Recherche par propriété

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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Notes » avec la valeur « Pour tester en ligne la Tour d'Hanoï et lire la légende qui s'y rapporte : http://sorciersdesalem.math.cnrs.fr/Vulgarisation/Hanoi/hanoi.html Explication du lien entre les tours d'Hanoï et le code binaire, pour les plus initiés : https://www.nagwa.com/fr/videos/323158594734/ <br/> ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 65 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

    • Tour d'Hanoï  + (Pour tester en ligne la Tour d'Hanoï et liPour tester en ligne la Tour d'Hanoï et lire la légende qui s'y rapporte : http://sorciersdesalem.math.cnrs.fr/Vulgarisation/Hanoi/hanoi.html Explication du lien entre les tours d'Hanoï et le code binaire, pour les plus initiés : https://www.nagwa.com/fr/videos/323158594734/
      nagwa.com/fr/videos/323158594734/ <br/>)
    • Chasse aux infox  + (- Chaine « Hygiène Mentale » qui propose d- Chaine « Hygiène Mentale » qui propose des vidéos sur le sujet des infox : https://www.youtube.com/watch?time_continue=857&v=__DVwG9oiuU&feature=emb_logo - Un recueil sur le sujet des fake news disponible sur Pearltrees: https://www.pearltrees.com/prof_odievre/fakenews/id21253499 - 2 articles sur The Conversation qui traitent des infox... et des infox sur les infox: → https://theconversation.com/de-la-verification-a-la-discussion-les-nombreuses-methodes-de-fact-checking-129516 → https://theconversation.com/fact-check-trois-infox-sur-les-infox-136809 - Et pour bien voir que les fausses informations ne sont pas nécessairement des créations contemporaines, un top 10 des plus grandes fakenews de l’histoire : http://www.topito.com/top-plus-grandes-fake-news-histoirewww.topito.com/top-plus-grandes-fake-news-histoire)
    • Kazou végétal  + (- Une ressource très utile pour quiconque - Une ressource très utile pour quiconque veut explorer la nature avec des jeunes: le livre "Pistes: pour découvrir la nature avec les enfants" de Louis Espinassous, éditions Terre vivante - Plume de Carotte - Pour s'inspirer, un Youtubeur proposant des reprises de thèmes de jeux et de séries au kazou: https://www.youtube.com/watch?v=rkEdB92X-14ttps://www.youtube.com/watch?v=rkEdB92X-14)
    • Liquide qui change de couleur  + (Article de Wikipedia sur le pH : https://Article de Wikipedia sur le pH : https://fr.wikipedia.org/wiki/Potentiel_hydrog%C3%A8ne Plus d’informations sur le pH sur le site du CNRS : http://www.cnrs.fr/cnrs-images/chimieaulycee/THEMES/acidite/ph.htm Jus de citron N°1 : Qu’est-ce qui fait changer la couleur du choux rouge ? https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=1ist=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=1)
    • Découvrir les habitants du sol  + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bioClasseur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de Lorraine Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Ademe, jeu de carte La vie cachée des sols : https://www.ademe.fr/vie-cachee-sols Sagasciences biodiversité CNRS – FRB : https://sagascience.cnrs.fr/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapC_p5 La faune du sol : http://www7.inra.fr/dpenv/faunedusol.htm Pour découvrir en détail quelques organismes du sol  : http://ephytia.inra.fr/fr/C/25124/jardibiodiv-Description-des-organismes-de-Jardibiodiv Photos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg
      hotos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg <br/>)
    • Continent plastique  + (Expédition 7éme continent, jeu interactif Expédition 7éme continent, jeu interactif en ligne sur le plastique dans nos vies: http://explique7econtinent.com/ Jamy, sujet court sur le 7éme continent: https://www.youtube.com/watch?v=gnqc37adZFQ Thalassa sur la pollution plastique: https://www.youtube.com/watch?v=K1jIbhuKTrE
      www.youtube.com/watch?v=K1jIbhuKTrE <br/>)
    • Concurrents ou associés dans le milieu marin  + (Jeu “Qui mange qui ?” MNHN <u>https:Jeu “Qui mange qui ?” MNHN https://www.jardindesplantesdeparis.fr/sites/jardindesplantes.fr/files/multimedia/qui_mange_qui/index.html AFPD - MNHN. Mallette "Biodiversité, comprendre pour mieux agir". Activité "Ça gaze trop fort dans l'océan" https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf NOAA. PMEL Carbon Program. What is Ocean Acidification ? http://www.pmel.noaa.gov/co2/story/What+is+Ocean+Acidification%3F Vie Océane. Les poisson coralliens de La Réunion. http://vieoceane.free.fr/index.html OceanSemble. La chaîne alimentaire. http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/e alimentaire. <u>http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/</u>)
