Attribut:Observations

This is a property of type Text.

50 précédentes205010025050050 suivantes
Affichage de 50 pages utilisant cette propriété.
1
1 œil + 1 œil = 1 image! +
Étape 1 : Chaque œil ne voit qu'une partie du paysage. On observe qu'une partie du champ de vision est commune aux deux yeux. Étape 2 : On peut observer un décalage des images. Étape 3 : On voit un trou dans la main. Étape 4 : Raté ! Très souvent on tape à côté de la croix.  +
A
A quoi servent les fleurs +
On observe que : *'''Étape 3 :''' **la fleur devient un fruit, produit du nectar, renferme les organes reproducteurs (étamines, pollen, pistil et ovule) ; **le pollen doit rencontrer l’ovule pour former le fruit, ce qui nécessite qu’il soit transporté. *'''Étape 4 :''' les confettis/bouchons déposés à la main atteignent tous le gobelet alors que ceux éparpillés par le souffle ou lancés arrivent peu à destination. *'''Étape 5 :''' le plus souvent, les fleurs choisies par les participants sont celles de couleur vive. C’est pareil dans la nature. *'''Étape 6 :''' les fleurs pollinisées par le vent sont plus petites et moins colorées que celles pollinisées par les insectes pollinisateurs.  +
ADN d'un oignon ou d'une banane +
Lorsque l'on fait tourner le verre très doucement, on voit apparaître des filaments blancs : c'est de l'ADN  +
AVION A PROPULSION ELASTIQUE (LA F.A.M) +
Nous pouvons voir un avion et une rampe de lancement. L'avion, est composé de deux ailes et d'un corps avec en son centre un mécanisme composé d'un élastique, de deux trombones et d'une hélice. Ce mécanisme permet à l'hélice de tourner grâce à un élastique précédemment tordu. Par ailleurs, nous pouvons observer une rampe de lancement en bois poncé avec sur la face avant un élastique tenu par deux clous, permettant de propulser l'avion.  +
Accorder un verre +
On observe que plus un verre contient d'eau, plus le son, et donc la note émise, est grave. Et à l'inverse, un verre contenant moins d'eau produit une note plus aiguë.  +
Acidification des océans +
Dans le vinaigre, le rouge de phénol, au départ de couleur orangée, est devenu jaune, tandis que dans le mélange eau douce/bicarbonate, il est devenu <u>rose/rouge</u>. Dans l’eau de mer, le rouge de phénol devient rose/rouge, mais si l’on souffle dans l’eau de mer assez longtemps, ou qu’on y ajoute du CO<sub>2</sub> pur, sous forme gazeuse ou solide (glace carbonique), la couleur passe du rose/rouge au <u>jaune</u>.  +
Adaptation +
L’eau de l’assiette se refroidit plus rapidement que celle du gobelet !  +
Afficheur 7 segments piloté par Arduino +
À l’exécution du programme, l'afficheur 7 segments affiche les chiffres de 0 à 9 successivement. <u>Code</u> void setup() { // initialiser le digital pin comme une sortie pinMode(led1, OUTPUT); pinMode(led2, OUTPUT); pinMode(led3, OUTPUT); pinMode(led4, OUTPUT); pinMode(led5, OUTPUT); pinMode(led6, OUTPUT); pinMode(led7, OUTPUT); pinMode(led8, OUTPUT); } void loop() { //Compteur de 0 à 9 //************ 0 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led4, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led5, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led8, HIGH); // fixe la led comme allumée delay(1000); // attendre 1 sec //************ 1 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led2, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led3, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led4, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led5, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led6, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //************ 2 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led5, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led7, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //************ 3 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led5, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //***** 4 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led3, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led5, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led6, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumé digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); //************ 5 ************* digitalWrite(led1, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, HIGH); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led5, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //************ 6 ************* digitalWrite(led1, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led5, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //************ 7 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led4,LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led5,LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led6, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //************ 8 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led5, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec //************ 9 ************* digitalWrite(led1, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led2, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led3, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led4, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led5, LOW); // fixe la led comme éteinte digitalWrite(led6, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led7, HIGH); // fixe la led comme allumée digitalWrite(led8, LOW); // fixe la led comme éteinte delay(1000); // attendre 1 sec }  
Aile ne manque pas d'air +
L’air fourni par le ventilateur fait monter notre aile en papier sur son rail, on observe le phénomène qui se produit sur les avions grâce à leurs ailes rigides.  +
Air : bouclier invisible +
L'eau ne remonte pas dans le gobelet et le mouchoir reste sec.( voir l'étape 5 résultat ci dessus)  +
Airbag pour oeuf +
L’œuf fixé sur le cône n’est pas cassé, l’autre l’est  +
Airzooka +
'''Le déplacement de l'air''' : Pour visualiser le déplacement d'air créé par l'airzooka, on peut le remplir de fumée, ou encore le diriger vers une surface recouverte de talc. '''Influences de la variation des paramètres''' : Plus l'airzooka est gros, plus il est puissant. Mais d'autres paramètres entrent en jeu : la tension des élastiques, la longueur du canon, etc.  +
Allumettes qui bougent toutes seules +
Nous pouvons observer que les allumettes bougent !  +
Ampoule à incandescence +
La laine d'acier rougit et fait de la lumière  +
Apollo thé +
Le sachet de thé décolle après s’être consumé. Puis il retombe doucement.  +
Arbalète +
Lorsque l'on appuie sur la gâchette, elle vient surélever l'élastique, qui va sortir de son encoche et donc dans sa détente, propulser le projectile.  +
Arbre Cure-dent +
Au bout de quelques minutes, l’eau monte dans les cure-dents et finit par atteindre le feuillage, où la couleur commence à se diffuser.  +
Arc-en-ciel chez toi ! +
Un arc-en-ciel apparaît sur la feuille blanche. On voit bien la décomposition de la couleur blanche de la lumière en un ensemble de couleurs. Les couleurs les plus importantes sont le rouge, le bleu et le vert.  +
Arc-en-ciel de chambre +
Un arc-en-ciel apparaît sur la feuille blanche! On voit bien la décomposition de la couleur blanche de la lumière en un ensemble de couleurs. Les couleurs les plus importantes sont le rouge, le bleu et le vert.  +
Aspirateur à bestioles +
L'aspiration qu'on provoque avec sa bouche à travers le tuyau et le bocal est suffisamment puissante pour capturer de petits animaux dans le milieu naturel. Ils atterrissent dans le bocal sans être blessés, on peut alors les observer facilement à l’œil nu ou avec une loupe. <u>Grâce au la chasse à vue, on peut observer </u>: *qu’il existe une grande diversité de petits animaux qui vivent sur le sol, dont on ne soupçonnait parfois pas l’existence ! Pourtant, chacun joue un rôle très important dans le fonctionnement de nos sols ! *que la quantité et la diversité des petits animaux du sol que l’on récolte sur le sol peuvent varier d’un lieu à l’autre, même dans un même jardin, selon l’heure de récolte, la météo et le lieu (près d’un potager, d’une haie, au milieu de l’herbe...).  +
Assemblage d'un ordinateur fixe +
On remarque tous les éléments composant un ordinateur classique, ainsi que les étapes d'assemblage.  +
Attention à la glace +
