Recherche par propriété

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Liste de résultats

• Poutres en spaghettis  + (Il s'agit d'expérimenter sur les structure … Il s'agit d'expérimenter sur les structures en treillis. Ces structures ont des propriétés mécaniques remarquables. Elles ont servi à construire la tour Eiffel, le viaduc du garabit ou la statue de la liberté. Plus couremmment, beaucoup de grues sont fabriquées selon ces principes. Ce qui est particulièrement démonstratif dans cette expérimentation avec des spaghettis, c'est de partir d'un élément très fragile, de le disposer en treilli et de sentir sous la main l'apparition de propiétés de solidité et de raideur. Cette activité de construction a été expérimentée par un groupe de collégiens qui s'étaient vraiment pris au jeu de fabriquer la poutre la plus résistante. Voici le livret succinct de l'activité: https://www.wikidebrouillard.org/images/5/53/Poutres_spaghettis.pdf En tout cas, après ces expérimentations, ils ont compris pourquoi les sections des flèches des grues sont toujours orientées de la même façon....nt toujours orientées de la même façon....)
• Moteur à air chaud  + (Il s'agit d'expérimenter sur une maquette … Il s'agit d'expérimenter sur une maquette de moteur à air chaud et à combustion externe. La source de chaleur se trouve en effet à l'extérieur du moteur, contrairement à un moteur à explosion classique à combustion interne. Ce moteur a été inventé par un écossais, le pasteur STIRLING au début du 19ème siècle. Il a donné lieu à quelques applications principalement dans les sous-marins (silence de fonctionnement car pas d'explosions). Ce type de moteur à air chaud a passionné beaucoup d'amateurs de maquettes et de nombreuses réalisations ont été proposées. Il existe des sites entièrement consacrés au moteur STIRLING. La description détaillée du montage se trouve dans le document: https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c6/Cuisson_solaire_d_un_poulet_avec_un_r_flecteur_cylindro-parabolique_MOTEUR_STIRLING.pdfr_cylindro-parabolique_MOTEUR_STIRLING.pdf)
• Tik Tok Fake  + (Il s'agit d'un jeu de rôle à imprimer, sup … Il s'agit d'un jeu de rôle à imprimer, support d'atelier d'éducation aux réseaux sociaux numérique. Cet outil permet de faire vivre à un groupe d'entre 6 et 20 joueurs de 12 à 16 ans un jeu de rôle qui dure 40-45 minutes. '''Ce jeu de rôle à télécharger et imprimer constitue un support pour l'animation d'un débat avec le groupe.''' Une séance idéale dure 2h avec 15 minutes d'introduction et de présentation du cadre, 45 minutes de jeu de rôle et 1h de débat. Il permet, auprès des jeunes, d'aborder différentes thématiques dans le débat et à partir des personnes du jeu de rôle : - Fonctionnement et mécaniques des réseaux sociaux numériques. - Diffusion de l'information sur les réseaux sociaux numériques. - Place, rôle et financement des influenceur·ses. - Publications sponsorisées. - Publicité et marketing, matraquage de vente - Vie privée et réseaux sociaux numérique. - Harcèlement en ligne. - Théories du complot, fakenews, fausse information, sources, bulles de filtres et fonctionnement des algorithmes - E-réputation - Haine en ligne : racisme, sexisme, LBTQI+Phobie - Identité numérique - Sécurité en ligne - Identité numérique - Sécurité en ligne)
• Identifier la biodiversité marine  + (Introduire le cycle par les échanges suiva … Introduire le cycle par les échanges suivants : *“Quel est votre meilleur souvenir de la mer ?” *Comment définiriez-vous la biodiversité ?” Présenter l’étymologie du mot “bio” : vie, vivant (grec) Durant toute l’animation, il s’agira de remplacer les termes “animaux” par “biocénose” et “habitat” ou “maison” par “biotope”. '''Matériel''' : Fiche “biodiversité” Fresque fond marin 20 Tokens biodiversité 24 Tokens noms Pâte à fixe biodiversité 24 Tokens noms Pâte à fixe)
• Traficled  + (L'augmentation du traffic routier a des co … L'augmentation du traffic routier a des conséquences non seulement sur la pollution de l'air, mais aussi sur la santé publique et la durabilité des villes. C'est dans ce contexte que nous avons choisi de concentrer notre projet sur les données de l'état de la circulation en temps réel, issues de la base de données de Bordeaux Métropole. Ce choix est particulièrement pertinent, car il répond à une double exigence : sensibiliser le grand public à l'impact de la circulation tout en utilisant des données concrètes pour une meilleure compréhension des enjeux qui y sont associés. En mettant l'accent sur la visualisation des données, notre projet vise à transformer des informations brutes en connaissances exploitables, tout en rendant ces données plus simples et accessibles à tous. Au cœur de notre initiative se trouve un objet innovant, un Petit Objet Connecté Ludique (POCL) sous la forme d'une lampe murale interactive. Cet objet s’illumine de différentes couleurs (vert, orange, rouge) en fonction de l'état du trafic, offrant ainsi une représentation visuelle immédiate des données en temps réel (mises à jour toutes les 10 min). En alliant esthétique et fonctionnalité, nous souhaitons rendre la donnée vivante et engageante. Sur cette page, nous détaillerons le processus de conception et de développement de cet objet, ainsi que les défis rencontrés lors de sa réalisation. Nous examinerons également les implications de notre travail et les perspectives futures pour élargir l'impact de notre solution au-delà des données de circulation.lution au-delà des données de circulation.)
• La force de l'eau  + (L'expérience montre comment des grains de terre ou de sable se comportent en présence d'eau.)
• Maill'eau  +
• Le DebrouilloKit - Multipliez les expériences !  + (L'idée de ce DebrouilloKit a germé suite a … L'idée de ce DebrouilloKit a germé suite au [https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Hackathon_POCL_2021 hackathon "Rudi"], organisé par Les Petits Débrouillards Grand Ouest et L'Edulab de l'Université de Rennes 2 en décembre 2021, dans le cadre d'un appel à projet eRudi porté par le Réseau Canopé. L'objet du hackathon était de développer des POCL (Petits Objets Connectés Ludiques), sur base Arduino ou Wemos D1 mini, mettant à profit des données libres ("''Open Data''"). L'appel à projet indiquait également que Les Petits Débrouillards devaient ensuite concevoir et développer une mallette pédagogique sur la base des ces POCL. Nous avons alors conçu un '''DebrouilloKit générique''', utilisable en dehors de ce besoin particulier. Il est aujourd'hui composé de trois boitiers :
  *la '''DebrouilloBox''' (boitier de commande), basée sur un Wemos D1 mini, un potentiomètre et deux boutons ; *la '''DebrouilloLight''', composée d'une bande de 12 leds multicolores ; *le '''DebrouilloServo''', composé d'un mini servomoteur A titre d'exemple, nous proposons 5 applications :
  *une application de test, permettant de s'assurer que les utilisateurs ont réalisé les bonnes connexions entre les différents éléments *une application de ping-pong individuel *une application météo, affichant le temps des 5 prochains jours sur Rennes, issu du [https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=POCL_:_VOIR_DEMAIN POCL "Voir Demain"] *une application exploitant les données de trafic de la Rocade de Rennes *une application issue du [https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=POCL_:_Poke POCL "Poke"] et étendue à un jeu Pierre-Feuille-Ciseaux entre deux DebrouilloKits Le passage d'une application à une autre est simple : on positionne le potentiomètre sur un n° d'application, et on appuie simultanément sur les deux boutons pendant plus de 3 secondes. Le coût de chaque kit (Box+Light+Servo) est inférieur à 10 €. En fonction des ateliers, on pourra proposer de réaliser un nouveau kit de bout en bout (électronique, découpage laser des boites, impression 3D des boutons, utilisation des applications existantes), ou utilisation de kits existants et réalisation de nouvelles applications. On peut également envisager la réalisation d'éléments complémentaires (à base de capteurs par exemple). A vous de jouer !
  e de capteurs par exemple). A vous de jouer ! <br/>)
• Coronavirus, comment tout savoir sur le virus  + (L'image qu'on voit au début est une photo … L'image qu'on voit au début est une photo de virions d'un virus de la même famille que le Covid-19 prise en 1975. La famille des coronavirus est connue depuis longtemps. Par exemple le SARS-cov a provoqué une épidémie en Asie en 2003 ([https://www.franceinter.fr/monde/au-fait-comment-s-est-terminee-l-epidemie-de-sras-en-2003 voir ici]). Cette photo là a été prise au microscope électronique à transmission. Un virion (c'est comme cela qu'on appelle une "particule" de virus, le corps d'un "individu" virus) a une taille d'environ 100 nm (un nanomètre c'est 1 centimètre divisé par 100 000 (cent mille), cent fois plus petit qu'un globule rouge !) L'image, sous licence domaine publique, vient de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Coronavirus Wikipédia]. Crédits photo : CDC/Dr. Fred Murphy / Public domainoto : CDC/Dr. Fred Murphy / Public domain)
• Procès des espèces  + (La biodiversité notamment urbaine est cons … La biodiversité notamment urbaine est constamment mise en danger par les innovations humaines rendues nécessaires pour notre confort. Est-il possible de trancher et de donner raison soit à la nature, soit à l'Homme ? L'activité met les participants dans la situation d'un procès opposant une espèce à une invention humaine, chacun ayant le rôle soit d'un avocat, d'un juré, ou du juge. Le procès des espèces a été développé par la team de services civiques Eco6T'aime de Montpellier.rvices civiques Eco6T'aime de Montpellier.)
• La colonie des plantes  + (La colonie des plantes est une histoire in … La colonie des plantes est une histoire interactive qui se déroule en 3 étapes successives durant lesquelles on observe l'accentuation du réchauffement climatique. Celui-ci aura un impact sur les espèces végétales du jeu et c'est aux joueurs de le découvrir et de réussir à le comprendre. Cette activité peut se faire à partir de 4 joueurs ou bien s'il y en a plus en quatre équipes.
  s'il y en a plus en quatre équipes. <br/>)
• Memory Dinosaures  + (La création du jeu est dissocié de l'activ … La création du jeu est dissocié de l'activité - animation, pas besoin de réimprimer les cartes à chaque fois. Les étapes de 1 à 5 sont juste pour la création. Les cartes du memory ont été réalisés en 4-5 jours, l'impression quelques heures. Les fichiers source sont disponible dans l'onglet fichierurce sont disponible dans l'onglet fichier)
• Ingé ES  + (La kinetic Ipad case est une coque iPad design, conçu et modélisé, par des ingénieures en devenir de l'EPF. Sur cette page vous pourrez découvrir le cheminement de notre projet, avec nos problèmes rencontrés et nos solutions trouvées !)
• Lait Psychédélique  + (La musique de cette vidéo est empruntée à http://www.jamendo.com/fr/album/1316/?refuid=122797)
• Créer son premier jeu de plateforme sur Scratch  + (La plateforme est l'un des types de jeu vi … La plateforme est l'un des types de jeu vidéo le plus connu au monde (qui ne connaît pas Mario et Sonic par exemple ?) et aussi le type de jeu que l’on retrouve le plus sur Scratch. Dans ce tutoriel, nous apprendrons les bases de la création d’un jeu de plateforme.ses de la création d’un jeu de plateforme.)
• Défi : lutter contre la sécheresse  + (La sécheresse est un phénomène naturel car … La sécheresse est un phénomène naturel caractérisé par un manque d’eau sur une durée suffisamment longue pour affecter les sols et la végétation. En France, on considère qu’il y a sécheresse absolue lorsqu’aucune goutte de pluie (soit moins de 0,2 mm/jour) n’est tombée pendant 15 jours consécutifs. La '''sécheresse agricole''' existe lorsque le taux d’humidité dans les sols (à un mètre de profondeur) est trop faible pour assurer des bonnes conditions de cultivations. Le déficit d’eau et des températures élevées sont les principales causes de sécheresse. Le réchauffement climatique favorise les phénomènes d'évaporation et d'évapotranspiration des plantes déjà présents naturellement, ce qui provoque un assèchement et une érosion des sols. La sécheresse de la végétation entraîne également une hausse du risque d'incendie.
  nt une hausse du risque d'incendie. <br/>)
• Observer la faune d'un bloc de sol  + (La technique du bloc de sol consiste en l’ … La technique du bloc de sol consiste en l’échantillonnage d’un bloc de sol (25cm x 25cm sur 30cm de profondeur : environ la taille d’une bêche) à l’aide d’une bêche ou d’une fourche bêche. Cette technique permet de récolter après tri manuel et visuel (œil nu) les organismes qui sont moins actifs dans le sol et en surface que ceux attrapés avec le piège Barber ([[Piéger la faune du sol]]). Il s’agit aussi d’une technique intéressante pour les vers de terre.nique intéressante pour les vers de terre.)
• Les potes door  + (Le but de cette expérience est de créer un … Le but de cette expérience est de créer une porte particulière. Pour cela, nous avons utilisé différents outils comme catia (modélisation), wikidébrouillards, youtube, imprimante 3D, ... Dans le cadre de la formation d'ingénieur, le projet est indispensable à notre évaluation. De plus, pour réaliser ce projet, nous avons eu l'aide des petits débrouillards. avons eu l'aide des petits débrouillards.)
• Attention à la glace  + (Le but est de faire comprendre aux enfants … Le but est de faire comprendre aux enfants qu'un objet lourd peut flotter grâce à la poussée d’Archimède : « ''Tout corps plongé dans un fluide au repos, entièrement mouillé par celui-ci ou traversant sa surface libre, subit une force verticale, dirigée de bas en haut et opposée au poids du volume de fluide déplacé ; cette force est appelée "poussée d'Archimède".'' » Ce corps pourra donc flotter. Pensez à utiliser un verre en plastique ! Pensez à utiliser un verre en plastique !)
• Cube RGB  + (Le cube lumineux est un assemblage en papier ludique pour les enfants et apprend la base des circuit électrique)
• Quiz sur les dinosaures  + (Le fichier utilisé pendant le mini-stage est disponible dans l'onglet fichier)
• Imagine... ta campagne  + (Le jeu "Imagine... ta campagne" est un jeu … Le jeu "Imagine... ta campagne" est un jeu de plateau collaboratif qui propose aux participants de créer une ville rurale répondant aux besoins de base des habitants, puis de la modifier et de l'améliorer pour limiter les impacts négatifs d'un évènement lié au changement climatique, en tenant compte des contraintes liées à leur territoire. Les joueurs jouent tous au moins deux rôles : celui de simple citoyen, et un rôle d'expert (maire, responsable de l'énergie, des déchets...), chaque rôle leur permet des actions spécifiques. Ils devront se concerter et proposer collectivement des actions et des aménagements pour adapter leur ville à cet évènement inattendu et atteindre leur objectif. Ce jeu décline trois territoires différents pour y bâtir sa ville : le milieu urbain (ville), la campagne et le bord de mer. Les évènements et les objectifs de ces territoires sont différents. Cette fiche détaille le déroulement d’une partie sur le territoire « campagne ».une partie sur le territoire « campagne ».)
• Imagine... ta ville  + (Le jeu "Imagine... ta ville" est un jeu de … Le jeu "Imagine... ta ville" est un jeu de plateau collaboratif qui propose aux participants de créer une ville répondant aux besoins de base des habitants, puis de la modifier et de l'améliorer pour limiter les impacts négatifs d'un évènement lié au changement climatique, en tenant compte des contraintes liées à leur territoire. Les joueurs jouent tous au moins deux rôles : celui de simple citoyen, et un rôle d'expert (maire, responsable de l'énergie, des déchets...), chaque rôle leur permet des actions spécifiques. Ils devront se concerter et proposer collectivement des actions et des aménagements pour adapter leur ville à cet évènement inattendu et atteindre leur objectif. Ce jeu décline trois territoires différents pour y bâtir sa ville : le milieu urbain (ville), la campagne et le bord de mer. Les évènements et les objectifs de ces territoires sont différents. Cette fiche détaille le déroulement d’une partie sur le territoire « ville ». d’une partie sur le territoire « ville ».)
• Imagine... ton bord de mer  + (Le jeu "Imagine... ton bord de mer" est un … Le jeu "Imagine... ton bord de mer" est un jeu de plateau collaboratif qui propose aux participants de créer une ville sur le littoral, répondant aux besoins de base des habitants, puis de la modifier et de l'améliorer pour limiter les impacts négatifs d'un évènement lié au changement climatique, en tenant compte des contraintes liées à leur territoire. Les joueurs jouent tous au moins deux rôles : celui de simple citoyen, et un rôle d'expert (maire, responsable de l'office du tourisme, des déchets...), chaque rôle leur permet des actions spécifiques. Ils devront se concerter et proposer collectivement des actions et des aménagements pour adapter leur ville à cet évènement inattendu et atteindre leur objectif. Ce jeu décline trois territoires différents pour y bâtir sa ville : le milieu urbain (ville), la campagne et le bord de mer. Les évènements et les objectifs de ces territoires sont différents. Cette fiche détaille le déroulement d’une partie sur le territoire «bord de mer ».e partie sur le territoire «bord de mer ».)
• Afficher des données sur l'écran du M5Stick  + (Le microcontrôleur M5Stick possède un écra … Le microcontrôleur M5Stick possède un écran. Cela va nous permettre d'afficher les donnés que l'on capte. Nous allons partir de ce programme : https://dblocadata.debrouillonet.org/~test/BIPES/ui/?idw=29
  