    • La fonte des glaces  + (Lien "C'est pas sorcier - L'eau ça glace" Lien "C'est pas sorcier - L'eau ça glace" : https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o Lien Futura-sciences sur la montée des eaux : https://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/mer-niveau-mer-oceans-monte-945/ Lien Futura-sciences expliquant pourquoi l'eau sous forme de glace occupe plus de place que l'eau liquide : https://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/molecule-glace-prend-elle-plus-place-eau-liquide-7327/ce-prend-elle-plus-place-eau-liquide-7327/)
    • Cyanotype : La photo qui fait bronzette  + (Malle pédagogique " La Chimie du quotidienMalle pédagogique " La Chimie du quotidien" (Petits Débrouillards Grand Est) https://www.la-photo-argentique.com/a-la-decouverte-du-cyanotype/ https://fr.wikipedia.org/wiki/Cyanotype https://www.danstacuve.org/le-cyanotype/ [https://www.etsy.com/fr/listing/749154749/kit-cyanotype?ref=shop_home_feat_3 KIT cyanotype] [https://www.etsy.com/fr/listing/489862679/kit-de-cyanotype-de-diy-photographie?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-2&organic_search_click=1 KIT Cyanotype 2] [https://www.etsy.com/fr/listing/489863809/recharges-pour-le-bleu-cyanotype?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple]=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple])
    • Biodiversité - Diversité des individus  + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - ParcoMallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 2 - Activité 4 (Tous semblables mais tous différents). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir »  APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010.de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010.)
    • Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux  + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - ParcoMallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 1 - Activité 2 (Vivre ensemble) ; Parcours 2 - activité 1 (A chacun son climat). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010.    https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010 de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010)
    • Expansion de l'univers  + (Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https://Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_d%27Olbers Paradoxe d'Olbers expliqué par Aurélien Barrau (professeur dans un laboratoire d'astrophyique, plus connu pour son militantisme dans le domaine de l'écologie) dans les vidéos d'un cours destiné aux étudiants de première année : L'Univers partie 5/11 à 1h du début du cours. Tout le cycle est disponible sur sa chaîne youtube. Il commence par une rétrospective sur les cosmologies anciennes avant d'explorer le modèle actuellement admis et ses limites. La théorie du Big bang sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Banga : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Bang)
    • Arc-en-ciel de chambre  + (Pour aller plus loin : L’explication de laPour aller plus loin : L’explication de la formation des arcs-en-ciel sur [http://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/matiere-arc-ciel-forme-t-il-1596/ Futura sciences] Page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumièreiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumière)
    • Bougie contre CO2  + (Réaction bicarbonate et vinaigre : https:/Réaction bicarbonate et vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_au_bicarbonate_de_sodium (paragraphe '''''Réaction chimique)''''' Pour en savoir plus sur le vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Vinaigre Pour en savoir plus sur le bicarbonate : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bicarbonate_de_sodiumr.wikipedia.org/wiki/Bicarbonate_de_sodium)
    • Lampe a lave, sans lampe  + (Vous trouverez les réponses sur les vraiesVous trouverez les réponses sur les vraies [http://fr.wikipedia.org/wiki/Lampe_%C3%A0_lave lampes à lave] sur Wikipédia, n'hésite pas à visiter à consulter les liens externes cités à la fin de la page pour la fabrication d'une lampe. (attention fabriquer une vraie lampe à lave peut être dangereux) Poussée d'Archimède : https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d'Archim%C3%A8de Réaction bicarbonate - vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_au_bicarbonate_de_sodium Liaison hydrogène : https://fr.wikipedia.org/wiki/Liaison_hydrog%C3%A8ne Tension superficielle : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tension_superficielle
      edia.org/wiki/Tension_superficielle <br/>)
    • Mon espace de vie sur une maquette  + (http://mappemonde.canalblog.com/albums/explications___/index.html site pour créer et enrichir ses cartes : https://umap.openstreetmap.fr/fr/)
    • Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun  + (<div class="annotatedImageDiv" typeof="



