Différences entre les pages « Les P'tit poissons » et « Cuivrer un clou avec une pièce »

 
 
Ligne 1 : Ligne 1 :
 
{{Tuto Details
 
{{Tuto Details
|Main_Picture=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155856.jpg
+
|Main_Picture=Cuivrer_un_clou_avec_une_pi_ce_Pi_ce_clou_cuivre.JPG
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
 
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Découvrir comment les poissons nagent entre deux eaux.
+
|Description=Fabrique un clou plaqué cuivre à l'aide de pièces rouges et de la chimie...
|Disciplines scientifiques=Life Sciences, Physics
+
|Disciplines scientifiques=Chemistry
 
|Difficulty=Easy
 
|Difficulty=Easy
|Duration=10
+
|Duration=1
|Duration-type=minute(s)
+
|Duration-type=day(s)
|Tags=Ludion, poisson, flottaison, archimède, couler, flotter, vessie natatoire
+
|Tags=cuivre, pièce rouge, acier, clou, vinaigre, sel
}}
 
{{Introduction
 
|Introduction=Voici une petite expérience simple à faire avec les 3-6 ans.
 
 
}}
 
}}
 +
{{Introduction}}
 
{{Materials
 
{{Materials
 
|ItemList={{ItemList
 
|ItemList={{ItemList
|Item=Aluminium
+
|Item=Clou
 
}}{{ItemList
 
}}{{ItemList
|Item=Eau
+
|Item=Pièce en cuivre
 
}}{{ItemList
 
}}{{ItemList
|Item=Bouteille plastique
+
|Item=Bocal
 +
}}{{ItemList
 +
|Item=Vinaigre blanc
 +
}}{{ItemList
 +
|Item=Sel
 +
}}{{ItemList
 +
|Item=Papier de verre
 
}}
 
}}
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Enlever l'étiquette
+
|Step_Title=Préparer le clou
|Step_Content=Parce que on est pas là pour faire de la pub !
+
|Step_Content=Ponce le clou avec quelque chose d'abrasif comme du papier de verre.
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155226.jpg
 
|Step_Picture_01=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155249.jpg
 
}}
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Remplir la bouteille d'eau
 
|Step_Content=Le plus possible, jusqu'au bord.
 
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155343.jpg
 
|Step_Picture_01=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155412.jpg
 
}}
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Faire des petits morceaux d'aluminium
 
|Step_Content=Ici on fait de la récup de papier d'aluminium du chocolat en tablettes (parce qu'on adore ça... le chocolat).
 
 
 
Il faut faire des p'tits poissons de toutes les tailles, des fins, des gros, des en boule, des en colombins (décicaces aux enseignant.e.s de maternelles)
 
  
Et puis on les met dans la bouteille, et forcément ça déborde !
+
<br />
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155456.jpg
+
|Step_Picture_00=Cuivrer_un_clou_avec_une_pi_ce_Clou_gratte.png
|Step_Picture_01=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155548.jpg
 
}}
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=Fermer la bouteille
 
|Step_Content=Et c'est nécessaire de le préciser, car avec les petits des fois, il y a des accidents !
 
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155656.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Secouer la bouteille
+
|Step_Title=Préparer les pièces
|Step_Content=Ca c'est drôle  !
+
|Step_Content=Nettoie les pièces avec un chiffon imbibé de vinaigre.
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155849.jpg
+
|Step_Picture_00=Cuivrer_un_clou_avec_une_pi_ce_Pi_ces_nettoie.png
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Observer
+
|Step_Title=Préparer le vinaigre
|Step_Content=Les p'tit poissons se baladent et puis petit à petit, ils trouvent leur place :
+
|Step_Content=Verse du vinaigre dans le bocal. Il faut au moins de quoi recouvrir le clou et les pièces que tu y mettras plus tard.
  
- en haut
+
Ajoute du sel jusqu'à saturation (c'est à dire jusqu'à ce que le vinaigre ne puisse plus dissoudre le nouveau sel ajouté).
 
+
|Step_Picture_00=Cuivrer_un_clou_avec_une_pi_ce_Sel_ajoute_1.png
- au milieu
+
|Step_Picture_01=Cuivrer_un_clou_avec_une_pi_ce_Sel_ajoute_2.png
 
 
- en bas
 
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155856.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Défi
+
|Step_Title=Tremper le clou et les pièces dans la solution
|Step_Content=Faire descendre les poissons du haut...
+
|Step_Content=Ajoute le clou et quelques pièces rouges dans la solution.
  
Mais non pas en retournant la bouteille...
+
Fais en sorte que le clou ne touche pas directement les pièces, car il n'en a pas besoin.
 
+
|Step_Picture_00=Cuivrer_un_clou_avec_une_pi_ce_Disposition_clou_pieces.png
En appuyant dessus, tout le monde descend.
 