  Il faut que tu aies installé la version micropython pour m5stick présente sur notre site (Sinon il te manquera des bibliothèques pour utiliser l'écran. Sinon il te manquera des bibliothèques pour utiliser l'écran.
  
  an. Sinon il te manquera des bibliothèques pour utiliser l'écran.</div> </div><br/>)
• Piéger la faune du sol  + (Le piège Barber “éthique” est un protocole … Le piège Barber “éthique” est un protocole facile à mettre en place pour te permettre de capturer, sans les tuer, quelques petits animaux qui vivent sur et dans ton sol. Tu pourras ensuite les compter pour les étudier et savoir à quels groupes d’organismes ils appartiennent, avant de les relâcher ! Il ne te restera plus qu’à transmettre aux chercheurs tes données pour qu’ils puissent mieux connaître la biodiversité du sol en France. C’est donc une expérience qui va t’enrichir et qui va aussi aider les chercheurs ! '''ATTENTION : l'activité se déroule en deux étapes :''' *'''la construction et l'installation du piège dans un premier temps (10-15 min),''' *'''puis après quelques heures d'attente, la récolte des organismes, leur identification, et la remontée des données sur le site de Jardibiodiv (45 min - 1h)'''es données sur le site de Jardibiodiv (45 min - 1h)''')
• Hydrospire  + (Le projet Hydrospire et un nouveau concept … Le projet Hydrospire et un nouveau concept de catapulte pensé pour éteindre des incendies de grande ampleur, tout en essayant de gaspiller le moins d'eau possible. En effet contrairement au jet traditionnel utilisé par les pompiers, notre catapulte est adaptative, précise et facile d'utilisation.aptative, précise et facile d'utilisation.)
• La force du sable  + (Le sable est un matériau utilisé dans les constructions. Comment l'utiliser pour le rendre plus efficace ?)
• Meuble télé kinetik  + (Le tutoriel que vous vous apprêtez à suivr … Le tutoriel que vous vous apprêtez à suivre va vous permettre de construire le meuble kinétik montré en photo plus haut. N'hésitez pas à effectuer des changements cela le rendra plus unique ! La démarche se présentera en cinq parties : *Recherche *La mise en plan du meuble *L'outillage du bois *L'assemblage du meuble *Décoration et personnalisation J'espère que les heures de bricolage qui vont suivre seront autant agréable pour vous qu'elles l'ont été pour notre équipe !!!s qu'elles l'ont été pour notre équipe !!!)
• Créer le jeu Snake sur Scratch  + (Le «snake», de l'anglais signifiant «serpe … Le «snake», de l'anglais signifiant «serpent» est un genre de jeu vidéo dans lequel le joueur dirige un serpent qui grandit et constitue ainsi lui-même un obstacle. C’est un jeu basique qui était souvent présent dans les téléphones des années 2000 et nous allons apprendre comment en faire un via Scratch, un logiciel facile d’accès pour faire un jeu tout simple (un fichier est joint pour que vous ayez un avant-goût du jeu ainsi que le PDF de base).ant-goût du jeu ainsi que le PDF de base).)
• Quelle énergie en 2050  + (Les 6 scenarios de RTE (le gestionnaire pu … Les 6 scenarios de RTE (le gestionnaire publique du réseau de transport d'électricité en France) "Transition énergétique et neutralité carbone" ont été publiés en octobre 2021. Ceux-ci sont construit afin de planifier la sortie des énergies fossiles d'ici 2050. Les scénarios sont les suivants : '''Les scénarios prévoyant à terme un système 100% EnR ("scénarios M") sont au nombre de trois''' : *un premier scénario (M0) prévoit la '''sortie du nucléaire et 100% d'énergies renouvelables en 2050.''' Il implique de multiplier par 21 la quantité d'énergie solaire produite, par 4 l'éolien terrestre et par 30 l'éolien en mer ; *un deuxième scénario (M1) vise une '''sortie plus progressive du nucléaire.''' 100% d'énergies renouvelables en 2060 composées d'une '''majorité d'électricité solaire (36%),''' de l'éolien terrestre (23%) et de l'éolien maritime (21%) ; *un troisième scénario (M23) retient une sortie du nucléaire et 100% d'énergies renouvelables en 2060 '''en privilégiant les parcs éoliens.''' '''Les scénarios "EnR + nucléaire" ("scénarios N") sont également au nombre de trois :''' *un quatrième scénario (N1) envisage la '''construction de huit réacteurs nouvelle génération EPR (''European Pressurized Reactor'')''' tout en donnant une large priorité aux '''EnR qui représenteraient plus des deux-tiers de la production totale ;''' *un cinquième scénario (N2) inclut la '''construction de 14 réacteurs nucléaires EPR''' à raison d'une paire tous les 3 ans à partir de 2035. Le développement des '''EnR est plus lent''' que dans le scénario N1 mais représente les deux-tiers de l’électricité produite en 2050 ; *un '''sixième scénario,''' (N03), '''le plus nucléarisé''', prévoit, avec un développement des EnR, la '''construction de 14 réacteurs EPR''' ainsi que plusieurs '''mini-réacteurs d'appoint (SMR).''' Le '''nucléaire''' représentera encore 50% du système électrique en 2050, '''à parité avec les renouvelables.''' Sources : * https://www.vie-publique.fr/en-bref/282092-transition-energetique-et-neutralite-carbone-les-scenarios-de-rte * https://www.rte-france.com/analyses-tendances-et-prospectives/bilan-previsionnel-2050-futurs-energetiques * https://www.ecologie.gouv.fr/loi-energie-climat =='''L'idée de cette fiche expérience est de créer une ou des manips autours de ceux-ci. Celle-ci serait évidement intégré à des parcours plus large et pas en one shot.'''==parcours plus large et pas en one shot.</u>'''==)
• Afficher des pictos sur une matrice de led 8X8  + (Les matrices de Led 8X8 permettent d'afficher des images facile à fabriquer, nous allons voir comment.)
• Configurez le réseau Wifi sur un ESP  + (Les microcontrolleurs de typer ESP (32 ou … Les microcontrolleurs de typer ESP (32 ou 8266) on l'avantage de posséder la capacité de se connecter à un réseau Wifi ou de générer leurs propres réseaux Wifi, nous allons voir comment tirer partie de cette fonctionnalité pour connecter ces derniers au réseau.ité pour connecter ces derniers au réseau.)
• Poumon en bocal  + (Les poumons ne sont pas des muscles mais plutôt des sortes d’éponges. '''Comment peuvent-ils alors se gonfler et aspirer l’air de l’extérieur ?''')
• Fabrique ta publicité  + (Les publicités et marques font partie inté … Les publicités et marques font partie intégrante de nos vies, que nous le voulions ou non. Chaque jour, nous sommes exposé·e·s à environ entre 2 000 et 5 000 publicités (via les réseaux sociaux, publicités sur téléphone portable, affiches publicitaires, dans les transports en commun…). A noter que les chiffres sur le nombre de publicités vues par jour sont extrêmement difficile à calculer, et varient en fonction de là où nous habitons. Les publicités font partie de notre quotidien : nous croisons des publicités constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les réseaux sociaux, à la télévision... Les publicités contribuent à la construction des représentations sociales autour d’un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicités utilisent des stratégies marketing pour séduire le consommateur, stratégies qu'on va identifier dans cette activité. Cet activité entre dans le parcours pédagogique "alimentation - idées reçues" et se trouve à la suite de l'atelier "Reconnais les stratégies marketing".lier "Reconnais les stratégies marketing".)
• Pâte à modeler  + (Lors de la fabrication de la pâte à modeler, tu vas avoir besoin de la cuire dans une casserole. Demande à un adulte de t'aider pour cette étape !)
• Gulf stream - Experienc  + (Lors de nos séances, nous a étais présenté une expérience scientifique dans laquelle nous représentons deux courants marins de température différentes. Que se passe t'il avant le mélange.)
• Projet Bateau élastique  + (Notre projet de bateau à propulsion élasti … Notre projet de bateau à propulsion élastique est une innovation passionnante dans le domaine de la propulsion maritime. Contrairement aux moteurs traditionnels qui utilisent des sources d'énergie telles que le diesel ou l'électricité, ce bateau utilise une méthode unique de propulsion à élastique. Le principe de cette technologie repose sur l'utilisation d'une bande d'élastique qui se contracte et se détend pour propulser le bateau. Cette méthode présente de nombreux avantages écologiques et économiques, tels qu'une réduction significative de la pollution de l'eau et de l'air, ainsi que des coûts de maintenance réduits. Dans cette introduction, nous allons explorer les détails de cette technologie innovante, ses avantages et ses limites, et les défis à relever pour la rendre viable à grande échelle. Vous pouver observer en dessous une vidéo qui nous à inspirer pour le type de moteurqui nous à inspirer pour le type de moteur)
• Le jeu de Simon  + (Nous allons créer le jeu de Simon version … Nous allons créer le jeu de Simon version Arduino ! Ce tutoriel vous permettra de découvrir Arduino ainsi que la programmation tout en créant le jeu de Simon. À noter que c’est une version simple que je vous propose mais on peut aller plus loin, notamment en créant un jeu autonome avec une boite, un haut parleur et une alimentation.oite, un haut parleur et une alimentation.)
• Fabriquer un circuit électrique  + (Nous allons essayer de comprendre quelle e … Nous allons essayer de comprendre quelle est le cheminement de l’électricité au sein de ce qui est appelé le "circuit électrique" sous forme de défi. Lors du premier, il s'agira d'allumer simplement une ampoule à l'aide d'une pile Lors du deuxième, le principe sera rajouter à notre montage des pièces de façon à y ajouter un interrupteur.èces de façon à y ajouter un interrupteur.)
• Créer une expérience sur Wikidebrouillard  + (Nous allons voir comment réaliser une fiche wikidebrouillard de belle facture !)
• AirSafe  + (Que vous vous baladiez sur les quais, trav … Que vous vous baladiez sur les quais, traversiez la Place de la Bourse ou trainiez dans les ruelles du quartier Saint-Pierre, AirSafe veille sur vous. Cet accessoire intelligent analyse la qualité de l’air en temps réel en fonction du trafic routier et vous alerte d’un simple coup d'œil : un vert apaisant pour un air respirable, un rouge vigilant en cas de pollution. Respirez, AirSafe s’occupe du reste.tion. Respirez, AirSafe s’occupe du reste.)
• Scratch : Créer votre premier jeu simple avec scratch  + (Objectif / Apprendre à créer son premier j … Objectif / Apprendre à créer son premier jeu sur scratch : Le jeu va prendre la forme d'une fusée qui va devoir esquiver les étoiles. Pour cela, nous allons devoir mettre quelques petites chose en place: 1 - Mettre les costumes de fusée et choisir la taille et la position de départ de notre fusée. 2 - Créer l'animation de notre fusée. 3 - Attribuer des touches pour que notre fusée puisse aller de droite à gauche. 4 - Ajouter un nouveau sprite qui sera l'étoile, on va lui attribuer la tâche à exécuter. 5 - Créer les Variables: temps et vie et les assigner. 6 - Gagner ou perdre. Dernière étape : Petit exercice pour voir si vous avez bien compris.
  pour voir si vous avez bien compris.<br/>)
• Parachute  + (Comment fonctionne un parachute. Comment l'objet ou la personne arrive à se poser au sol sans s'écraser, ou se blesser?)
• Flasher le petit bot  + (Pas toujours facile de flasher le petitbot … Pas toujours facile de flasher le petitbot ! Auparavent soit on compilait les sources via arduino et on les téleversait dans le Wemos, soit on utilisait l'utilitaire ESPTOOL mais c'etait en ligne de commandes ou bien il fallait télécharger un logiciel qui faisit le job mais uniquement sur Windows ! Bref pas si simple ! Depuis quelque temps et grâce au projet HomeAssistant, Melissa LeBlanc-Williams et adafruit il est désormais possible de flasher simplement un ESP via le navigateur ! Attention '''UNIQUEMENT SUR CHROME ET SES DÉRIVÉS''' (chromium etc) ! CHROME ET SES DÉRIVÉS''' (chromium etc) !)
• Photographie végétale  + (Pas toujours simple d'obtenir l'unanimité … Pas toujours simple d'obtenir l'unanimité quand on cuisine des épinards. Voici une possibilité d'activité scientifique qui va réconcilier petits et grands avec ce légume-feuille! Profitez d'un '''jour de beau temps''' pour réaliser cette expérience qui va nous permettre de réaliser de la '''photographie grâce à des végétaux''': un "'''anthotype'''".e à des végétaux''': un "'''anthotype'''".)
• Créer un Live avec PeerTube  + (PeerTube est un logiciel opensource qui se … PeerTube est un logiciel opensource qui se présente comme un serveur et qui permet la diffusion de contenus vidéos tout comme youtube, daylimotion etc. Le principe de Peertube est que pour diffuser des contenus ce dernier ne se base pas que sur les serveurs mais propose une diffusion pair à pair. C'est a dire que chaque personne visionnant une vidéo peut à la fois diffuser une partie de la vidéo à d'autres en utilisant sa connexion internet.
  en utilisant sa connexion internet. <br/>)
• Création d'une catapulte  + (Petit disclaimer: Tout ceci est uniquemen … Petit disclaimer: Tout ceci est uniquement à but pédagogique et nous ne sommes en aucun cas responsable de l'utilisation que vous aller faire de cette catapulte. Dans ce tutoriel vous retrouverez tout les détails pour construire votre propre catapulte. Nous avons décidé de revisiter cette arme de guerre et la rendre plus puissante en y ajoutant un moteur et rendre la visée horizontale pour plus de fun. Nous l'avons construite principalement à l'aide de matériaux de récupération donc il sera compliqué pour vous de reproduire à l'identique notre catapulte mais le but et de s'inspirer de notre idée de construction. s'inspirer de notre idée de construction.)
• PhyPhox : Connectez votre smartphone à un ESP32 pour faire des expériences  + (Phyphox est une application compatible And … Phyphox est une application compatible Android et iOS qui permet de visualiser les capteurs de votre téléphone et ainsi de faire un petit laboratoire de poche. Il existe des fiches expériences sur le site officiel vous permettant par exemple de calculer la vitesse du son, mesurer la vitesse d'un ascenceur et pleins d'autres choses ! dans ce tutoriel, nous allons voir comment ajouter n'importe quel capteur à l'application grâce à un ESP32 connecté en bluetooth.on grâce à un ESP32 connecté en bluetooth.)
• Communication entre ESP  + (Pour faire communiquer les ESP entre eux, … Pour faire communiquer les ESP entre eux, nous allons utiliser le protocole ESPNow. Ce protocole est simple, voici son fonctionnement :
  *On enregistre un ou plusieurs destinataires. Leurs identifiants sont leur [https://fr.wikipedia.org/wiki/Adresse_MAC adresse mac]. *On envoie un message à un destinataire en particulier, ou a tous ceux enregistrés.
  