Lorsque l'on sort le verre du congélateur, on remarque que la glace a débordé du verre. Cependant, si on pèse le verre d'eau avant et après la congélation, on s'aperçoit que sa masse est quasiment inchangée. La glace pèse 100grammes de moins. L'eau glacée est cependant plus volumineuse, elle occupe plus d'espace que l'eau à l'état liquide.  +
Attention, ça déborde ! +
En cas de crue ou de forte pluie, le cours d’eau déborde de son lit mineur pour s’étendre sur une partie ou sur la totalité du lit majeur. Cela peut compliquer les activités se déroulant dans ces espaces. Certaines peuvent se déplacer sans grande difficulté (la navigation, la pêche, la randonnée, l’élevage d’animaux). Mais d’autres activités humaines pourront difficilement être déplacées, et dans ce cas les crues pourront causer des dégâts (cultures, habitations, constructions...).  +
Au dela des étoiles +
Lorsque l'on regarde un objet ou une image à travers l'air chaud qui se dégage de la plaque électrique, on a l'impression que cette image bouge légèrement.  +
Avion de paille +
L'avion de paille plane bien mieux qu'un avion de papier classique.  +
Aéroglisseur +
L'aéroglisseur se déplace facilement sur une surface plane, lorsqu'on le pousse un peu.  +
B
BOXSON +
A chaque fois que l'on appuie sur le bouton la boite émet un son différent, dans la limite du nombre de sons enregistrés sur la carte mémoire L'ordre de lecture des sons est aléatoire.  +
Ballon dans une bouteille +
Le [http://wikidebrouillard.org/index.php/Ballon_de_baudruche ballon de baudruche] sautille d'abord sur le goulot puis il est aspiré au fond de la [http://wikidebrouillard.org/index.php/Bouteille bouteille] sans que l'on ait à le toucher. <br/>  +
Ballon electrostatique +
Les morceaux de papier se collent à la partie du ballon qui a été frottée.<div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Ballon électrostatique - Ballon magique 51421995 403493213557959 4242381756537241600 n.jpg" data-sourceimage="https://www.wikidebrouillard.org/images/1/18/Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg"><span ><div class="center"><div class="floatnone"><a href="/wiki/Fichier:Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg" class="image"><img alt="Ballon électrostatique - Ballon magique 51421995 403493213557959 4242381756537241600 n.jpg" src="/images/thumb/1/18/Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg/240px-Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg" width="240" height="320" srcset="/images/thumb/1/18/Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg/360px-Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg 1.5x, /images/1/18/Ballon_%C3%A9lectrostatique_-_Ballon_magique_51421995_403493213557959_4242381756537241600_n.jpg 2x" data-file-width="480" data-file-height="640" /></a></div></div></span></div><br/>  +
Ballon en lévitation +
Le ballon se stabilise dans le flux d'[http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Air air]. On peut même orienter le flux d'[http://www.wikidebrouillard.org/index.php?title=Air air] (le sèche-cheveux), le ballon suivra !  +
Ballon percé +
Ton ballon, bien que transpercé de part en part, n'éclate pas.  +
Ballon à réaction +
Lors de la libération de l'air contenu dans le ballon, ce dernier avance tout seul le long du fil.  +
Ballon électrostatique - Ballon magique +
Les morceaux de papier se collent à la partie du ballon qui a été frottée.  +
Bateau à propulsion à eau +
En s'écoulant par les pailles, l'eau contenue dans la bouteille centrale fait avancer le bateau. Il est possible de faire tourner le bateau en inclinant les pailles d'un côté ou de l'autre.  +
Bateau à propulsion élastique +
On fait tourner les pâles dans le sens inverse de la rotation, ce qui permet d'enrouler la ficelle autour de l'axe des pâles. La ficelle tire sur le mat centrale, ce qui met en tension les élastiques. Lorsqu'on relâche les pâles, l'élastique ramène le mat dans sa position initial ce qui déroule la ficelle et met en rotation les pâles.  +
Bateau à propulsion élastique (2) +