      )
    • Réparation électronique  + (<nowiki>=====Intro à la réparation é=====Intro à la réparation électronique=====
      https://www.radins.com/shopping/maison/comment-reparer-ses-appareils-electroniques-gratuitement/13947

      ===Ressources importantes===

      ====Guides et tutos====

      =====High-tech : iFixit (+ pièces)=====
         https://fr.ifixit.com

      Guide en cours de création :

      https://fr.ifixit.com/Tutoriel

      =====Électroménager : Spareka (+ pièces)=====
         https://spareka.fr

      =====Traduire du texte dans plein de langues=====

      ======Libretranslate======

      *https://libretranslate.com/

      ======Deepl======

      *https://www.deepl.com

      =====Auto-diag des machines à laver=====
      https://murfy.fr/product-selection

      =====Test de piles et batteries=====
      https://fr.wikihow.com/tester-les-piles-et-les-batteries

      ====Forums d'entraide====

      =====Un peu tout en français=====
      https://www.futura-sciences.com

      =====Spécial répa électro - ''anglo''=====
      https://www.badcaps.net/

      =====Nids d'experts - Stackexchange - ''anglo''=====
      https://electronics.stackexchange.com par exemple...  Sur l'informatique stackoverflow, thinkdifferent, serverfault, ...

      ====Lectures anglophones====

      =====Wiki pour toutes réparations - Notamment ordis=====

      =====https://www.repair.wiki=====
      =====Guide approfondi par Louis Rossman - ordis portables=====
      S'applique à  quasi toute l'électronique !

      https://docs.google.com/presentation/d/1PkeO_lC5WTPScSV3ZzEEjVuDWeQtL2eHK6jEcf7axA0

      Wiki complémentaire au repair.wiki pour référencer tout un tas de réparation sur des cartes-mères logiques modernes (ordis, téls, tablettes, etc.)

      https://logi.wiki/index.php/Main_Page

      Guides vidéo en anglais

      https://youtube.com/playlist?list=PLzu1Rjgls4pTJFOT21Yn41KHNRv-Ax29b&si=ZqcSe9EsgoAUHjSg

      =====Réparer circuits imprimés - Pro=====
      https://www.circuitrework.com/guides/guides.html

      =====Réparer une alim à découpage=====
      https://www.repairfaq.org/sam/smpsfaq.htm

      Vidéo de Cyrob :

      https://piped.video/watch?v=G1zNV5nCm4I

      Moteur de recherche pour trouver un équivalent pour les puces qui gèrent la conversion d'énergie d'une alim à découpage :

      https://remont-aud.net/ic_power/

      ====="Livre référence, écrit par des ingénieurs qui aiment s'amuser et boire un verre ou deux"...=====
      https://artofelectronics.net/

      [https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008 https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008
      ]
      )
    • Pomme de pin: ouverture et fermeture  + (<nowiki>[https://hal.archives-ouvert[https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01623672/document -publication scientifique "Compréhension des mécanismes d’actionneur des pommes de pin pour améliorer les performances des biocomposites hygromorphes" par Antoine Le Duigou, Johnny Beaugrand et Mickael Castro du 25 octobre 2017.]

      [http://academienature.fr/ouverturefermeture-dune-pomme-de-pin/ -http://academienature.fr/ouverturefermeture-dune-pomme-de-pin/]
      eture-dune-pomme-de-pin/]</nowiki>)
    • Énigme d'Escape Game - Carte magnétique et carte au trésor  + (<nowiki>Le code a été conçu en utiliLe code a été conçu en utilisant les codes et montages présents sur les sites suivants:


      https://retroetgeek.com/arduino/arduino-rfid-rc522/


      https://randomnerdtutorials.com/guide-for-oled-display-with-arduino/
      ://randomnerdtutorials.com/guide-for-oled-display-with-arduino/</nowiki>)
    • Parapluie japonais  + (<nowiki>M. (2015, 13 septembre). ''Capturer les insectes avec un parapluie japonais''. Quel est cet animal ? https://www.quelestcetanimal.com/fiches-pratiques/un-parapluie-japonais-pour-capturer-les-insectes/</nowiki>)
    • Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires  + (<nowiki>Mallette « Biodiversité » APMallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 2 - Activité 3 (Concurrents ou associés : un monde d’interactions). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf

      Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards.

      Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf

      Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010
      lution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010</nowiki>)
    • La fonte des glaces - 2e méthode  + (<nowiki>À l'heure où la question envÀ l'heure où la question environnementale prend beaucoup de place, voici un lien qui traite du réchauffement climatique et de la fonte des glaces.

      http://www.ushuaia.com/ushuaia-terre/info-planete/actu-en-continu/nature/0,,4709632,00-la-fonte-des-glaces-est-un-probleme-global-.html

