place la feuille plastique sur le patron et découpe précisément. Tu as le choix entre le modèle pour tablette ou pour smartphone. Dimensions pour Smartphone : 1 cm x 3,5 cm x 6 cm Dimensions pour Tablette : 2 cm x 9,5 cm x 12 cm  +, Suis les rainures pour plier la feuille plastique puis scotche le tout pour que celle-ci forme une pyramide inversée non pointue.  +, Lance une vidéo holographique sur YouTube puis place la pyramide au centre de l'écran.  +
Le châssis est le corps de la catapulte(50*25cm) L'objectif est d'assembler des bouts de bois épais pour que le châssis soit plus solide. On perce des bouts de bois et on utilise des vis pour les fixer entre eux  +, L'armature de tir est ce qui va nous permettre d'envoyer les projectiles. Dans un premier temps, on coupe des petits bouts de bois. Ensuite, on les perce au milieu pour pouvoir y insérer un axe métallique. Cet axe sera la liaison qui va permettre la rotation de notre armature de tire. On ajoute aussi des cales que l'on va viser sur les bouts de bois. Elles nous serviront plus tard pour fixer les barres verticales. Dans un deuxième temps, on perce notre armature que l'on va enfoncer dans notre axe métallique . Pour finir on visse le tout sur notre châssis  +, Les barres verticales serviront plus tard de support pour les élastiques On fixe les cales sur l'armature. Ensuite, on perce des bouts de bois en haut pour pouvoir passer les élastiques et en bas pour après pouvoir visser les barres contre les cales.  +,
<br/> *Une feuille de papier de 6*20cm *Un crayon *Une règle *Des ciseaux *Des trombones '''Format A4''' tu peux utiliser une feuille A4 coupée en deux par la longueur, qui mesurera 10,5*29,7 cm. Un modèle imprimable est également disponible sur l'onglet "Fichier". <br/>  +, *Trace une ligne à 9 cm d'un des petits côtés du papier. *Marque deux points à 2 cm de chacun des bords sur cette ligne. *Fais de même sur le côté gauche, puis trace une ligne joignant les points opposés. *Découpe la largeur des deux rectangles extérieurs.<br/> *De l'autre côté de la feuille (côté intact), trace une ligne à 9 cm du bord. *Marque un point au milieu de ce segment, et un autre au milieu du petit côté. *Trace une droite joignant ces deux points, puis découpe le long de cette droite. *Plie une pale vers toi et l'autre dans le sens inverse. '''Format A4''' (coupé en deux)   +, *Replie le bout central sur environ pour y fixer un trombone. *Place-toi en hauteur et laisse tomber l'hélicoptère.   +