On fait tourner les pâles dans le sens inverse de la rotation, ce qui permet d'enrouler la ficelle autour de l'axe des pâles. La ficelle tire sur le mat centrale, ce qui met en tension les élastiques. Lorsqu'on relâche les pâles, l'élastique ramène le mat dans sa position initial ce qui déroule la ficelle et met en rotation les pâles.  +
Bateau à savon +
Le bateau avance tout seul  +
Billes sauteuses +
'''<u>On observe que </u>: ''' '''Étape 3.''' Les billes d'aluminium sautent sur le ballon puis retombent, et encore et encore, elles font quelques allers et retours .... '''Étape 4'''. Quelques billes d’aluminium se collent au ballon représentant le bourdon.  +
Billet qui flambe +
Une flamme bleue se forme sur toute la surface du billet, puis s’éteint. Le billet est intact !    +
Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux +
1- On observe que : *Les espèces, en général, diffèrent d’un milieu à l’autre ; *On retrouve dans des milieux différents certaines espèces qui se ressemblent ; *L’humain est présent dans tous les milieux ; *Certains milieux sont plus riches en espèces que d’autres : ils hébergent plus d'espèces. 2 - On remarque que les milieux ont un point commun : '''ils accueillent tous la vie !''' Les milieux de vie décrits présentent cependant de grandes différences : *Certains sont marins, d’autres terrestres *Ils sont liés à des facteurs différents : la température et l’humidité (milieu chaud et humide ; chaud et sec ; froid), les vents, les courants marins, les reliefs, la nature des sols, et les différents organismes vivants qui y vivent. Dans ces milieux, les organismes vivants sont liés les uns aux autres à travers de très nombreuses relations (ils peuvent se manger, se protéger, se reproduire, se battre, s’entraider…). Ces organismes vivants interagissent aussi avec leur milieu (échanges gazeux, transfert de matières, filtration de l’eau...). <u>Il existe des milieux de vie à toutes les échelles</u> : de la goutte de yaourt et du camembert, aux intestins des animaux, au sol, aux villes, aux forêts tropicales ou même à l’ensemble de notre planète (appelée biosphère) !  +
Biodiversité - Diversité des individus +
<u>On observe que :</u> *nous partageons des points communs avec l’ensemble de nos ami·e·s et des membres de notre famille : une tête, des cheveux, deux oreilles, un nez… *nous avons des ressemblances ou des différences selon nos ami·e·s et les membres de notre famille : couleur des yeux, forme de cheveux, du nez… *même si nous avons des points en commun avec d’autres personnes (même couleur des cheveux, des yeux…), on présente avec ces mêmes personnes aussi des différences sur d’autres critères.  +
Bioplastique +
Formation progressive d'une pâte homogène  +
Boites de contrôle Petit Bot +
Le Petit Bot réalise successivement les actions illustrées sur les boites imbriquées au déclenchement du buzzer.  +
Bon état écologique +
L’assemblage des différentes définitions permet de comprendre la notion de bon état écologique.  +
Bougie contre CO2 +
Lorsqu'on verse le bicarbonate dans le vinaigre des bulles apparaissent. Peu de temps après la flamme de la bougie s'éteint.  +
Boulette rebelle +
Si on essaye de faire entrer la boulette en soufflant dans le goulot, elle est éjectée hors de la bouteille. Si on canalise le souffle avec une [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Paille paille] sur la boulette, le morceau de papier entrera dans la bouteille.  +
Boussole +
Dès qu’on lâche le bouchon sur l’eau, il se met à tourner doucement pour se maintenir dans une position.  +
Bulle d'huile +
L'huile sort de la boîte et forme une bulle dans le mélange d'eau et d'alcool.  +
C
CATAPONG +
Il s'agit d'une adaptation en catapulte du jeu du "bière-pong". Bien évidemment jouable en version sans alcool, et possibilité d'y jouer à tout âge en famille ou entre amis!  +
Calculer l'âge d'un arbre +
Nous comprenons que les arbres de chaque essence pousse de manière différente en fonction des contraintes qui les entourent. Ce qui est remarquable à travers les cernes et leurs couleurs. Donc chaque essence d’arbre peut avoir la même taille, mais pas forcément le même âge et vice-versa.  +
Récupérée de « https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Attribut:Observations&oldid=62 »
© 2017 - 2024 Dokit, SAS.