      Lien vers Futura Sciences complet et pas trop complexe sur la montée des eaux en complément :

      http://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/rechauffement-climatique-niveau-mer-monte-945/
      estions-reponses/rechauffement-climatique-niveau-mer-monte-945/</nowiki>)
    • Acidification des océans  + ('''Plus d’informations sur le site su prog'''Plus d’informations sur le site su programme scientifique EPOCA (European Project on Ocean Acidification) :''' http://www.epoca-project.eu/index.php/home/summaries-in-different-languages/in-french.html '''Article et Foire Aux Questions sur les sites du CNRS :''' [http://www2.cnrs.fr/presse/communique/1660.htm http://www2.cnrs.fr/presse//communique/1660.htm] Foire aux questions sur l’acidification : http://www.insu.cnrs.fr/environnement/foire-aux-questions-sur-l-acidification-des-oceans '''Plus d’informations sur l’acidification en vidéo :''' [http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921 http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921#]: Film de 10 mn réalisé par les partenaires du projet Eur-océans. http://videos.tf1.fr/jt-20h/l-acidification-des-oceans-un-danger-pour-la-biodiversite-5869542.html : Bref reportage (3 mn) diffusé dans le journal de 20h de TF1 en juin 2010. Présente la problématique et la mission menée au Spitzberg par une équipe du programme EPOCA. http://www.dailymotion.com/video/x83djv_acidification-des-oceans_tech : Petit reportage réalisé et tourné par Pascale Barbès à la Station biologique de Villefranche. http://videos.journauxdumidi.com/video/iLyROoaf89ye.html : Petit reportage sur les recherches réalisées au Spitzberg sur l’acidification. http://www.green.tv/greenpeace_oceanacidification?set_location=en : Petit dessin animé de sensibilisation de Greenpeace (en anglais). http://www.youtube.com/watch?v=xuttOKcTPQs : Présentation et démonstration du phénomène d’acidification des océans par la NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration) (en anglais sous-titré anglais). http://www.youtube.com/watch?v=5cqCvcX7buo : « Acid test : the global challenge on oceans acidification», film américain du NRDC (Natural Resources Defense Council) (21mn), présenté et commenté par Sigourney Weaver.présenté et commenté par Sigourney Weaver.)
    • Escape game numérique  + ( *Escape game préparé : https://view.genia *Escape game préparé : https://view.genial.ly/61d572001d0f2b0ded9043cc/interactive-content-elysee *Lien Genial.ly : https://auth.genial.ly/fr/login?backTo=https://app.genial.ly/dashboard *Lien Lockee : https://lockee.fr/ *Un site donnant des astuces, des idées de ressources pour réaliser un escape game : https://scape.enepe.fr/ er un escape game : https://scape.enepe.fr/ )
    • La fonte des glaces - 3e méthode  + ( *NovelClass - Une expérience pour étudier *NovelClass - Une expérience pour étudier la fonte des glaces (1 min 13) https://www.youtube.com/watch?v=_ykZxNwcZqQ *Dr Nozman - LES GLACIERS DISPARAISSENT ! (11 min) https://www.youtube.com/watch?v=mA3oNiUzZQA&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=6&ab_channel=DrNozman *C'est pas sorcier - Qu'est-ce que la glace ? (40 s) https://www.youtube.com/watch?v=nkwELU4cjGE&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=4&ab_channel=C%27estpassorcier *C'est pas sorcier - Comment se forment les glaciers ? (1 min 16) https://www.youtube.com/watch?v=ZicP9KhHdK0&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=5&ab_channel=C%27estpassorcier *C'est pas sorcier - ATTENTION CA GLACE (27 min)  https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=2&ab_channel=C%27estpassorcier *Glaciers-climat.com - Qu'est-ce qu'un glacier ? https://www.glaciers-climat.com/clg/quest-quun-glacier/ *FutaraSciences - Albédo https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/climatologie-albedo-1023/ *Techno-science.net - Albédo - Définition et Explications https://www.techno-science.net/definition/3573.html t - Albédo - Définition et Explications https://www.techno-science.net/definition/3573.html )
    • Intelligence artificielle DIY imbatable à l'hexapion  + ( *Une machine en boîtes d’allumettes qui a *Une machine en boîtes d’allumettes qui apprend à jouer au Morpion - Le 26 février 2016 - Ecrit par Lisa Rougetet : https://images.math.cnrs.fr/Une-machine-en-boites-d-allumettes-qui-apprend-a-jouer-au-Morpion.html *Le MOOC Class'code sur l'IA : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:inria+41021+session01/about urses/course-v1:inria+41021+session01/about )