  Ce protocole utilise les ondes Wifi, la porté est donc limité.
  Les blocs se trouvent dans l'onglet DBLOCADATA --> espnow.
  
  ;/i></div> <div class="icon-instructions-text">Les blocs se trouvent dans l'onglet DBLOCADATA --> espnow.</div> </div><br/>)
• Fabriquer une catapulte  + (Pour un projet scolaire, nous avons réalis … Pour un projet scolaire, nous avons réalisé une catapulte mobile à l'aide d'une imprimante 3D et de matériel de récupération. Suivez les étapes du tutoriel pour fabriquer la vôtre. Vous pouvez ou non mettre des roues à votre catapulte (cette partie est facultative). catapulte (cette partie est facultative).)
• Jeu des phalènes  + (Qu'est ce que la Sélection Naturelle et co … Qu'est ce que la Sélection Naturelle et comment la comprendre ? Et bien il faut la mettre en pratique ! Le Jeu des phalènes est un mini-jeu en équipe qui met les participants dans la peau d'oiseaux en quête de phalènes pour se nourrir. Les phalènes du bouleau sont un célèbre cas d'école dans le cadre de la compréhension des mécanismes les plus primaires de la sélection naturelle. Très visuelle en mettant le jeu au cœur de la démonstration scientifique, même les plus petits peuvent participer à l'animation et en comprendre l'explication.'animation et en comprendre l'explication.)
• Chandelle fait monter l'eau  + (Que se passe-t-il quand tu éteins une chandelle entourée d'eau en l'enfermant dans un verre ? La réponse, avec cette expérience sur les propriétés de l'air chaud et de l'air froid qui prolonge celle du [[ballon dans une bouteille]]. <br/>)
• Commander un D1 mini avec une interface web  + (Quelques précisions sur les pré-réquis à c … Quelques précisions sur les pré-réquis à ce tutoriel :
  *Il suppose qu'on a déjà un peu manipulé le logiciel Arduino, permettant de programmer des cartes microcontrôleurs, et en premier lieu, la carte Arduino. Il y a déjà de bons tutoriels dans le wikidebrouillard, ici : [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]] et [[Premiers pas avec Arduino]]. *Lorsqu'on souhaite utiliser un microcontrôleur D1 mini, il est nécessaire de configurer le logiciel Arduino, en particulier en lui ajoutant de nouvelles bibliothèques. Là encore, wikidebrouillard à notre secours : [[Utiliser le D1 mini avec Arduino]] ! *Nous utiliserons ici les capacités du D1 mini à travailler en mode serveur web et point d'accès Wi-Fi. Même si ce tutoriel indique comment faire, on trouvera des explications détaillées ici : [[Configurez le réseau Wifi sur un ESP]]. Wifi sur un ESP]].)
• Creer une emission Live sur Youtube  + (Qui n'a jamais révé de produire une emissi … Qui n'a jamais révé de produire une emission vidéo ? De se prendre pour jean pierre pernaud ou de proposer des reportages en direct ? Dans ce tutoriel, nous allons voir ensemble comment configurer la platteforme youtube pour créer votre emission de télévision, sachez que ce tutoriel est reproductible avec d'autres platteformes telles que facebook etc etc...latteformes telles que facebook etc etc...)
• Ma ville bloc par bloc - reconstruire sa ville avec Minecraft ou Minetest  + (Reproduire sa ville dans un célèbre jeu vi … Reproduire sa ville dans un célèbre jeu vidéo de construction et s’en servir comme terrain de jeu pour imaginer sa ville de demain. Dans ces ateliers collaboratifs mêlant approche de terrain, cartographie, urbanisme, et questions de vivre ensemble, les participants imaginent la ville de leur rêve, parfois délirante, parfois réaliste mais en réponse à des besoins d’habitants.mais en réponse à des besoins d’habitants.)
• Quelques exemples d'illusions d'optique  + (Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? Observe ces différents exemples et note tes observations dans ton cahier d'expériences.)
• Premiers pas avec Arduino  + (Si vous avez déjà entendu parler des carte … Si vous avez déjà entendu parler des cartes Arduino mais que vous ne comprenez pas ce que c’est et pourquoi elles permettent de réaliser de nombreux projets, alors vous êtes sur la bonne page. Le but ici est d’expliquer ce que sont les cartes arduino, puis de réaliser un montage très simple afin de comprendre leur fonctionnement. Le mieux pour suivre cette page est d’avoir un kit débutant Arduino, mais si vous n’en avez pas vous pouvez aussi suivre la page sur Tinkercad ([[Tinkercad pour Arduino|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Tinkercad_pour_Arduino]] ) afin de voir comment réaliser ce montage sur un simulateur.ent réaliser ce montage sur un simulateur.)
• DataLab - Chapitre 2 - Installer le programme DataLab sur la carte de programmation  + (Si vous êtes tombé sur cette page par hasard, nous vous conseillons de lire la présentation du Projet DataLab, fabriquer sa propre station de mesure connectée, à cette adresse : [[DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée]])
• DataLab - Chapitre 3 - Connecter ses capteurs  + (Si vous êtes tombé sur cette page par hasard ? nous vous conseillons de lire la présentation du Projet DataLab, fabriquer sa propre station de mesure connectée, à cette adresse : [[DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée]])
• DataLab - Chapitre 1 - Rassembler le matériel  + (Si vous êtes tombé·e sur cette page par hasard ? Nous vous conseillons de lire la présentation du Projet DataLab, fabriquer sa propre station de mesure connectée, à cette adresse : [[DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée]])
• Défi : rafraîchir la ville  + (Sous l'effet du réchauffement global de la … Sous l'effet du réchauffement global de la planète, la température en milieu urbain augmente encore plus qu’à la campagne par le phénomène d’îlots de chaleur. La chaleur emmagasinée dans la journée par les surfaces imperméables et les bâtimentsurbains est tellement importante que l’air ambiant se refroidira moins la nuit. Avec ce défi simple et ludique , les participants pourront imaginer et tester des solutions pour s'adapter ou limiter ces phénomènes. Ce défi permet aussi de réfléchir et débattre ensemble sur les avantages et inconvénients de différentes stratégies de gestion des aménagements des villes dans la vie réelle.ménagements des villes dans la vie réelle.)
• Défi : l'eau monte !  + (Sous l'effet du réchauffement global de la … Sous l'effet du réchauffement global de la planète, le niveau des mers et des océans monte de plusieurs centimètres par an, les pluies et les tempêtes sont plus fréquentes et plus violentes sur les régions côtières. Les bords de mers subissent de plus en plus d'épisodes de submersions et d'inondations, qui agravent le phénomène d'érosion et font reculer les côtes dans de nombreuses régions du monde. Avec ce défi simple et ludique , les participants pourront imaginer et tester des solutions pour s'adapter ou limiter les dégâts de la montée des eaux, des inondations et des tempêtes sur les constructions côtières. Ce défi permet aussi de réfléchir et débattre ensemble sur les avantages et inconvénients de différentes stratégies de gestion des aménagements des côtes dans la vie réelle.aménagements des côtes dans la vie réelle.)
• Tuto Scratch - Space Invaders  + (Space Invaders est un jeu japonais dévelop … Space Invaders est un jeu japonais développé et édité par Taito en 1978 et qui fait parti des jeux les plus influents de l'époque avec Pong et Pacman. Le principe est simple : on contrôle un vaisseau et on tire sur les aliens qui descendent petit à petit. Dans ce tutoriel, nous allons apprendre à en créer un.riel, nous allons apprendre à en créer un.)
• Créer un jeu du sniper via Scratch  + (Tels les jeux de tanks, les jeux de snipers étaient très populaire à l’époque des petits jeux sur navigateurs, sur des sites comme Newgrounds par exemple. Dans ce tutoriel, nous allons apprendre à faire un petit jeu de sniper simple sur Scratch.)
• Jeu du loup mimétique  + (Un loup se trouve face à ses proies, il do … Un loup se trouve face à ses proies, il doit les manger. Cependant l'une d'entre elles possède une capacité qui effraie le loup. Face à cette capacité le loup prend peur et ne mange pas la personne, qui est alors immunisée. Cependant le loup ne fait pas la différence entre les participants ayant eues cette capacité dès le début et ceux qui imitent simplement leur camarade immunisé. De ce fait, toute "proie" réalisant l'action qui effraie le loup, ou action immunisante, n'est pas mangée par celui-ci.mmunisante, n'est pas mangée par celui-ci.)
• Mesure la hauteur d'un arbre  + (Un petit arbre deviendra grand, Il existe … Un petit arbre deviendra grand, Il existe comme chez les êtres humains, des enfants, des adolescents, des adultes et des papis. Il existe une méthode pour connaître la hauteur d’un arbre tout en gardant les pieds sur terre, grâce à un instrument que tu peux confectionner toi-même. Un appareil que l’on nomme le dendromètre.Un appareil que l’on nomme le dendromètre.)
• Mesure de la température, lumière et servomoteur  + (Une LED s'allume de deux couleurs différen … Une LED s'allume de deux couleurs différentes selon la température. Le servomoteur change d'orientation selon la température (30° dans ce programme). Possibilité d'afficher ces informations (température, pression, altitude et humidité) sur une page web (désactivé dans le programme)
  e web (désactivé dans le programme) <br/>)
• Teinture végétale  + (Une expérience)
• Faire tenir une voiture dans la main  + (Une expérience pour apprendre à créer une illusion d'optique soi-même avec seulement un appareil photo, ta main et une voiture, c'est parti !)
• Empreinte végétale  + (Une expérience qui révèle toute la beauté des plantes ! ci-dessous une vidéo vous permettant de visualiser la méthode pour le martelage.)
• Allumettes qui bougent toutes seules  + (Une expérience simple à réaliser et accessible à tout le monde)
• Découvrir une espèce menacée : le panda  + (Viens découvrir à travers ces activités po … Viens découvrir à travers ces activités pourquoi le panda est en danger et les moyens qui peuvent sauver cette espèce menacée de disparaître. Grâce à cette fiche, tu auras ainsi plein d’informations sur les pandas et tu pourras même en avoir un dans ta chambre. ''À toi de jouer !''un dans ta chambre. ''À toi de jouer !'')
• Réseaux de tri  + (Voici comment reproduire le système utilisé par les ordinateurs pour trier les nombres)
• Les P'tit poissons  + (Voici une petite expérience simple à faire avec les 3-6 ans.)
• Le thérémine ultrasonique  + (avec un capteur de distance à ultrasons avec notre main nous pourrons jouer sur sur les sons générés par un arduino sur un buzzer piezo-électrique.)
• Mini station météo (qualité de l'air)  + (Le but de ce tutoriel est d'assembler une station météo équipée pour afficher la température, l'humidité et la concentration en gaz nocifs. Cette station se veut simple d'utilisation et réalisable à bas coût.)