 
 
Enfin il faut être aidé d'un adulte ou des copains.
 
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_155924.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
|Step_Title=Expériences supplémentaires
+
|Step_Title=Attendre
|Step_Content=Bon après on peut laisser jouer les enfants avec la bouteille et ils trouvent plein de choses rigolotes à voir :
+
|Step_Content=La réaction prend du temps.
 
 
- faire un arc en ciel
 
 
 
- casser la bulle en tapant sur la bouteille pour en faire plein et après elles se rassemblent.
 
  
- regarder ses pieds sous la bouteille, on a des long orteils !
+
Conseil : réalise l'expérience le soir et regarder le résultat le matin.
|Step_Picture_00=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_160011.jpg
 
|Step_Picture_01=Les_P_tit_poissons_IMG_20200323_160109.jpg
 
 
}}
 
}}
 
{{Notes
 
{{Notes
|Observations=Il y a de l'eau, des morceaux d'aluminium et une bouteille.
+
|Observations=Le clou devrait être cuivré, d'une nuance de rouge semblable à celle des pièces de monnaie.
 
 
Certains morceaux d'aluminium flottent, d'autres coulent, certains sont entre deux eaux.
 
  
Lorsqu'on appuie, certains morceaux coulent.
+
Si les pièces étaient encore un peu sales, elles devrait être propres.
 +
|Explanations=* Le vinaigre se transforme en acide chlorydrique au contact du sel. Au contact de l'air et avec le temps, la surface des pièces en cuivre devient noirâtre, le cuivre s'oxyde. Des particules de cuivre se détachent alors de la surface des pièces de monnaie.
  
Lorsqu'on lâche, certains morceaux re-flottent...
+
* On trouve maintenant du cuivre dans la solution de vinaigre, sous la forme d'ions chargés positivement. Comme le clou en acier est chargé négativement, il attire les ions cuivre. Au contact du clou, ceux-ci se collent à l'acier, ce qui lui donne petit à petit un aspect cuivré.
|Avertissement=Faire des trop gros morceaux. Il faut vraiment faire toutes les tailles entre 2mm et 10mm.
+
|Deepen=*Le vinaigre contient de l'acide acétique, de formule chimique CH3COOH. En mélangeant l'acide acétique et le sel également appelé chlorure de sodium de formule chimique NaCl, on obtient la réaction chimique suivante :
|Explanations=L'aluminium est plus lourd que l'eau, il coule.
 
  
Lorsqu'on fait les petits bouts d'aluminium des bulles d'air sont coincés dedans.
+
''Acide acétique + Chlorure de sodium = Acide chlorhydrique''
  
Lorsqu'on secoue, l'eau s'infiltre presque partout : il reste des bulles dans l'aluminium.  
+
''CH3COOH + NaCl = H3O+ + Cl-''{{Warning|L'acide chlorhydrique obtenu lors de la réaction est une solution acqueuse ayant pour solutés des ions oxonium H<sub>3</sub>O<sup>+</sup> et des ions chlorure Cl<sup>-</sup>. C'est un liquide très corrosif, il doit être manié avec précaution.}}
  
Cela permet de faire flotter certains. D'autres coulent parce que l'eau s'est mis partout. Enfin certains sont entre les deux et restent entre deux eaux, comme les poissons.
+
*Cet acide attaque le cuivre des pièces de monnaie, des ions Cu++ se détachent alors de la surface des pièces. Le clou d'acier étant chargé négativement, il attire les ions Cu++ chargés positivement. Au contact de l'acier, les particules de cuivre viennent se fixer sur la surface du clou, c'est un peu comme si le clou était "plaqué cuivre".
 +
|Applications=Exposé à l'air, le cuivre se recouvre d'une couche verdâtre, l'hydrocarbonate de cuivre. Cette oxydation, appelée vert-de-gris peut être enlevée grâce à l'utilisation d'une solution de vinaigre de sel.
  
Lorsqu'on appuie sur la bouteille, les bulles d'air sont comprimés et deviennent plus lourde que l'eau, donc elles coulent.
 
|Deepen=Vous trouverez plus d'explications sur la page du ludion ici [[Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille]]
 