    • Le jet d'eau parfait  + ( *https://www.youtube.com/watch?v=rscpnV5D *https://www.youtube.com/watch?v=rscpnV5DBSo *https://www.tiktok.com/@docnozman/video/6919527225763089666?_d=secCgYIASAHKAESMgowaTVmHoQHPmoZgEcBTT8MPEeWMWZ7pv0tiyRATwHZXaKepPAyQI2ZAwBDGSzCJoIqGgA%3D&language=fr&preview_pb=0&sec_user_id=MS4wLjABAAAAjI729sX3I4ffhEa-02Mlgo4pmAQ6arZQmUHxkb-8m_3R7llqxNrHmxpUH6iKq99j&share_item_id=6919527225763089666&share_link_id=7CB08AEB-043F-42A4-BC65-A04268636FD7×tamp=1616949791&tt_from=copy&u_code=d4283920d3i5jf&user_id=6642374349658931206&utm_campaign=client_share&utm_medium=ios&utm_source=copy&source=h5_m 9658931206&utm_campaign=client_share&utm_medium=ios&utm_source=copy&source=h5_m )
    • Défi : l'eau monte !  + (- Plus d"informations sur les mesures mise- Plus d"informations sur les mesures mises en place à Quimperlé pour lutter contre les inondations : [https://www.quimperle.bzh/wp-content/uploads/2019/09/2018_petit_guide_des_inondations_WEB.pdf Petit guide des inondations à Quimperlé]. - L'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_MOSE article de Wikipédia] présentant le système MOSE installé pour protéger la lagune de Venise + une vidéo [https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/%C3%A9l%C3%A9ment-terre/20220527-venise-sauver-la-ville-ou-la-lagune "Venise sauver la ville ou la lagune ?"] (France 24 - 27 mai 2022) - Un [https://www.collaborativepeople.fr/single-post/villes-%C3%A9ponges-digues-flottantes-comment-4-grandes-villes-se-pr%C3%A9parent-%C3%A0-la-mont%C3%A9e-des-eaux article du Monde] comparant les stratégies mises en place dans quatre grandes villes à travers le monde pour face face à la montée des eaux et aux inondations.e à la montée des eaux et aux inondations.)
    • Quiz sur le développement durable  + (- Quiz de 46 questions en ligne réalisé par ADEME : http://www.tigligli.com/inc/quizz/quizz.php?questions=developpement_durable)
    • Découvrir une espèce menacée : le panda  + (<u>https://www.wwf.fr/especes-priorihttps://www.wwf.fr/especes-prioritaires/panda-geant https://www.livescience.com/27335-giant-pandas.html http://www.jaitoutcompris.com/animaux/le-panda-geant-14.php https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-panda-geant-reste-menace-nature-36056/ http://www.slate.fr/story/147783/sauver-pandas-autres-especes '''Remerciements  '''Merci aux lycéen.ne.s Brocas Céleste ''(pour les dessins de la BD)'', Hue Kieran ''(pour les informations et les photos)'', Demart Ludivine et Righi Julie ''(pour les activités proposées)''.eran ''(pour les informations et les photos)'', Demart Ludivine et Righi Julie ''(pour les activités proposées)''.)
    • Empreinte écologique des produits  + (C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nousC'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous emballe'' : https://www.youtube.com/watch?v=irFEnEZhlNM Wikipédia, ''Histoire du pétrole'' : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_p%C3%A9trole Futura Sciences, ''Energie grise'' : https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-energie-grise-5782/ https://www.linfodurable.fr/conso/7000-10-000-litres-deau-sont-necessaires-pour-fabriquer-un-jean-comment-arreter-les-frais
      un-jean-comment-arreter-les-frais <br/>)
    • Fusée Bicarbonate-Vinaigre  + (De nombreux articles de l'encyclopédie en ligne Universalis abordent le dioxyde de carbone, ses propriétés chimiques, ses applications et ses impacts environnementaux : <u>http://www.universalis.fr/encyclopedie/carbonique-dioxyde-de-carbone/</u>)
    • Gonfler un ballon sans souffler  + (De nombreux articles de l'encyclopédie en De nombreux articles de l'encyclopédie en ligne Universalis abordent le dioxyde de carbone, ses propriétés chimiques, ses applications et ses impacts environnementaux : http://www.universalis.fr/encyclopedie/carbonique-dioxyde-de-carbone/ Fiche de synthèse sur le dioxyde de carbone dans le programme scolaire de collège : http://physique-chimie-college.fr/definitions-fiches-science/dioxyde-de-carbone/ollege.fr/definitions-fiches-science/dioxyde-de-carbone/</u>)