• Défi Allumer une ampoule  + (Cette expérience peut-être précédée d'un recueil de représentation des enfants autour de l'électricité. Qu'est-ce-que l'électricité ? Où peut-on en trouver dans notre vie quotidienne ? Comment peut-elle être produite ?)

• Voiture à réaction  + (<nowiki>L'intérêt de cette activité … L'intérêt de cette activité est de faire comprendre le principe de l'action et de la réaction. C'est ce même principe qui permet à la fusée Ariane de décoller depuis Kourou.
  
  
  Et puis aussi c'est une activité qui peut donner l'occasion de bien s'amuser en cour de récréation l'été, pour peu que l'on dispose d'une surface plane, comme dans un préau par exemple. ...
  
  
  Comme c'est une activité qui a fait l'objet d'une animation scientifique, on trouvera le livret de l'activité ici: https://www.wikidebrouillard.org/images/3/30/Voiture_r_action_livret_eleve_voiture_reaction_2010.pdf
  
  
  ******************************************************* '''VIDÉO A VENIR''' ***************************************************************
  
  
  ***************************************************************<br /><br /><br/></nowiki>)
• Robot électro-mecanique  + (Ce robot électro-mécanique a été construit … Ce robot électro-mécanique a été construit pour animer des activités de robotique avec un groupe d'élèves de primaire. La totalité de l'activité menée sur 14 séances est décrite dans le document ci-joint: https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c9/Robot_lectro-mecanique_robotique_pour_wiki.pdf
  o-mecanique_robotique_pour_wiki.pdf <br/>)
• Liquide qui change de couleur  + (Cette expérience est présentée dans l'émission des Petits Débrouillards Jus de citron N°1 : Qu’est-ce qui fait changer la couleur du chou rouge ? <br/>)
• Lampe a lave, sans lampe  + (Cette lampe célèbre est un des souvenirs hypnotisants des années 70. Nous allons voir comment réaliser une version débrouillarde et chimique de cette lampe.)
• 1 œil + 1 œil = 1 image!  + (Comment avec deux yeux, peut-on voir le monde avec autant de précision ?)
• Sel qui danse  + (Comment faire danser le sel, sans le toucher ? Pour répondre à cette question, il faut le faire à haute voix !)
• Le jeu de Nim  + (Comment jouer au jeu de Nim ? Comment gagner à tous les coups ?)
• Aéroglisseur  + (Comment peut-on faire avancer un CD sur une surface lisse sans le toucher ? Et si nous nous utilisions le principe des aéroglisseurs ?)
• Anaglyphe, la 3D low-tech  + (Comment, en une seule image, donner l'impr … Comment, en une seule image, donner l'impression de la 3D ? L'anaglyphe ! Un anaglyphe est constitué de deux images superposées (appelées homologues) de couleurs complémentaires représentant la même scène mais vue de points légèrement décalés : le plus souvent la vue gauche en rouge et la vue droite en [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cyan cyan]. Ces images homologues ne sont donc pas identiques : le décalage (appelé [https://fr.wikipedia.org/wiki/Parallaxe parallaxe] ou disparité) n’est pas le même pour tous les éléments de l’image ; il est d'autant plus grand, dans un sens ou dans l'autre, que les éléments sont situés près du plan de l'image physique, par exemple imprimée, projetée sur un écran ou affichée sur l'écran d'un ordinateur ou d'un téléviseur (source CC-By-Sa [https://fr.wikipedia.org/wiki/Anaglyphe Wikipédia])..wikipedia.org/wiki/Anaglyphe Wikipédia]).)
• Décomposition d'une feuille au sol  + (Dans cette expérience, nous allons nous in … Dans cette expérience, nous allons nous intéresser au processus de '''dégradation d’une feuille morte''', une fois détachée de la branche d’un arbre. Nous allons pour cela utiliser une feuille de papier (ou de buvard) pour représenter la feuille d’arbre et différents outils (ciseaux, crayons à papier, doigts, peinture…) pour représenter '''l’action des organismes vivants du sol lors de sa décomposition'''.ivants du sol lors de sa décomposition'''.)
• Ballon dans une bouteille  + (Faire entrer un ballon gonflé d'eau dans une bouteille à ton avis c'est possible ? Alors allons y !)
• Kazou végétal  + (Il est facile de fabriquer ses propres ins … Il est facile de fabriquer ses propres instruments de musique quand l'on connait quelques plantes utiles disponibles autour de chez soi. Voyons comment fabriquer un "'''kazou'''" maison (ou "kazoo") à partir de tiges de végétaux comme le '''sureau''', le bambou ou la renouée du Japon.reau''', le bambou ou la renouée du Japon.)
• Sonnerie anti-jeune  + (Il parait même que certains ont détourné l'usage de cette sonnerie pour en faire une sonnerie de téléphone portable inaudible pour les adultes !)
• Le ballon collant  + (Introduction à la notion d'électricité statique au travers de frottements d'un ballon de baudruche sur une matière dites "positive" (défaut d'électrons).)
• Faire de la pâte squichy  + (La pâte squishy (spongieuse en français), est une pâte conductrice ou non d'électricité. Cette page vous décrit deux recettes de cette pâte: une pâte conductrice et une pâte non-conductrice.)
• Riz multicolore  + (Le jus de chou rouge contient un colorant … Le jus de chou rouge contient un colorant qui change de couleur en fonction du pH.
  
  Avant de commencer, regarde la vidéo.
  Tu as bien regardé la vidéo ? Alors maintenant voici le défi : comment faire du riz coloré en rose, en violet et en bleu ? Ce tutoriel répondra à la question mais si tu trouves par toi-même, c'est quand même plus intéressant !
  pondra à la question mais si tu trouves par toi-même, c'est quand même plus intéressant ! <br/>)
• Kaléidoscope  + (Le kaléidoscope est un instrument optique … Le kaléidoscope est un instrument optique réfléchissant la lumière en couleurs. C'est ce que nous allons fabriquer dans cette activité avec des perles ou des paillettes. L'observateur regarde d'un côté du tube, la lumière entre de l'autre et se réfléchit sur les miroirs créant de jolies images.t sur les miroirs créant de jolies images.)
• Volcans par milliers  + (Lorsque l’on dit “volcan”, la première ima … Lorsque l’on dit “volcan”, la première image qui nous arrive à l’esprit est une montagne en cône, surmontée d’un cratère, crachant de la lave. En fait, chaque volcan est unique et la forme en cône n’est pas représentative de tous les volcans de notre planète.tive de tous les volcans de notre planète.)
• Cyanotype : La photo qui fait bronzette  + (Nous allons réaliser de la photographie grâce à des Ultraviolet (UV). Les produits utilisés vont réagir à ces ultraviolet et permettent d'obtenir "l'empreinte" des objets des plantes, des clichés que l'on peut alors dupliquer...<br/>)
• La sécurité de l'utilisation des outils  + (Nous avons été mis à l'épreuve pour travai … Nous avons été mis à l'épreuve pour travailler tous '''ensemble''' sur le sujet "comment mené a bien une animation avec un '''public passant''' quand on doit faire de la '''construction'''". Nous avons donc eu des tache très simple comme mettre une vise sur deux planches ou scier une planche.se sur deux planches ou scier une planche.)
• Grande Ourse : quelle illusion  + (On te propose ici de fabriquer une maquette pour comprendre comment sont disposées dans l'espace les étoiles appartenant à une constellation .)
• Dessine-moi un sapin  + (Pour dessiner des objets connus et faire e … Pour dessiner des objets connus et faire en sorte qu'ils soient reconnus par d'autres, nous mobilisons nos perceptions et notre cerveau, en faisant appel à notre mémoire et à nos souvenirs. '''Comment utilisons-nous les catégories créées par notre cerveau ? Qu'est-ce qui peut influener notre façon de catégoriser ?''' influener notre façon de catégoriser ?''')
• Grottes humides  + (Pourquoi les hommes préhistoriques n'ont-i … Pourquoi les hommes préhistoriques n'ont-ils jamais habité au fond des grottes ? Les hommes préhistoriques ont parfois pénétré au plus profond des grottes, en France en particulier. C'était pour en décorer les parois, comme à Lascaux, en Dordogne, ou à la grotte Chauvet, en Ardèche. Ils préféraient habiter à l'entrée des grottes, sous des abris naturels, comme les abris-sous-roche, et, bien sûr, dans les cabanes qu'ils fabriquaient.sûr, dans les cabanes qu'ils fabriquaient.)
• Continent plastique  + (Que deviennent les déchets plastiques qui sont rejetés dans l’océan ? Quelle est l’influence des courants marins sur ces débris ? Nous allons réaliser une expérience afin de comprendre le comportement des plastiques soumis aux courants marins.)
• Drôle d'air dans mes poumons  + (Que se passe-t-il sur nos poumons lorsque l’on inspire des poussières dans l’air, même microscopiques, tout au long d’une vie ? ou que l'on fume ?)
• Dessine sur ta fenêtre.  + (Regarde par ta fenêtre, que vois-tu ? Des … Regarde par ta fenêtre, que vois-tu ? Des immeubles, des arbres, des champs ? Et si tu dessinais sur ta fenêtre ce que tu vois ?
  