  
Car c'est un remix pour les enfants de 3 à 6 ans.
+
Tous les objets métalliques peuvent être recouverts d'une couche d'un autre métal quand on les trempe dans des solutions d'ions... C'est comme ça qu'on fait des bijoux plaqués or, argent ou platine ! Dans cette expérience le cuivre se dépose de lui-même sur l'acier, dans certains autres cas il faut appliquer un courant électrique à la solution pour que les ions se déposent sur l'autre métal.
|Applications=Les poissons utilisent un muscle qui comprime une poche pour monter ou descendre dans l'eau, c'est la vessie natatoire https://fr.wikipedia.org/wiki/Anatomie_des_poissons#Syst%C3%A8me_de_flottaison
+
|Related=* [[Electrolyser de l'eau]]
 +
* [[Pile avec des pommes de terre]]
 +
|Objectives=* Appréhender que les métaux sont aussi des substances chimiques
 +
* Découvrir la notion de corrosion des métaux
 +
|Animation=* Surtout prévoir le temps que prend la réaction, ce n'est pas une expérience dont les résultats sont visibles en 30 minutes...
 +
|Notes=http://loiclecardonnel.free.fr/oxy/oxycours.htm
 
}}
 
}}
 
{{Tuto Status
 
{{Tuto Status
|Complete=Published
+
|Complete=Draft
 
}}
 
}}

Version du 24 mars 2020 à 11:24

Auteur avatarAnnie Ruelle-Sanguine | Dernière modification 22/05/2020 par Bolido

Étape 1 - Préparer le clou

Ponce le clou avec quelque chose d'abrasif comme du papier de verre.





Étape 2 - Préparer les pièces

Nettoie les pièces avec un chiffon imbibé de vinaigre.




Étape 3 - Préparer le vinaigre

Verse du vinaigre dans le bocal. Il faut au moins de quoi recouvrir le clou et les pièces que tu y mettras plus tard.

Ajoute du sel jusqu'à saturation (c'est à dire jusqu'à ce que le vinaigre ne puisse plus dissoudre le nouveau sel ajouté).



Étape 4 - Tremper le clou et les pièces dans la solution

Ajoute le clou et quelques pièces rouges dans la solution.

Fais en sorte que le clou ne touche pas directement les pièces, car il n'en a pas besoin.




Étape 5 - Attendre

La réaction prend du temps.

Conseil : réalise l'expérience le soir et regarder le résultat le matin.

Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

Le clou devrait être cuivré, d'une nuance de rouge semblable à celle des pièces de monnaie.

Si les pièces étaient encore un peu sales, elles devrait être propres.

Explications

  • Le vinaigre se transforme en acide chlorydrique au contact du sel. Au contact de l'air et avec le temps, la surface des pièces en cuivre devient noirâtre, le cuivre s'oxyde. Des particules de cuivre se détachent alors de la surface des pièces de monnaie.
  • On trouve maintenant du cuivre dans la solution de vinaigre, sous la forme d'ions chargés positivement. Comme le clou en acier est chargé négativement, il attire les ions cuivre. Au contact du clou, ceux-ci se collent à l'acier, ce qui lui donne petit à petit un aspect cuivré.

Plus d'explications

  • Le vinaigre contient de l'acide acétique, de formule chimique CH3COOH. En mélangeant l'acide acétique et le sel également appelé chlorure de sodium de formule chimique NaCl, on obtient la réaction chimique suivante :

Acide acétique + Chlorure de sodium = Acide chlorhydrique

CH3COOH + NaCl = H3O+ + Cl-

L'acide chlorhydrique obtenu lors de la réaction est une solution acqueuse ayant pour solutés des ions oxonium H3O+ et des ions chlorure Cl-. C'est un liquide très corrosif, il doit être manié avec précaution.
  • Cet acide attaque le cuivre des pièces de monnaie, des ions Cu++ se détachent alors de la surface des pièces. Le clou d'acier étant chargé négativement, il attire les ions Cu++ chargés positivement. Au contact de l'acier, les particules de cuivre viennent se fixer sur la surface du clou, c'est un peu comme si le clou était "plaqué cuivre".

Applications : dans la vie de tous les jours

Exposé à l'air, le cuivre se recouvre d'une couche verdâtre, l'hydrocarbonate de cuivre. Cette oxydation, appelée vert-de-gris peut être enlevée grâce à l'utilisation d'une solution de vinaigre de sel.


Tous les objets métalliques peuvent être recouverts d'une couche d'un autre métal quand on les trempe dans des solutions d'ions... C'est comme ça qu'on fait des bijoux plaqués or, argent ou platine ! Dans cette expérience le cuivre se dépose de lui-même sur l'acier, dans certains autres cas il faut appliquer un courant électrique à la solution pour que les ions se déposent sur l'autre métal.

Vous aimerez aussi

Éléments pédagogiques

Objectifs pédagogiques

  • Appréhender que les métaux sont aussi des substances chimiques
  • Découvrir la notion de corrosion des métaux

Pistes pour animer l'expérience

  • Surtout prévoir le temps que prend la réaction, ce n'est pas une expérience dont les résultats sont visibles en 30 minutes...

Sources et ressources

http://loiclecardonnel.free.fr/oxy/oxycours.htm

Dernière modification 22/05/2020 par user:Bolido.

Commentaires

Draft