    • La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité  + (Duru et al., Functional ecology for evaluaDuru et al., Functional ecology for evaluating and predicting the aptitude of permanent grassland to provide services, Fourrages(2013),213,21-34 ([https://www.researchgate.net/profile/Claire_Jouany/publication/297313555_Functional_ecology_for_evaluating_and_predicting_the_aptitude_of_permanent_grassland_to_provide_services/links/5c3d9bd292851c22a375dbb8/Functional-ecology-for-evaluating-and-predicting-the-aptitude-of-permanent-grassland-to-provide-services.pdf https://www.researchgate.net/profile/Claire_Jouany/publication/297313555_Functional_ecology_for_evaluating_and_predicting_the_aptitude_of_permanent_grassland_to_provide_services/links/5c3d9bd292851c22a375dbb8/Functional-ecology-for-evaluating-and-predicti]) Jonathan Lenoir, Écologie Fonctionnelle, Unité CNRS ”Écologie et Dynamique des Systèmes Anthropisés” de l’université de Picardie Jules Verne (https://jonathanlenoir.files.wordpress.com/2013/12/ecologie-fonctionnelle.pdf) Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cologie_fonctionnelle Eau France, l’état de la biodiversité aquatique : https://www.eaufrance.fr/letat-de-la-biodiversite-aquatiqueance.fr/letat-de-la-biodiversite-aquatique)
    • Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau  + (EauFrance : [https://www.eaufrance.fr/leroEauFrance : [https://www.eaufrance.fr/lerosion L’érosion] & [https://www.eaufrance.fr/des-rivieres-dynamiques-reservoirs-de-biodiversite Des rivières dynamiques, réservoirs de biodiversité] Graie.org : [https://www.graie.org/eaumelimelo/IMG/pdf/barrages_et_continuite_def_cle41d152.pdf Les barrages sont-ils un bien pour l’environnement ?] & [https://www.graie.org/eaumelimelo/IMG/pdf/riviere_ville_def_cle068eb8.pdf Pourquoi faut-il laisser de l’espace aux rivières dans les villes ?] Zones-humides.org : [https://www.zones-humides.org/milieux-en-danger/menaces/amenagements-des-cours-d-eau Aménagement des cours d’eau] Office Fédéral de l’Environnement de Suisse : Dynamique du charriage des sédiments dans le réseau hydrographique Des explications détaillées sur la plateforme Eduterre de l'École Normale supérieure de Lyon : "[https://eduterre.ens-lyon.fr/thematiques/hydro/erosion/transport L'eau, agent de transport]" (mis à jour par npajon, CC-BY-SA 3.0). Les agences de l’eau par npajon, CC-BY-SA 3.0). Les agences de l’eau)
    • Générateur d'hydrogène  + (L'esprit sorcier : https://www.youtube.coL'esprit sorcier : https://www.youtube.com/watch?v=dUv3U9w1xz4 Très bien présenté et pédagogique MAIS bon il présente l'hydrogène par électrolyse comme "hydrogène décarbonné".. mouais.. et la question de comment on produit l'électricité ? De plus les énergies électriques dites "vertes", à un prix abordable j'insiste, reposent toujours sur la même chose le pétrole... les métaux qui sont légions dans ces technologies on va les chercher comment ? Il pourrait mettre un peu plus de nuance tout de même C'est un peu trop "croissance verte" et technocentré mais c'est mon avis. A la fin ça nuance un peu mais bon faut aller au bout de la vidéo. Alimentation tour de PC https://www.latelierdugeek.fr/2013/05/11/transformer-une-alimentation-de-pc-en-alimentation-datelier Vidéo générateur hydrogène fait maison + quelques infos en chimie https://www.youtube.com/watch?v=Uz0REdjpJtI Electrolyte et autres (pour aller loin..) https://www.generateurhho.com/conseils-technique-truc-astuces/les-differents-electrolytes Applications industrielle et autres: https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne autres: https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne)
    • Une brochette de ballon  + (L'étonnante physique du ballon qui éclate,L'étonnante physique du ballon qui éclate, publication du CNRS : https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/physique-etonnante-physique-ballon-eclate-60364/ ou encore sur le site de l'ONISEP http://mavoiescientifique.onisep.fr/quand-explosent-les-ballons-de-baudruche//quand-explosent-les-ballons-de-baudruche/)
    • Premiers pas avec Arduino  + (Le cours openclassroom pour les novices sur Arduino est vraiment bien écrit si vous voulez tirer tout le potentiel de votre kit débutant.)
    • Un coup de pouce pour la biodiversité  + (Le fond de carte utilisé est issu du jeu "Feu vert pour la trame verte et bleue" développé par IRSTEA-Montpellier, et a été modifié. Retrouvez le jeu originel sur : https://www.arraa.org/news/feu-vert-pour-la-trame-verte-et-bleue-un-jeu-sur-la-tvb)
    • Détermination des invertébrés d'eau douce  + (Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-ALe site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/ Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal. Merci à Coralie Dias De Azevedo pour les Illustrations.ie Dias De Azevedo pour les Illustrations.)
    • MBot le robot  + (Les photos du montage du robot sont pris à partir du manuel inclus dans la boîte. On peut le retrouver en ligne : http://download.makeblock.com/mBot-V1.1-Blue_STD_User%20Manual_Fr_D1.1.10_7.40.4630_Edit.pdf <br/>)
    • Micro-organismes DIY  + (Pour aller plus loin : Vous trouverez des documents très complet sur le site d'e-bug https://www.e-bug.eu/ et bien sur https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia)
    • Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino  + (Pour aller plus loin, ce site propose une liste non exhaustive des carte pouvant etre compatibles avec l'interface de développement Arduino https://fr.qwe.wiki/wiki/List_of_Arduino_boards_and_compatible_systems <br/>)
    • Bateau à propulsion à eau  + (Pour comprendre le principe d'action-réactPour comprendre le principe d'action-réaction à travers quelques exemples, voir les explications du site Eduscol : http://eduscol.education.fr/orbito/lanc/princip/princip3.htm Plus d'informations sur la propulsion des fusées : http://eduscol.education.fr/orbito/lanc/princip/princip1.htmcation.fr/orbito/lanc/princip/princip1.htm)
    • ADN d'un oignon ou d'une banane  + (Pour plus d'explications : [http://fr.wikiPour plus d'explications : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Acide_d%C3%A9soxyribonucl%C3%A9ique ADN sur Wikipédia]. Mieux comprendre ce qu’est l’ADN et son rôle sur le site Science junior : http://sciencejunior.fr/biologie/a-la-decouverte-de-ladn L’actualité de la génétique sur le site Journal de la science : http://www.journaldelascience.fr/genetique-77p://www.journaldelascience.fr/genetique-77)
    • Tour d'Hanoï  +
    • Voiture propulsée par un ballon  + (Principe de l’[https://www.edumedia-sciencPrincipe de l’[https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/80-principe-daction-reaction action-réaction] [http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia57science/spip.php?article64 L’air pour propulser] Deux courtes [http://eduscol.education.fr/orbito/lanc/princip/princip3.htm expériences] pour mieux comprendre le principe d’action-réaction [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-loi-hooke-2086/ Loi de Hook] sur Futura-sciencesoke-2086/ Loi de Hook] sur Futura-sciences)
    • Fabriquer son dentrifice  + (Rdv sur ce site pour plus d'explication : https://www.edeni.fr/passer-au-zero-dechet/faire-son-dentifrice-maison-recette-saine-et-ecologique/)
    • Marche comme l'australopithèque  + (Site internet présentant des publications Site internet présentant des publications et recherches sur la préhistoire : [https://www.hominides.com/html/references/les-premiers-pas-de-l-homme-0588.php hominides.com] Présentation de Christine Tardieu : [https://www.institutmc.org/images/journeesdetude/2017/C-TARDIEU.pdf ''L’adaptation à la bipédie, quelles conséquence sur l’anatomie ?''] et [https://inc.parisdescartes.fr/fr/2017/01/christine-tardieu-comment-nous-sommes-devenus-bipedes-2/ sa conférence] associée. Un ''Australopithecus afarensis'' célèbre : [http://www.museedelhomme.fr/fr/musee/collections/australopithecus-afarensis-dite-lucy-3789 Lucy] Pour en svoir plus sur nos cousins, tu peux lire ce dossier sur l'exposition ''[http://grandssinges.grandegaleriedelevolution.fr/fr Sur la piste des Grands Singes]'' qui a eu lieu au Muséum National d'Histoire Naturelle entre 2015 et 2016.u lieu au Muséum National d'Histoire Naturelle entre 2015 et 2016.)
    • Fabrication d'une maquette de bassin de versant  + (Sur les cycles naturel et domestique de l'Sur les cycles naturel et domestique de l'eau : - L'émission "[https://www.youtube.com/watch?v=9duLTGkzHns C'est pas sorcier]" de France Télévisions ; - La page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cycle_de_l%27eau Wikipedia] "Cycle de l'eau". Pour tout savoir sur le bassin versant Loire-Bretagne sur Wikipedia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Bassin_Loire-Bretagne].wikipedia.org/wiki/Bassin_Loire-Bretagne])
    • Classification emboitées  + (Utiliser phylogene pour plus de groupes. http://acces.ens-lyon.fr/acces/thematiques/evolution/logiciels/phylogene/telechargement-eleves/telechargement-eleves)
    • Bateau à propulsion élastique (2)  + (Vidéo qui nous a grandement inspiré pour trouver comment faire tourner les pales du bateau : https://www.youtube.com/watch?v=ClIbBwREN7k&ab_channel=ProfesseurB)
    • Bateau à propulsion élastique  + (Vidéo qui nous a grandement inspiré pour trouver comment faire tourner les pales du bateau : https://www.youtube.com/watch?v=ClIbBwREN7k&ab_channel=ProfesseurB)
    • Hologramme  + ([http://www.lemonde.fr/pixels/article/2015[http://www.lemonde.fr/pixels/article/2015/03/27/on-a-teste-pour-vous-l-hologramme-fait-maison-en-dix-minutes-chrono_4602295_4408996.html Un article du journal Le Monde] qui présente cette expérience Le tuto en anglais sur le site des passionnés de science [http://rimstar.org/science_electronics_projects/hologram_pyramid_diy_homemade.htm Rimstar] qui propose aussi d'autres hologrammes à projeter (notamment des personnages du film "la guerre des Etoiles" [http://holhocollection Le site marchand Holho] qui vend des hologrammes prêt à l'emploi] qui vend des hologrammes prêt à l'emploi)