  Avant de te lancer, demande à tes parents si tu peux peindre sur les fenêtres. Cette peinture s'efface très facilement et ne tâche pas les fenêtres.
  
  te peinture s'efface très facilement et ne tâche pas les fenêtres.</div> </div><br/>)
• La biodégradation  + (Sais-tu comment sont faits les sols de forêt ? Dans cette expérience tu verras comment la dégradation agit sur les sols.)
• Enigme mathematique  + (Sur cette fiche, pas vraiment d'expériences au sens physique, chimique ou matériel du terme, mais une série d'énigmes mathématiques.)
• Fabriquer son beurre  + (Tu t'es déjà demandé comment était fait le beurre? De quoi il était composé? A travers cette expérience tu vas pouvoir le découvrir et fabriquer ton propre beurre maison !)
• Airzooka  + (Un sèche-cheveux écologique ? Une nouvelle … Un sèche-cheveux écologique ? Une nouvelle arme de destruction massive ? Un accessoire à blagues sophistiqué ? Ou tout simplement un jouet pour grands enfants ? Avec un peu de matériel de récupération et 10 minutes pour bricoler, vous aussi vous pourrez fabriquer votre airzooka. Pratique et léger, il vous permettra d'ébouriffer vos amis sortant de chez le coiffeur, d'éparpiller les dossiers de votre collègue de bureau ou encore d'effrayer le chat de la voisine et bien plus encore, tout ça à distance ! '''Quel mot utiliser ?''' Airzooka, c'est drôlement paramilitaire et anglophone. On pourrait essayer canon à air ou canon à bougie ? Mais la notoriété du bidule sur Internet s'est imposée avec l'appellation "Airzooka" ! Au moins pourrait-on dire l'airzooka et pas "le airzooka" ? On dit l'air et pas le air, donc normalement c'est l'airzooka et pas le airzooka ! * Une expérience réalisée lors des 10 ans de Rasselbande à Berlin en novembre 2008. de Rasselbande à Berlin en novembre 2008.)
• Cuillère cloche  + (Une expérience toute simple pour comprendre comment le son se propage)
• Doigts - saucisses  + (Une expérience très simple avec tes doigts pour comprendre ce qu'est une illusion d'optique.)
• Le souffle des abysses  + (Une super experience pour gonfler vos ballons.)
• Oeuf qui ramollit  + (Voyons comment le vinaigre va impacter l'oeuf. Pour ne pas gaspiller, tu peux essayer directement avec la coquille seule !)
• Expérimenter les saisons  + ("Expérimenter les saisons"... qu'est-ce qu … "Expérimenter les saisons"... qu'est-ce que c'est ? C'est principalement se rendre compte de manière concrète de la durée des jours et des nuits ainsi que de la variation de l'éclairement solaire tout au long d'une année où la terre fait son périple autour du soleil. De façon concrète les durées du jour et de la nuit seront chronométrées à différents moments importants de l'année (Été, Hiver et Équinoxes d'automne et de printemps). J'ai personnellement expérimenté cette séquence avec un groupe d'enfants de fin de primaire qui se sont beaucoup investis dans les activités de chronométrage pour différentes villes du globe (dans les deux hémisphère et sur l'équateur). Ils ont également participé à la construction du tableau de synthèse des mesures qui leur a confirmé ce qu'ils savaient déjà par l'observation locale des saisons... mais qui leur a apporté aussi quelques surprises, par exemple que la durée du jour et de la nuit sont identiques quelle que soit la saison sur l'équateur (Kourou) ou que les durées du jour et de la nuit sont identiques pour tous les points du globe aux deux équinoxes.... Bien que cette présentation décrive le matériel et la séquence du point de vue de l'animateur sur le thème du mouvement de la terre autour du soleil, un enfant de fin de primaire ou de collège pourrait tout à fait se fabriquer le matériel pour "expérimenter les saisons". matériel pour "expérimenter les saisons".)
• Envoyer et afficher des données sur DBLOCADATA  + (<nowiki>Dans cette séance, tu vas ap … Dans cette séance, tu vas apprendre à envoyer les données que capte ton microcontrôleur.
  
  Pour cela, nous allons utiliser ce programme :
  
  https://dblocadata.debrouillonet.org/~test/BIPES/ui/?idw=29
  
  Il génère de fausses données que nous allons ensuite envoyer.l génère de fausses données que nous allons ensuite envoyer.</nowiki>)
• Capillarité dans le céleri  + ('''Comment l'eau, les minéraux, les polluants circulent-ils dans les végétaux ? Et qu’est-ce que cela permet-il ?''' C’est ce que tu vas découvrir à travers cette expérience !)
• Plantes au secours du sol et des dunes  + ('''Comment les plantes protègent-elles le sol de l'érosion ?''' À toi de le découvrir en réalisant cette expérience !)
• Concurrents ou associés dans le sol  + ('''Dans le sol, qui mange qui ?''' Découvre les différents types d’interactions que les organismes du sol ont entre eux et avec leur milieu, et ce qui se passe si certains disparaissent.)
• Pataduino 2  + ('''Pataduino c’est quoi ? C’est une pâte a … '''Pataduino c’est quoi ? C’est une pâte a modeler conductible, c’est à dire qui conduit l’électricité, reliée à une Arduino(carte programmable).''' '''Cette dernière transmettra une tension et un courant à la pâte à modeler à l’aide de branchement entre les extrémités d’un boudin de pâte à modeler et deux ports de la carte Arduino. Après cela on va relier a une des branches de l’Arduino un fil électrique avec au bout un morceau de pâte à modeler. Grâce à ça lorsque l’on va bouger le petit fil sur le grand morceau de pâte à modeler cela va créer une sorte de raccourci pour le système électrique qui sera mesurée afin de produire une note via la longueur de celui-ci.''' '''On pourrait utiliser ce système comme un système d’alarme lorsque quelque chose tombe ou une porte s’ouvre on met au bout notre boudin de pâte et lorsque quelque chose le touche on émet un bruit afin d’avertir l’utilisateur que cela à toucher le fond.'''utilisateur que cela à toucher le fond.''')
• Cuisson solaire d'un poulet avec un réflecteur cylindro-parabolique  + ('''Voici une expérience de cuisson solaire … '''Voici une expérience de cuisson solaire très spectaculaire.''' '''En été, avec ces 3 paraboles, on peut cuire 2 poulets en 1H30 !''' '''C'est une expérience idéale pour les fêtes entre amis ou en colonies de vacances... mais de préférence en Juillet / Aout... pas en Septembre...''' '''Succès garanti !...et de nombreuses questions en perspective !'''e nombreuses questions en perspective !''')
• Le jeu de la mobilité  + (<u>Nombre de joueurs</u> : de … Nombre de joueurs : de 2 à 5 équipes de 3 ou 4 joueurs. Ordre du jeu : la partie se déroule dans le sens des aiguilles d’une montre. La première équipe à démarrer sera celle qui aura le plus long trajet à effectuer. Rôle du meneur de jeu : il organise la partie, anime les débats et arbitre les décisions lorsque les joueurs ne parviennent pas à se mettre d’accord. Chaque équipe doit avoir : un plan des lignes de bus, la liste des transports disponibles, un dé. éventuellement un accès à internet , afin de comparer des itinéraires sur leurs temps, coûts.
  ment un accès à internet , afin de comparer des itinéraires sur leurs temps, coûts. <br/>)
• La machine à vapeur  + (A travers cette expérience nous allons découvrir comment fonctionne une machine à vapeur, ou encore une centrale thermique et la façon dont il possible de générer de l'électricité à partir d'une source d'énergie.)
• Indispensable pour animer un atelier sur Energie et Climat  + (Animer un atelier sur le climat et l'énerg … Animer un atelier sur le climat et l'énergie nécessite d'avoir des connaissances de base en physique et d'avoir des données et des ordres de grandeur sur les sources d'énergie et les ressources fossiles. La BD de Jancovici et Blain est un moyen agréable et efficace pour se mettre au courant ( https://jancovici.com/publications-et-co/livres/le-monde-sans-fin/). Jean-Marc Jancovici, spécialiste de l'énergie et des bilans carbone est très pédagogue dans ses explications techniques . Christophe Blain, le dessinateur illustre toutes ces explications avec beaucoup d'humour. Le résultat est épatant avec une pédagogie vraiment très communicative à laquelle un futur animateur sera sensible. Après cette introduction, si on souhaite approfondir, on pourra aller consulter des documents beaucoup plus détaillés sur le site de Jancovici (https://jancovici.com/) ou celui du Shift Project, Think Tank dont il est le président (https://theshiftproject.org/). Un livre récent du Shift Project vient également de paraître: Le plan de transformation de l'économie française. Bonne lecture !de l'économie française. Bonne lecture !)
• Catapulte  + (Avant de se lancer dans la réalisation de … Avant de se lancer dans la réalisation de ce projet nous avons partagé nos différentes idées et pris la décision du modèle de catapulte. Pour se projeter nous avons réalisé quelques croquis au préalable. Puis, il a fallut évaluer les coûts de ce projet , notre premier but était de diminuer au maximum le prix. La seule solution pour répondre à ce critère était de partir sur une catapulte faite d'impression 3D à 90%.
  pulte faite d'impression 3D à 90%. <br/>)
• Tour d'Hanoï  + (Avant de se lancer dans le jeu, il faut le … Avant de se lancer dans le jeu, il faut le construire. Rien de plus simple : du carton, des cure-dents, des ciseaux et des feutres, un peu de bricolage et hop, c'est prêt ! La Tour d'Hanoï est un jeu constitué de disques de différentes tailles empilées sur une tige. Le principe du jeu est de déplacer la pile de disques d'une tige à l'autre.r la pile de disques d'une tige à l'autre.)
• Maquette Terre-Lune-Soleil  + (Avant de te lancer dans la confection des … Avant de te lancer dans la confection des astres, il faudrait que tu en saches un peu plus sur la Terre, la Lune et le Soleil. * Est-ce que tu as déjà entendu parler de satellite ? * Sais-tu quelle est la différence entre une planète, une étoile et un satellite ? * Entre la Terre, la Lune et le Soleil, lequel est le plus grand ? Lequel est le plus petit ? Pour t’aider, tu peux chercher sur internet, par exemple sur le site : https://planet-terre.ens-lyon.fr/article/comparer-planetes-satellites-systeme-solaire.xml#tellurique Maintenant que tu as répondu à ces questions, tu peux te lancer dans la construction :, tu peux te lancer dans la construction :)
• La fonte des glaces - 2e méthode  + (Avec le réchauffement climatique, la fonte … Avec le réchauffement climatique, la fonte des glaces s'accélère partout sur la planète. Ce phénomène participe à la montée du niveau des mers et des océans. Mais l'on sait rarement quels types de glaces contribuent à faire monter le niveau des océans. Banquises, glaciers, icebergs ? Quelles sont les différences ? Cette expérience simple permet de mieux comprendre qui est qui, et qui fait quoi en fondant. qui est qui, et qui fait quoi en fondant.)
• Lumière, couleurs et chaleur  + (Avec le réchauffement climatique, les épis … Avec le réchauffement climatique, les épisodes de canicule sont de plus en plus fréquents et affectent les populations, en particulier dans les villes. Pourquoi les couleurs et les matériaux utilisés dans la construction sont-ils essentiels pour comprendre et pour limiter l'augmentation de chaleur dans les habitations ?entation de chaleur dans les habitations ?)
• Pomme de pin: ouverture et fermeture  + (Avez-vous déjà observé les pommes de pin ( … Avez-vous déjà observé les pommes de pin (structure emblématique des conifères) à la cime des arbres en vous demandant comment les graines qu'elles contiennent arrivent-elles à se disperser dans l'air malgré leur écrin? Tentons maintenant de déterminer les conditions environnementales permettant l'ouverture de ces dernières.s permettant l'ouverture de ces dernières.)
• LOREM la catapulte  + (Basé sur le mécanisme d'un piège à souris, … Basé sur le mécanisme d'un piège à souris, Lorem est conçu pour projeter de petits projectiles. Nous utiliserons le ressort et le levier de cette tapette pour le système de propulsion. Grâce à ce système, notre propulsion aura une grande vitesse. Une pièce de bois va permettre de bloquer notre levier pour l'empêcher d'aller au bout de son mouvement et de claquer
  bout de son mouvement et de claquer <br/>)
• Jeu des paires biomimétiques  + (Beaucoup d'inventions humaines ont trouvées leur source d'inspiration dans la nature. On appelle cela le biomimétisme. Ce jeu permet d'en présenter quelques exemples de façon ludique et éducative.)
• Catapulte des Cata'marrants  + (Bonjour a tous ! Notre projet de cette an … Bonjour a tous ! Notre projet de cette année sera de fabriquer une catapulte avec l'aide de notre tuteur Sylvain de l'association des "petits débrouillards". Dans ce tutoriel vous suivrez les différentes étapes entreprises par notre groupe afin de créer une catapulte. En espérant que vous allez apprécier ce projet!
  que vous allez apprécier ce projet! <br/>)
• POCL Pokou  + (C'est dans cadre du projet RUDI (Rennes Ur … C'est dans cadre du projet RUDI (Rennes Urban Data Interface) que nous avons inventés quelques POCL. Le POCL pokou est relativement simple à fabriquer et utiliser et il ne coûte que quelques euros. Il en existe plusieurs version du plus simple au plus élaboréurs version du plus simple au plus élaboré)
• CATAPONG  + (CATAPONG est une interprétation du projet … CATAPONG est une interprétation du projet 'catapulte'. Dans le but de créer un objet interactif et divertissant, notre version de la catapulte consiste en un objet permettant de jouer à des jeux à boire: lancer une balle dans un verre, à l'aide de celui-ci.
  ans un verre, à l'aide de celui-ci. <br/>)
• Toupie or not Toupie  + (Ce jouet est connu depuis l'[https://fr.wi … Ce jouet est connu depuis l'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Antiquit%C3%A9 Antiquité] Les toupies sont faites en différentes matières, comme en poterie, en pierre, en bois, en bambou et en terre cuite. Faites en bois dur, les petites toupies avec lesquelles les enfants jouaient autrefois, étaient des jouets faits par eux-mêmes, ce qui pouvait donner aux enfants un sentiment de satisfaction et le plaisir d'une autoproduction réussie. Comme le globe terrestre sur son axe, la toupie symbolise et nous rappelle de par son mouvement rotatif l’équilibre subtil d'un univers en mouvement.quilibre subtil d'un univers en mouvement.)
• POCL Parapluie - ESP32 Micropython  + (Ce tutoriel a pour objectif la création d'un petit parapluie connecté à la météo. Quand il pleut à un endroit donné dans le monde, le parapluie s'ouvre automatiquement et se referme une fois la pluie passée.)
• Fleurs et insectes pollinisateurs  + (Certaines plantes ont besoin des insectes … Certaines plantes ont besoin des insectes pour se reproduire. Or il existe une grande diversité de formes de fleurs. Un seul type d'insecte pollinisateur suffit-il ? '''Quelles relations existe-t-il entre les insectes et les plantes qu'ils pollinisent ? Comment les insectes transportent-ils le pollen ?''' C’est ce que nous allons découvrir ensemble dans cette activité !s découvrir ensemble dans cette activité !)
• Quiz sur le développement durable  + (Ces quelques questions sensibilisent le pu … Ces quelques questions sensibilisent le publics au développement durable en donnant des chiffres clés ou encore des alternatives durables. Il possible de réaliser ce quiz avec des adultes et des enfants. Il est adaptable, on peux choisir de ne pas donner les réponses multiples, ou encore de n'en donner que deux.tiples, ou encore de n'en donner que deux.)
• Hacker un téléphone à cadran rotatif  + (Ces vieux téléphones ont un fonctionnement … Ces vieux téléphones ont un fonctionnement assez remarquable. Il s'agit principalement d'interrupteurs. Le premier quand on décroche le combiné. Le second lorsqu'on commense à composer un numéro. Le troisième, lorsque le cadran retourne dans sa position initiale, par l'effet d'une petite roue qui appuie sur un contacteur générant autant d'impulsion que le chiffre composé. A l'intérieur on trouve une sonnette à base d'électro-aimant, un circuit imprimé très simple et d'autres composants. Un bonheur, un peu technique certe, mais facilement hackable. A vos tournevis et fers à souder !
  A vos tournevis et fers à souder ! <br/>)