    • Chandelle fait monter l'eau  + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_des_gaz_parfaits Loi des gaz parfaits] [http://mediaspip.ptitdeb.infini.fr/medias/videos/article/bougie-dans-le-bocal Vidéo de l'expérience])
    • Kinetic door by dream team  + ([https://www.bing.com/videos/search?q=kinetic+door&&view=detail&mid=FEC4C43899D97CFE1B72FEC4C43899D97CFE1B72&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dkinetic%2Bdoor%26FORM%3DHDRSC4 Torggler door of three leaves 3 - Bing video])
    • Billes sauteuses  + ([https://www.lefigaro.fr/sciences/2013/02/[https://www.lefigaro.fr/sciences/2013/02/22/01008-20130222ARTFIG00459-le-courant-electrique-passe-entre-les-fleurs-et-les-abeilles.php Le Figaro, ''Le courant (électrique) passe entre les fleurs et les abeilles'', 22/02/2013] [https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-video-bourdons-sont-sensibles-champ-electrique-fleurs-44817/ Quentin Mauguit, Futura Science, ''En vidéo : les bourdons sont sensibles au champ électrique des fleurs'', 24/02/2013] [https://www.facj.ch/actualite/l-aventure-de-la-pollinisation-par-le-pr--hemmerle/236 Joseph Hemmerlé, ''Des parfums, des couleurs et…  des champs électriques'', 10/2016]'Des parfums, des couleurs et…  des champs électriques'', 10/2016])
    • A quoi servent les fleurs  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da[https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN]  : Parcours 1 − Activité 5 (A quoi servent les fleurs ?) et Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire) [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD «  Transition écologique et sociale  ».] Atelier découverte Biodiversité «  Où sont passés les pollinisateurs  ?  » Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. Biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques”ions biologiques aux services écologiques”)
    • Fleurs et insectes pollinisateurs  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da[https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN  : Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire)] [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD «  Transition écologique et sociale  ». Atelier découverte Biodiversité «  Où sont passés les pollinisateurs ? »] Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. La biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques” Barbault R 2006. Un éléphant dans un jeu de quilles. L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p)
    • Canette renversée  + (http://perso.utinam.cnrs.fr/~cordier/index.php?pw=funny_physics)
    • Magie informatique  + (https://pixees.fr/extrait-2-de-comprendre-linformatique-en-jouant-a-faire-un-tour-de-magie-par-marie-duflot/)
    • Tutoriel de course SuperTuxKart depuis minetest  + (https://www.ign.fr/minecraft/ pour transfohttps://www.ign.fr/minecraft/ pour transformer une carte du monde en map minecraft/minetest https://supertuxkart.net/fr/Download pour le téléchargement de SuperTuxKart. https://www.minetest.net/downloads/ pour le téléchargement de Minetest. https://www.blender.org/download/ pour le téléchargement de Blender (versoin la plus récente). https://download.blender.org/release/ pour le téléchargement de Blender (n'importe quelle version). https://github.com/supertuxkart/stk-blender pour l'exetension SuperTuxKart de Blender https://supertuxkart.net/Making_Tracks pour le tutoriel original de création de circuits du jeu.
      al de création de circuits du jeu. <br/>)
    • Borne d'arcade bluetooth  + (https://www.instructables.com/Arduino-LED-https://www.instructables.com/Arduino-LED-Coffee-Table/ Projet originel et inspiration. Base du code du Tetris https://projecthub.arduino.cc/vasiljevalentin/15a47558-ef35-43f2-a743-f0b6994d9b7e Projet d'origine du code du snake https://thestempedia.com/docs/dabble/getting-started-with-dabble/ Site/Doc de l'application Dabble Site/Doc de l'application Dabble)
    • SMARS - Fabriquer un SMARS  + (utilisation du site thingiverse pour les mutilisation du site thingiverse pour les modèles 3D inspiré du site "instructables circuit" https://www.instructables.com/SMARS-Robot-Arduino-Smart-Robot-Tank-Bluetooth/ https://www.instructables.com/Upgrade-Motor-Shield-for-SMARS-Robot-Arduino-Uploa/ https://www.instructables.com/Program-Your-Arduino-With-an-Android-Device-Over-B/our-Arduino-With-an-Android-Device-Over-B/)