• Reconnais les stratégies marketing à travers les publicités - Idées reçues  + (Cet atelier peut se faire à la suite des a … Cet atelier peut se faire à la suite des ateliers de "times up" et "battle des logos" du parcours pédagogique alimentation "idées reçues". Il a pour objectif de permettre de porter un regard critique sur l’omniprésence des stratégies de marketing alimentaire dans notre quotidien et leur influence dans nos choix de consommation. Dans cet atelier, les personnes doivent d'abord prendre connaissance des différentes stratégies marketing utilisées dans les publicités. Il comporte neuf cartes de neuf stratégies marketing utilisées dans les publicités qui s'inspirent du document de "culture & santé : Des slogans dans nos assiettes : https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html)e/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html))
• Thaumatrope  + (Cet objet scientifique repose sur une illusion d’optique qui permet de créer une image “virtuelle” grâce à deux images fixes que notre oeil va superposer.)
• Pile avec des pommes de terre  + (Cette expérience montre comment il est possible de transformer des pommes de terre, mais aussi d'autres aliments, en piles électriques utilisables dans un circuit simple.)
• Arbre Cure-dent  + (Cette expérience te permettra d'observer la capillarité à l'aide d'un mini montage. Attention : la circulation d'eau dans les plantes N'EST PAS DÉTERMINÉÉ par la capillarité.)
• Bateau savon  + (Cette expérience vous permettra de vous amuser entre amis, et à moindre frais !)
• Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille  + (Comment faire descendre au fond de la bout … Comment faire descendre au fond de la bouteille, ce petit dispositif flottant ? Avant de jouer avec, nous allons le fabriquer ! Attention, dans cette vidéo, Antony commet une erreur, non ce n'est pas Pascal qui a inventé le ludion. Vous en saurez plus en lisant la artie historique en bas de cette page. la artie historique en bas de cette page.)
• Fusée à eau  + (Comment faire décoller une bouteille de soda comme une fusée ?)
• Poivre fuyard  + (Comment faire fuir du poivre ?)
• Nuage en Bouteille  + (Comment les nuages se forment-ils dans le ciel ? A partir d'une expérience simple vous allez pouvoir comprendre ce qu'il se passe !)
• Eponge contre inondation  + (Comment les zones humides agissent-elles sur les inondations ?)
• Une brochette de ballon  + (Comment percer un ballon de baudruche, avec un pic à brochette, sans qu'il n'éclate ?!...)
• Photo Thermique à base d'arduino  + (Comment prendre des photographies thermiques ? Ce petit montage peu coûteux comparé au prix d'une caméra dédiée à la photographie thermique, se base sur la technique du "light painting".)
• Assemblage d'un ordinateur fixe  + (Comment remonter un ordinateur étape par étape .)
• Catapulte à Elastique  + (Dans ce projet, nous allons apprendre comm … Dans ce projet, nous allons apprendre comment construire une catapulte à élastique en utilisant un exemple simple, et comprendre les principes de base de la physique et de la mécanique qui sont impliqués dans son fonctionnement. Ce projet est parfait pour les enfants et les adultes qui cherchent à en apprendre davantage sur la science tout en s'amusant.avantage sur la science tout en s'amusant.)
• MBot le robot  + (Dans ce tuto nous allons nous familiariser … Dans ce tuto nous allons nous familiariser avec l'environnement robotique, nous allons dans un premier temps nous approprier un peu de vocabulaire technique 💡 puis nous allons réaliser le montage du robot et nous finirons par paramétrer notre robot avec le logiciel mBlock.💻trer notre robot avec le logiciel mBlock.💻)
• Catapulte avec rotation électrique  + (Dans ce tutoriel nous verrons comment cons … Dans ce tutoriel nous verrons comment construire une catapulte avec rotation électrique. Bien que quelques manipulation d’électronique seront utilisées ici, aucun pré-requis n'est spécialement recommandé. Nous vous signalons que cette création tente de s'inscrire dans un objectif de recyclage d'objets inutilisés, nous vous conseillons vous aussi de chercher au maximum à donner une seconde vie à ces objets pour votre projet. Nous vous souhaitons bon courage pour votre création et au travail !ourage pour votre création et au travail !)
• Créer un compte chez AdafruitIO pour envoyer des données dans le web  + (Dans ce tutoriel pas à pas vous allez pouvoir créer votre compte Adafruit et paramétrer votre espace pour pouvoir recevoir des données et les afficher.)
• Envoyer des données sur le WEB grâce à MQTT  + (Dans ce tutoriel, nous allons envoyer des données d'un capteur sur la plateforme AdafruitIO et ainsi pouvoir partager ces données avec la Terre entière)
• Un capteur de CO2 avec UIFLOW et M5STICK  + (Dans cette expérience vous allez réaliser un indicateur de CO2 avec un M5STICK, le Capteur Sensair S8 et le logiciel UIFLOW)
• Présentation de DBLOCADATA  + (Dans cette séance, tu auras un aperçu des différentes fonctionnalités de la plateforme. Lien : https://dblocadata.debrouillonet.org)
• Utilisation d'un capteur  + (Dans cette séance, tu vas écrire ton 1er programme. L'objectif est de connecter le microcontrôleur à un capteur de température. Cela permettra de mesurer la température et de l'afficher dans la console.)
• DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée  + (Dans cette série de tutoriels, vous aurez … Dans cette série de tutoriels, vous aurez l'occasion de découvrir étape par étape comment '''fabriquer votre station''' connectée : rassembler le matériel, installer votre programme, fabriquer votre boitier, connecter les capteurs de vos choix, visualiser et récupérer vos premières données, apprendre à lire ces données et les exploiter, et enfin personnaliser votre expérience et '''explorer toutes les possibilités de votre station'''. DataLab est un projet ouvert, inspiré des travaux du réseau des Petits Débrouillards '''sur la Captobox''' et 2 ans de développement et d’expérimentation dans le cadre des projet du [https://www.dcliclab.fr/ D'Clic Lab], fablab animé par les Petits Débrouillards PACA à Manosque. Invitant tous ceux·celles qui le souhaitent à s'emparer du projet, y contribuer et le faire évoluer. Ce '''chapitre 0 i'''ntroduit le projet, ses objectifs, des exemples d'applications et les liens clés pour suivre son actualité...es liens clés pour suivre son actualité...)
• Projet planétarium  + (Dans le cadre de nos études d'ingénieurs, … Dans le cadre de nos études d'ingénieurs, nous avons du réaliser un projet dont le thème du mécanisme était "la propulsion élastique". C'est ainsi qu'est né Nicol'astre^TM, un projet ambitieux de planétarium miniature, qui nous l'espérons, vous fera approcher les étoiles.
  us l'espérons, vous fera approcher les étoiles. <br/>)
• AVION A PROPULSION ELASTIQUE (LA F.A.M)  + (Dans le cadre de notre première année du D … Dans le cadre de notre première année du Diplôme d'ingénieure généraliste au sein de l'EPF, nous sommes amenés à élaborer un projet. Ce projet est sur le thème de la propulsion à élastique. Notre groupe : La F.A.M (Fabrique artisanale Montpelliéraine) a eu l'idée d'utiliser la propulsion à élastique pour tenter de faire décoller un avion. A travers cette page vous pouvez voir les différentes étapes par lesquelles nous sommes passés afin d'arriver au bout de ce projet.assés afin d'arriver au bout de ce projet.)
• Catapsule  + (Dans le cadre de notre projet SI, il nous était demandé de fabriquer une catapulte originale de toute pièce. C'est alors que nous est venue l'idée de fabriquer un décapsuleur à bière catapulte !)
• Les Plans Chat Pains  + (Dans le cadre de notre projet SI de 1ere année à l'EPF, nous devions développer un objet kinétique, qui soit utile, original, réalisable et fun.)
• Kinetic Wooden Door by KINETRIX  + (Dans le cadre du projet Science de l'Inova … Dans le cadre du projet Science de l'Inovation, notre TD avait comme sujet: "Kinetic Doors". Après avoir suivi un atelier en impression 3D ainsi qu'un atelier en Menuiserie, nous avons décidé de combiner les connaissances obtenues. Nous avons donc créé une petite porte kinétique en bois avec un mécanisme de roulement, avec une poignée imprimée en 3D.oulement, avec une poignée imprimée en 3D.)
• Cataflèchette  + (Dans le cadre du projet de science de l'in … Dans le cadre du projet de science de l'ingénieur en première année, nous avons décider de construire une catapulte ou plutôt une catafléchette. Qu'est ce que c'est? une catapulte qui a pour but de lancer des fléchette sur une cible. Pratique pour s'amuser entre amis. Dans ce tutoriel, on retrouvera les différentes étapes de la construction de notre cataflechette: de l'idée de départ jusqu'à sa conception.
  ée de départ jusqu'à sa conception. <br/>)
• Créer du vent  + (Dans le temps indiqué des 8h il y est compris le temps de pose pour que l'eau durcisse au congélateur.)
• Production d'électricité à partir d'énergie humaine  + (Depuis des siècles l'homme met en pratique … Depuis des siècles l'homme met en pratique les propriétés de l'électromagnétisme pour produire de l'électricité à partir d'une source d'énergie mécanique. Et jusqu'ici la méthode la plus répandue consiste à faire varier le champ magnétique provenant d'un rotor, à travers un circuit installé autour d'un stator, ainsi on note l'apparition d'une fem de variation sinusoïdale qui dépend des caractéristiques physiques du champ magnétique et de la variation de flux plus précisément de la vitesse de rotation du rotor aimanté. Dans ce tutoriel nous allons exposer un exemple simple d'application de ces lois de la physique pour produire de l'électricité.a physique pour produire de l'électricité.)
• Le Parc'ollaboratif (ludicité)  + (En 3 jours consécutifs, les participants a … En 3 jours consécutifs, les participants au hackathon avaient pour mission de répondre à la thématique suivante : réinventer et se réapproprier l'espace public par le jeu et/ou l'interactif.
  L'un des groupes a choisi de porter son attention sur un projet tournant autour d'un parc collaboratif.n projet tournant autour d'un parc collaboratif.)
• Zen bus (ludicité)  + (En 3 jours consécutifs, les participants a … En 3 jours consécutifs, les participants au hackathon avaient pour mission de répondre à la thématique suivante : réinventer et se réapproprier l'espace public par le jeu et/ou l'interactif. L'un des groupes a choisi de porter son attention sur un projet tournant autour d'un espace confort au sein des busautour d'un espace confort au sein des bus)
• Tri'n'Win (ludicité)  + (En 3 jours consécutifs, les participants a … En 3 jours consécutifs, les participants au hackathon avaient pour mission de répondre à la thématique suivante : réinventer et se réapproprier l'espace public par le jeu et/ou l'interactif.
  L'un des groupes a choisi de porter son attention sur un projet tournant autour de la collecte de déchets.rojet tournant autour de la collecte de déchets.)
• La science dans l'assiette (ludicite)  + (En 3 jours consécutifs, les participants a … En 3 jours consécutifs, les participants au hackathon avaient pour mission de répondre à la thématique suivante : réinventer et se réapproprier l'espace public par le jeu et/ou l'interactif. L'un des groupes a choisi de porter son attention sur un projet tournant autour de la cuisine moléculaire.tournant autour de la cuisine moléculaire.)
• Bateau à propulsion élastique  + (Etant en école d'ingénieur (EPF 1ère année … Etant en école d'ingénieur (EPF 1ère année formation générale), nous avons dû mener à bien un projet de groupe en science de l'ingénieur. Nous avons donc avec toute la classe choisi un thème. Le thème sélectionné fut donc la propulsion élastique. A partir de là nous avons donc commencer à réfléchir à différentes idées et ce fut l'idée de créer un bateau qui avancerait grâce à des élastiques qui fut sélectionnée. A partir de là notre groupe ("Les Loulous") commença à ce mettre au travail afin de réussir ce challenge ! au travail afin de réussir ce challenge !)
• Fabriquer de la slime  + (Fabriquer de la slime, ce n'est pas de la … Fabriquer de la slime, ce n'est pas de la sorcellerie... c'est de la chimie! Sortez vos blouses et fabriquez une pâte gélatineuse qui rendrait le [https://fr.vid.web.acsta.net/nmedia/s3/33/18/77/64/66/19387624_l_013.mp4 professeur Brainard vert de jalousie].
  
  Précaution: cette recette de slime contient des produits toxiques. Veillez à bien vous laver les mains pendant/après fabrication et après avoir touché votre slime.
  
  mains pendant/après fabrication et après avoir touché votre slime.</div> </div><br/>)
• Aspirateur à bestioles  + (Facile à mettre en place, la chasse à vue … Facile à mettre en place, la chasse à vue par aspirateur à insectes est un protocole facile à mettre en place pour te permettre de capturer, sans les tuer, quelques petits animaux qui vivent à la surface de ton sol. Tu pourras ensuite les compter pour les étudier et savoir à quels groupes d’organismes ils appartiennent, avant de les relâcher ! Il ne te restera plus qu’à transmettre aux chercheurs tes données pour qu’ils puissent mieux connaître la biodiversité du sol en France. C’est donc une expérience qui va t’enrichir et qui va aussi aider les chercheurs ! '''Voici comment réaliser un aspirateur à insectes efficace et sans danger pour la biodiversité !'''e et sans danger pour la biodiversité !''')
• Hologramme  + (Faire son propre hologramme est d'une faci … Faire son propre hologramme est d'une facilité déconcertante ! Plein de vidéos holographiques se trouvent sur YouTube, en voici quelques exemples : - https://www.youtube.com/watch?v=e6Vw8UFBtt0 - https://www.youtube.com/watch?v=WuowXpGtsCg Par ailleurs, on peut aussi fabriquer sa propre vidéo ( attention, la vidéo explicative est en anglais ) : - https://www.youtube.com/watch?v=BSGDJeI2vEU Surtout, n'oubliez pas d'imprimer le patron dans l'onglet fichier.'imprimer le patron dans l'onglet fichier.)
• Créer le jeu Flappy Bird sur Scratch  + (Flappy Bird était un petit jeu mobile qui … Flappy Bird était un petit jeu mobile qui était sorti au début des années 2010 dont le principe était de contrôler un oiseau évitant des obstacles. La difficulté supplémentaire était qu’il fallait appuyer sur l’écran de manière répétée pour éviter que l’oiseau ne tombe. Dans ce tutoriel, nous allons apprendre à créer ce jeu sur Scratch. Si vous voulez jouer à l'original, une recherche rapide sur Internet vous mènera sur un site dédié.ur Internet vous mènera sur un site dédié.)
• Frise chronologique de la vie des dinosaures  + (Il n'est pas nécessaire de refaire la frise à chaque animation sur le thème, sauf pour ajouter des éléments. La réalisation de la frise a pris quelques heures Les images à utiliser sont dans l'onglet fichier)